主题班会教案《扬起自信的风帆》.docx
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1、主题班会教案扬起自信的风帆教学目的1、通过活动,使学生能够相识自我,接纳自我,建立自信念,以健康心态面对人生,迎接挑战。2、通过同学相互间的赞美,感受被他人认可的欢乐,同时学会观赏他人,接纳他人。3、通过心理健康教化,帮助学生形成向上、乐观、充溢自信等健康心理,以良好健康的最佳心理状态去学习和生活,迎接中考。教学打算1、进行自信念问卷调查,并进行统计。2、学生打算故事把斧头推销给小布什3、打算好小卡片,用于激励小语赠同学这个环节。4、收集信任自己的带flash动画的歌曲。5、制作powerpoint教学课件。设计思路第一步:了解什么是自信 其次步:自信的重要性第三步:如何培育自信 第四步:通过
2、嬉戏活动激励增加学生的自信念教学设计1、由心理学家所做的试验引入。将一只跳蚤放入杯中。起先,跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后,心理学家在杯上盖了透亮盖,跳蚤仍旧会往上跳,但是碰了几次盖后,碰疼了,渐渐就不跳那么高了。2、学生依据心理学家的试验发表自己的见解。3、依据学生的见解提出什么是自信。4、故事观赏:学生讲把斧头推销给小布什的故事。同时让学生探讨乔治赫伯特取得胜利的缘由,并列举发生在我们的身边的事例。5、依据学生的见解,讲解并描述自信的重要性。让学生信任我们的大脑的开发只有5%左右,只要把我们的潜能发挥出来,别人能做到的事,我们自己也肯定能做到,信任自己,只要坚持不懈地主动进取,就肯定会获
3、得胜利。6、如何培育自信念。介绍增加自信念的七种方法。7、慧眼识英才:我为同学找自信。依据自信念的调查统计结果,选择出班里的三位具有代表性的同学(活跃淘气的、静默无闻的、学困生),让每位同学说三位同学至少一个优点。8、让自信与我们同行:激励小语赠同学。让同学为自己的好挚友设计一个鼓舞人心的格言。如:a、先信任自己,然后别人才会信任你。b、哪怕是最坚决的人,只要他失去自信,也会变成懦夫。9、歌曲观赏:信任自己10、作业:通过今日的班会课,写一篇有关自信的周记。教学流程主持人:同学们,让我们先一起来观赏一个心理学家所做的试验:心理学家曾做了一个试验:将一只跳蚤放入杯中。起先,跳蚤一下子就能从杯中跳
4、出来。然后,心理学家在杯上盖了透亮盖,跳蚤仍旧会往上跳,但是碰了几次盖后,碰疼了,渐渐就不跳那么高了。提出问题:跳蚤还能跳出杯子吗?为什么? 学生a:跳蚤跳不出杯子,罪有因为它知道上面有一个盖子。 学生b:跳蚤跳不出杯子,因为跳蚤习惯了。 学生c:跳蚤跳不出杯子,因为跳蚤失去了自信了。 主持人:是的,跳蚤失去了自信,跳不出杯子了。那么在我们的生活中,在我们的心理是否也有这样的一个盖子呢?这就是我们今日班会的主题:我是最棒的-扬起自信的风帆。主持人:提到自信我们并不生疏,那原委该怎样给自信一个定义呢?出示课件:自信又叫自信念,是信任自己有实力实现自己愿望的心理,是对自己力气的充分确定。主持人:自
5、信很重要,但究竟有多重要呢?或者说自信会给我们带什么好处呢?下面请观赏贾君同学带来的精彩故事把斧头推销给小布什,我们留意从故事的主子公乔治·赫伯特身上去找寻答案。同学:XX年5月20日,美国一位名叫乔治·赫伯特的推销员,胜利地把一把斧子推销给了小布什总统。布鲁金斯学会得知这一消息,把一只刻有最宏大推销员的金靴子赠与了他。这是自1975年以来,该学会的一名学员胜利地把一台微型录音机卖给了尼克松后,又一学员跨过如此高的门槛。布鲁金斯学会创建于1927年,以培育世界上最杰出的推销员著称于世。它有一个传统,在每期学员毕业时,都设计一道最能体现推销员实力的实习题,让学生去完成
6、。克林顿当政期间,他们出了这么一个题目:请把一条三角裤推销给现任总统。八年间,有多数个学员为此费尽心机,最终都无功而返。克林顿卸任后,布鲁金斯学会把题目换成:请将一把斧子推销给小布什总统。鉴于前八年的失败与教训,很多学员知难而退。个别学员甚至认为,这道毕业实习题会和克林顿当政时一样毫无结果,因为现在的总统什么都不缺,即使缺什么,也用不着他们亲自购买;再退一步说,即使他们亲自购买,也不肯定正赶上你去推销的时候。然而,乔治·赫伯特却做到了,并且没有花多少工夫。一位记者在采访他的时候,他是这样说的:我认为,把一把斧子推销给小布什总统是完全可能的,因为小布什总统在得克萨斯州有一座农场,那
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