《雷雨》课件--统编版高中语文必修下册.pptx
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1、雷雷雨雨曹禺曹禺1 1、欣赏戏剧冲突、欣赏戏剧冲突2 2、分析在冲突中所表现的、分析在冲突中所表现的人物性格人物性格3 3、理解悲剧价值,涵养悲悯情怀、理解悲剧价值,涵养悲悯情怀教学目标教学目标交代交代故事的故事的背景背景与与环境气氛环境气氛;预示预示情节情节的发展,暗示情节的高潮;的发展,暗示情节的高潮;象征象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里,一场在半殖民地半封建社会沉闷的空气里,一场大大雷雨即将到来,雷雨即将到来,一场社会变革一场社会变革不可避免地不可避免地即将到来。即将到来。解题解题思考:为何以雷雨为题?思考:为何以雷雨为题?曹禺曹禺,1910-19961910-1996,原名万家宝原
2、名万家宝,祖,祖籍湖北省潜江市,生于天津,现代著名剧籍湖北省潜江市,生于天津,现代著名剧作家。作家。笔名笔名的来源的来源是他将本姓是他将本姓“万万”繁体字繁体字“萬萬”,上下拆为上下拆为“草禺草禺”,又因,又因“草草”不像姓,故取谐音字不像姓,故取谐音字“曹曹”,两者,两者组合而组合而得得“曹禺曹禺”一名。一名。作者介绍作者介绍曹禺,原名曹禺,原名万万家宝家宝。中国杰出的剧作家中国杰出的剧作家。当代语言艺术大师当代语言艺术大师。雷雨是其雷雨是其处女作处女作。雷雨是一部杰出的。雷雨是一部杰出的现实生义话剧现实生义话剧,是一部深刻揭露反动资产阶级的罪恶本质、反映是一部深刻揭露反动资产阶级的罪恶本质
3、、反映3030年代大变动的中年代大变动的中国社会现实的悲剧。国社会现实的悲剧。雷雨话剧的意义:雷雨话剧的意义:标志中国的话剧艺术开始走向成熟标志中国的话剧艺术开始走向成熟。曹禺擅长以现实主义笔触,深入挖掘人物内心世界,展示紧张、曹禺擅长以现实主义笔触,深入挖掘人物内心世界,展示紧张、尖锐的戏剧冲突。作品享誉海内外。尖锐的戏剧冲突。作品享誉海内外。代表作代表作雷雨日出雷雨日出原野北京人原野北京人等,等,奠定曹禺在中国戏剧界的大师地位。奠定曹禺在中国戏剧界的大师地位。曹禺出生于一个没落的封建家庭。青少年时代就目睹了半封建半曹禺出生于一个没落的封建家庭。青少年时代就目睹了半封建半殖民地中国社会的黑暗
4、现实,产生了强烈的反抗情绪,经过几年殖民地中国社会的黑暗现实,产生了强烈的反抗情绪,经过几年酝酿、构思,酝酿、构思,19331933年在清华大学四年级时,完成了他的处女作年在清华大学四年级时,完成了他的处女作雷雨雷雨。作者在谈到写作意图时说,。作者在谈到写作意图时说,雷雨雷雨是在是在“没有太阳没有太阳的日子里的产物的日子里的产物”,“那个时候,我是想反抗的。因陷于旧社会那个时候,我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶,我不甘模棱地活下去,所以我才拿起笔。的昏暗、腐恶,我不甘模棱地活下去,所以我才拿起笔。雷雨雷雨是我的第一声呻吟,或许是一声呼喊是我的第一声呻吟,或许是一声呼喊。”(曹禺选集曹禺选
5、集后记后记)又说)又说“写写雷雨雷雨是一种情感的迫切的需要是一种情感的迫切的需要”,“仿佛有一仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我,我在发泄着被压抑的愤懑,毁谤着种情感的汹涌的流来推动我,我在发泄着被压抑的愤懑,毁谤着中国的家庭和社会中国的家庭和社会。”(雷雨雷雨序)序)写作背景写作背景话剧是话剧是以以对话对话和和动作动作为主要表现手段的戏剧为主要表现手段的戏剧。对话在话剧中具有。对话在话剧中具有特别重要的意义。人物性格的刻画、故事情节的发展主要靠对话特别重要的意义。人物性格的刻画、故事情节的发展主要靠对话来表现。正因为这样,对话必须是规范化的文学语言,要通俗易来表现。正因为这样,对话必须是规范化
6、的文学语言,要通俗易懂,便于群众接受,适于反映现实生活。懂,便于群众接受,适于反映现实生活。“五四运动五四运动”以后,欧以后,欧洲戏剧传入中国,中国现代话剧兴起,当时称爱美剧或话剧。洲戏剧传入中国,中国现代话剧兴起,当时称爱美剧或话剧。1928 1928 年由洪深提议定为话剧,曹禺的入中国,中国现代话剧兴年由洪深提议定为话剧,曹禺的入中国,中国现代话剧兴起,当时称爱美剧或话剧。曹禺雷雨、郭沫若屈原起,当时称爱美剧或话剧。曹禺雷雨、郭沫若屈原、老舍茶馆在我国话剧发展史上具有里程建的意义。老舍茶馆在我国话剧发展史上具有里程建的意义。幕和场幕和场:幕,即拉开舞台大幕一次,一幕就是戏剧一个较完整的幕,
7、即拉开舞台大幕一次,一幕就是戏剧一个较完整的段落。场,它是戏剧中较小的段落。段落。场,它是戏剧中较小的段落。雷雨共四幕,这里选的是第二幕的片段。雷雨共四幕,这里选的是第二幕的片段。文体常识文体常识话剧话剧(集中场景)(集中场景)(集中时间)(集中时间)(戏剧冲突)(戏剧冲突)u集中的集中的地点地点 u集中的集中的时间时间u集中的集中的事件事件周公馆的客厅周公馆的客厅 同一天午后至午夜同一天午后至午夜周鲁两家关于爱情、血缘、阶级的复杂关系周鲁两家关于爱情、血缘、阶级的复杂关系“三一律三一律”在传统中国的戏曲里,是在传统中国的戏曲里,是没有真正的悲没有真正的悲没有真正的悲没有真正的悲剧剧剧剧的。即
8、使是类似的。即使是类似梁祝梁祝、窦娥冤窦娥冤、长生殿长生殿这样的悲剧,但仍然不算悲得很这样的悲剧,但仍然不算悲得很彻底。彻底。而且基本是人与人的冲突,而极少有而且基本是人与人的冲突,而极少有命运和人的冲突。命运和人的冲突。它们的过程虽然充满悲剧,它们的过程虽然充满悲剧,但是结局是十分圆满的。但是结局是十分圆满的。中国式中国式传统悲剧传统悲剧 如窦娥最终沉冤得雪,梁祝死后化蝶成双,善恶到如窦娥最终沉冤得雪,梁祝死后化蝶成双,善恶到头终有报。归根到底,头终有报。归根到底,中国式悲剧的成因是人,故有可中国式悲剧的成因是人,故有可化解之法,有圆满的结局,是不彻底的悲剧化解之法,有圆满的结局,是不彻底的
9、悲剧。悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。该死的没有死,该死的没有死,不该死的全死了不该死的全死了西方悲剧的核心是,人与命运抗争西方悲剧的核心是,人与命运抗争却最终败阵下来。却最终败阵下来。而雷雨正是这样的一出戏剧。而雷雨正是这样的一出戏剧。雷雨给我们展示的是人性中良知、温情的毁灭,雷雨给我们展示的是人性中良知、温情的毁灭,揭示的是资产阶级冷酷无情的嘴脸。揭示的是资产阶级冷酷无情的嘴脸。二二十十世世纪纪初初,天天津津大大矿矿业业主主周周朴朴园园年年轻轻貌貌美美的的续续弦弦夫夫人人繁繁漪漪,长长期期过过着着被被禁禁锢锢在在豪豪华华巨巨宅宅中中压压抑抑而而苦
10、苦闷闷的的生生活活,大大少少爷爷周周萍萍系系周周朴朴园园前前妻妻梅梅侍侍萍萍所所生生。周周萍萍同同情情、爱爱慕慕繁繁漪漪,二二人人互互生生暧暧昧昧情情愫愫。但但周周萍萍摄摄于于父父亲亲的的威威严严,耻耻于于这这段段乱乱伦伦之之恋恋,逐逐渐渐疏疏远远冷冷淡淡繁繁漪漪,与与婢婢女女四四凤凤产产生生恋恋情情。繁繁漪漪出出于于嫉嫉妒妒,亦亦不不甘甘于于忍忍受受周周家家两两代代人人的的欺欺凌凌、决决心心报报复复,于于是是解解雇雇四四凤凤并并让让其母其母鲁妈鲁妈来接人来接人。繁繁漪漪与与周周朴朴园园有有子子名名周周冲冲,是是一一个个具具有有新新思思想想的的青青年年,主主张张自自由由平平等等。他他对对四四凤
11、凤产产生生好好感感,想想和和四四凤凤一一起起上上学学、过过全全新新的生活。的生活。雷雨雷雨情节梗概:情节梗概:鲁鲁妈妈正正是是三三十十年年前前被被周周朴朴园园抛抛弃弃的的侍侍女女梅梅侍侍萍萍,是是周周萍萍生生母母。她她带带走走的的与与周周朴朴园园的的另另一一个个儿儿子子鲁鲁大大海海恰恰好好在在周周朴朴园园的的矿矿上上做做工工,作作为为罢罢工工工工人人的的代代表表与与周周朴朴园园进进行行谈谈判判。他他指指责责周周朴朴园园不不答答应应工工人人的的合合理理条条件件、揭揭露露其其罪罪恶恶的的发发家家史史。周周萍听到萍听到,在,在众人面前动手打了鲁大海众人面前动手打了鲁大海。在在外外省省帮帮佣佣的的鲁鲁
12、妈妈得得知知女女儿儿被被周周家家雇雇佣佣而而又又解解雇雇,心心急急如如焚焚地地赶赶到到周周家家,并并在在客客厅厅与与周周朴朴园园不不期期而而遇遇。交交谈谈中中周周朴朴园园发发现现鲁鲁妈妈竟竟是是三三十十年年前前自自杀杀的的梅梅侍侍萍萍,他他惊惊讶讶愕愕然然、惶惶惶惶不不安安,最最后后开开出出一一张张支支票票想想要要赎赎罪罪,鲁鲁妈妈撕撕碎碎支支票票带带着着四四凤凤回回家家,逼逼着着四四凤凤发发誓誓“再再也也不不见见周周家家人人,否否则则就就遭遭雷雷电电劈劈死死”。雷雨雷雨情节梗概:情节梗概:是是夜夜,周周萍萍翻翻窗窗潜潜入入四四凤凤房房内内幽幽会会,跟跟踪踪而而至至的的蘩蘩漪漪将将窗窗户户关关
13、死死,随随即即大大海海将将周周萍萍赶赶走走、四四凤凤愤愤而而出出走走。四四凤凤跪跪着着祈祈求求母母亲亲,并并告告诉诉她她自自己己已已有有身身孕孕,鲁鲁妈妈痛痛心心地地同同意意让让周周萍萍带带四四凤凤远走高飞,但让远走高飞,但让他们他们保证保证“无论无论生死都不再生死都不再回来回来”。四四凤凤随随周周萍萍正正准准备备离离开开时时却却被被繁繁漪漪发发现现,她她唤唤来来二二少少爷爷周周冲冲,周周朴朴园园闻闻声声而而至至,繁繁漪漪当当面面揭揭露露周周萍萍与与四四凤凤的的关关系系,并并指指着匆匆赶来的鲁妈和鲁大海,让周萍认母、认弟着匆匆赶来的鲁妈和鲁大海,让周萍认母、认弟。周周朴朴园园沉沉痛痛地地宣宣布
14、布了了真真相相,周周萍萍、四四凤凤方方知知自自己己竟竟是是同同母母异异父父的的兄兄妹妹,四四凤凤羞羞愧愧难难当当、哭哭着着冲冲出出客客厅厅,外外面面雷雷雨雨交交加加,花花园园里里四四凤凤和和赶赶来来救救她她的的周周冲冲相相继继触触电电身身亡亡,屋屋里里周周萍萍绝绝望望地地举举枪枪自自尽尽,鲁鲁妈妈痴痴呆呆了了,繁繁漪漪疯疯了了,鲁鲁大大海海出出走走了了,周周朴朴园园在在悲痛中深深忏悔悲痛中深深忏悔。剧作就在一天之内集中写了周鲁两家历时三十年的各种恩怨情仇。剧作就在一天之内集中写了周鲁两家历时三十年的各种恩怨情仇。四凤触电自杀了;四凤触电自杀了;周冲为救四凤也触电身亡;周冲为救四凤也触电身亡;周
15、萍开枪自尽;周萍开枪自尽;繁漪疯了繁漪疯了;侍萍呆痴了侍萍呆痴了;周朴园孤苦伶仃了周朴园孤苦伶仃了;文文 本本 分分 析析1.1.交代交代故事发生的时间(午饭后);故事发生的时间(午饭后);2.2.是雷雨将至的征光,暗示了剧中沉闷的是雷雨将至的征光,暗示了剧中沉闷的气氛气氛;3.3.烘托烘托人物人物烦躁、郁闷不安的情绪;烦躁、郁闷不安的情绪;4.4.感染读者和观众感染读者和观众,让读者产生,让读者产生“山雨欲来风满楼山雨欲来风满楼之感,意识到将会有大事发生,铺垫了情节。之感,意识到将会有大事发生,铺垫了情节。请大家把课文开头第一行楷体字部分读一遍。请大家把课文开头第一行楷体字部分读一遍。思考:
16、这个舞台说明有什么作用?思考:这个舞台说明有什么作用?(提示:联系小说中的环境描写)(提示:联系小说中的环境描写)明确:明确:人物性格特征人物性格特征u 课文中共有几个主要人物?u 课文中有几对冲突?矛盾点为何?u 人物性格与形象分析。周朴园周朴园某煤矿公司董事长、侍某煤矿公司董事长、侍萍前夫,萍前夫,5555岁。岁。鲁贵鲁贵周公馆管家、侍萍丈周公馆管家、侍萍丈夫,夫,4848岁。岁。侍萍侍萍鲁贵妻、周萍和鲁鲁贵妻、周萍和鲁大海生母,大海生母,4747岁。岁。鲁大海鲁大海周朴园、侍萍次子,工周朴园、侍萍次子,工人,人,2727岁。岁。四凤四凤鲁贵与侍萍之女,鲁贵与侍萍之女,婢女,婢女,1818
17、岁。岁。周冲周冲周朴园、繁漪之子,周朴园、繁漪之子,1717岁。岁。周萍周萍周朴园、侍萍长子,周朴园、侍萍长子,2828岁。岁。繁漪繁漪周妻,周妻,3535岁。岁。2 2个家庭:鲁家个家庭:鲁家VSVS周家周家4 4种关系:主仆;夫妻;血缘;乱伦种关系:主仆;夫妻;血缘;乱伦雷雨雷雨共四幕,本课节选自共四幕,本课节选自雷雨雷雨第二幕,共两场。第二幕,共两场。快速浏览课文,快速浏览课文,思考:两场戏的主要情节分别是什么?思考:两场戏的主要情节分别是什么?第二幕第二幕 周、鲁两家的冲突。周、鲁两家的冲突。第一场:周朴园同鲁侍萍的冲突第一场:周朴园同鲁侍萍的冲突第一层,周朴园认出鲁侍萍的经过第一层,
18、周朴园认出鲁侍萍的经过第二层,周朴园认出鲁侍萍后的态度第二层,周朴园认出鲁侍萍后的态度第二场:周朴园同鲁大海的冲突第二场:周朴园同鲁大海的冲突重逢斗争相遇述旧怨相遇述旧怨相认生新恨相认生新恨周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突矛盾焦点:爱恨情仇矛盾焦点:爱恨情仇第第1 1层:相遇述旧怨层:相遇述旧怨第第2 2层:相认生新恨层:相认生新恨周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突-相遇诉旧怨你,你贵姓?你,你贵姓?周周朴朴园园的的心心理理变变化化过过程程(抬起头来)你姓什么(抬起头来)你姓什么?(忽然立起)你是谁(忽然立起)你是谁?(徐徐立起)哦,你,你,你是(徐徐立起)哦,你,你,你是哦,侍萍!(低
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