2022年班级管理学期末复习指导 .docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 2022班级治理学期末复习指导 1依据教材进行复习;本课程采纳郭毅主编,人民训练出版社出版的班级治理学(2002 年 5 月第一版);本教材是重庆电大指定公共事业治理专业(训练治理)本科的指定教材;此教 材是老师教案、同学学习和考试的依据,无配套教材及其它参考书,可参考平 时作业复习;2把握基本理论,留意敏捷运用所学学问;本门课涉及的内容不是许多,在期末复习阶段,应留意把握教材的基本理论,各章节的重点内容主要应把握要点,并留意将所学理论与训练的实际问题结合 起来;3在全面复习的基础上突出重点;期末复习阶段,应对教材的内容进行全面的整理与消化,但
2、考虑到同学的实际 问题,应留意在全面复习的基础上突出重点,这个重点就是复习提要中提到的 重要问题;要在重点问题上多下功夫;二、 各章节的主要内容及要点 第一编班级治理与班级治理学 第一章班级治理 明白:班级治理的构成及其特点;一般把握:班级治理的产生与进展;班级治理的功能;班级治理的进展趋势;重点把握:班级的科学治理;其次章班级治理学 明白:班级治理学概述 一般把握:班级治理学的讨论方法 其次编班级治理者 第三章班主任的素养 一般把握:班主任的政治思想素养;重点把握:班主任的业务素养;班主任的身心素养;第四章班主任的治理 明白:班主任的选用 重点把握:班主任的培育与评判;第三编班级治理对象 第
3、五章班级治理对象分析 一般把握:同学的双重角色;重点把握:同学的个别差异;同学对班级治理的适应;第六章班级治理的内容1 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 明白:体育治理;一般把握:课外活动治理;重点把握:德育治理;智育治理;第四编班级治理过程 第七章班级治理的方案与总结 明白:班级治理方案的制定;重点把握:班级治理方案的绽开;班级工作的总结;第八章班内土法大事的处理 明白:班级常见的突发大事;重点把握:班级突发大事的成因;突发大事的处理及善后训练;第五编班级治理的原就和方法 第九章班级治理的主要原就 明白:方
4、向性原就;全面治理原就;一般把握:讲究方法原就;超前治理原就;重点把握:心理治理原就;情感治理原就;民主治理原就;协同治理原就;第十章班级治理的基本方法 明白:加强思想训练;一般把握:加强人格修养指导;重点把握:加强班级活动;乐与同学交伴侣;充分发挥骨干的作用;三、考试复习题型及其它一、填空题(每空 1 分)1、班级的特点有 _、_、_、_;2、青少年同学的逆反心理的表现特点有_、_、_;3、依据现代社会学理论,现代社会群体的三个组织特点:具有明确的 _、具有严密的 _、具有严格的 _;2 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - -
5、- - - - 4、班主任应具备一个合格老师具有的各种素养,即_、_、_、_、严 谨求实的师风;5、18 世纪法国启蒙思想家卢梭认为训练的三要素(称之为“ 三种训练” )中“ ” (训练者有目的的活动)“_” (训练资料)都应协作所谓“ ” (受训练者才能和器官的进展),这叫“ 遵循自然” ;6、班主任不仅是一个班级同学品德、学习、健康和生活等方面的训练者、_和_,而且也是班级训练活动的 主要实施者和各种训练力气的和谐者;7、夸美纽斯在总结 16 世纪各教派所兴办的学校中实行班级授课制的初步体会的基础上,提出并全面系统地达成了_;8、_是同学品德心理构成要素中的基础部分,它是培育道 德情感的前
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