关于感恩教育活动总结5篇范文(优选).docx
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1、关于感恩教育活动总结5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于感恩教化活动总结5篇范文(优选)的具体读后感参考范文,觉得有用就保藏了,这里给共享给同学们学习。 感恩是社会上每个人都应具有的基本道德准则,是做人的至少修养。在实施感恩教化的过程中,学校要通过形式多样的活动引导学生学会感恩。以下是我整理的感恩教化活动总结范文,欢迎大家借鉴与参考! 感恩教化活动总结范文1 在实施感恩教化的过程中,我校以活动为载体,通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事起先,学会感谢父母,感谢父母给我们生命,感谢父母哺育了我们;学会感谢老师,感谢老师为我们导航,感谢老师培育我们。从感谢父母老师起先,由近及
2、远,由浅入深,再引导学会感谢他人,感谢社会,感谢一切为自己的健康成长付出心血和汗水、供应服务和帮助的人。在寒假到来之时,为丰富学生的实践活动,我校主动组织开展了“表感恩之情,过和谐春节”的感恩教化活动。现总结如下: 一、广泛发动,主动宣扬,树立学生的感恩意识 在实施感恩教化活动中,我校从思想宣扬入手,教化学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教化工作,我们首先向班主任和家长做宣扬和提出要求,班主任是教化工作的主要力气,必需提高他们对感恩活动的高度重视,因此,我校多次强调感恩的重要性,要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并要求家长做好协作工作,共同教化学
3、生,帮助学生树立感恩意识。 二、开展征文活动 学生每人写一篇“亲情信”。组织学生给父母及对自己有帮助的人写一封感恩信。参与学校的作文竞赛。同学们参加的热忱高涨,将自己的心里话用书信向父母、亲人、挚友尽情表达。这次活动,让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了,让同学们学会了珍惜,学会了将心中的爱表达出来。 三、布置爱心家庭作业 (a)春节当天向父母及爷爷、奶奶鞠一个躬,说一句温馨的祝愿语;(b)给父母讲一个快乐的故事;(c)和父母一起购买年货,除夕当天帮父母贴春联、整理家务。(d)和父母一起包饺子、打算年夜饭等。(e)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。由学生自主完成,以日记的形式向
4、老师汇报效果。老师得到家长的反馈效果很好。 学校通过开展系列感恩主题教化,培育学生能牢记不忘别人的帮助之恩,不忘父母师长的哺育教育之恩,进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。活动使学生学会了反思,学会了擅长发觉别人的优点,加强自律,学会了对帮助过自己的人心存感谢,进而塑造了学生的健全人格。感恩教化作为一种品质的修养,他将是我们教化工作者永恒的话题,我们要将他进行究竟。 感恩教化活动总结范文2 感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心,你会快欢乐乐的感受学习,体验生活;你有一颗感恩的心,你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心,你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、挚友对你的友情;你有一
5、颗感恩的心,你会对你所遇到的一切都抱着感谢的看法,这样的看法会使你消退怨气。怎样使学生体验这种情怀,形成这样一种品德呢?九月份我校利用几个节日活动为基点,通过绽开全校性活动让学生体验感恩、践行感恩。 一、开展活动,营造氛围,让学生在活动中蓄情。 学校首先是利用国旗下讲话、主题班会活动,让同学们知道什么是感恩,为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教化,学校结合老师节细心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动:如让同学们讲讲老师关切自己的故事、说说老师耐性细致教化自己的感人故事,议议同学之间互帮互助的友情故事,写写感恩的日记,用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片,使孩子们瞬间找到了失落的感恩
6、之心。他们渐渐明白原来平淡的生活中到处充溢了爱的哲理。同学们在反刍生活的同时,还把父母为培育子女成长所支付的一切费用排列出来。在算算、想想的过程中,同学们感受到自己平常视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财宝!而这一笔笔财宝又蕴含了父母多少深切的爱!感受万分之余,感动之心溢于言表。同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。除此之外学校还开展了“感恩父母”、“感恩老 师”的演讲竞赛、感恩板报竞赛、自我传记竞赛等。这些“感恩活动”从感性的品评,到理性的思索,再到心灵的碰撞,让同学们经验了深刻的体验过程,心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出同学们积蓄已久的感恩之心。 二、关注现实生活的感恩细微环节,让同
7、学们在生活中践行。 为了让感恩行动看得见,摸得着,学校还给同学们留了感恩作业,就是让同学们关注父母的喜好,了解他们的心愿,记住他们的生日,为父母做力所能及的事,为父母消退疲惫,向父母表示感恩。最让同学们们受益的是,同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、胜利的喜悦。感恩教化活动得到家长的协作,家长们主动参与感恩活动,给学生赞许和激励,为学生供应机会,培育他们知恩报恩的行为习惯。 三、结合学科教学,深化感恩活动。 动人的歌声恒久传达着世间美妙的情怀。音乐老师利用音乐课教唱歌曲感恩的心以及感恩的心手语操,通过传唱感恩歌曲,普及感恩的心手语操,既丰富了学生的课余生活,又使同学们体会到感恩的情
8、怀,体会到感恩之美,心灵受到的洗礼,真正达到人人参加,班班有歌声。 四、活动扎实,效果显著。 感恩教化月活动,使同学们更深刻地相识到:一个人常怀感恩之心,便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今日的华蜜和喜悦。常怀感恩之心, 便会以赐予别人更多的帮助和激励为最大的欢乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分观赏。 同学们,让我们心怀感恩之心,把感恩之情化作实际行动。用自己的真心关爱他人,用自己的诚意暖和社会,用自己的奉献美化环境,诚意诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事
9、。我们将看到:教室的地面总是干干净净,讲台上多了一杯水,电灯、电脑即使没有老师提示,也总有人把它们刚好关掉。 关爱是一句口号,我们每天传唱;关爱是一项活动,我们主动参加;关爱是一项任务,我们努力完成;关爱更是一种精神,在我们四周奕奕发光。让我们真正把“关爱”二字放进心里,为你四周的人和自己,多做一点,再多一点?假如身边的人都微笑着,这个世界将变的多么纯净、暖和而美妙!只要人人都献出一点爱,世界将变成美妙的人间。 感恩教化活动总结范文3 依据教化局指示精神,结合我校感恩教化实践活动实施方案和学生实际,在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,同学的帮
10、助和社会的关爱,学会对别人为自己的付出要感恩,懂得回报他人。培育学生对家庭、对学校、对社会的责任感,让学生知道生命的意义在于奉献。 一、通过感恩教化, 一是使学生“知恩”。让学生明白,在这个社会里,爱从来都是双向的,每个人每时每刻都在享受父母、老师、挚友、学校和社会的恩惠。让学生懂得在正视个人价值的同时,还应顾及他人的利益。培育学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格; 二是使学生学会“感恩”。要让学生明白,胸怀感恩之心是每个人都应当具有的基本道德准则,是做人最至少的修养; 三是使学生擅长“施恩”。让学生拥有热忱、宽容的心态和不图名利的崇高精神,真心诚意去帮助身边须要帮助的人。 二、感恩的四
11、个主题是: (1)感谢父母哺育恩; (2)感谢老师培育情; (3)感恩社会关爱情; (4)感谢同学帮助情。 三、学校特别重视这次感恩教化活动,并按着方案要求,搞了以下感恩教化活动: 1、学生在假期里,按着本班活动安排,做好了各种活动的记录、及照片、材料整理工作。 2、开学后,学校利用橱窗、广播、校信通等媒体大力宣扬感恩教化的内容和意义,让学生、家长以及社会都了解感恩教化目的。 3、各班利用不同形式召开了班会、队会,学生分别以感恩教化为内容进行了展示。 4、低年级学生将活动经过和感受以日记形式撰写了体会文章,3至6年级每一名学生依据活动的亲身体验和感受写两篇作文,经过班主任的筛选,每班选送5篇稿
12、件报德育处进行评比。在其过程中,德育处组织有关领导和部分语文老师组成评委,按着所制定的评分标准进行了评比,学校将进行表奖,评比出的优秀作品将送报县教化局,对工作中发觉有好的做法和典型阅历进行推广,对做出突出贡献的班级和个人学校进行表彰。 四、通过这次活动发觉,好人好事多了;拾金不昧的多了;学生跟老师、家长的关系更加亲密了;在学校的表现更加突出了;在家更知道疼爱父母了;自理的实力更强了;学习更加努力了;报效祖国的心更迫切了。 五、今后我校立足都要以“感恩”为主题对学生进行感谢老师,感谢父母,感谢全部帮助过自己的人的教化,并让他们把受教化后的体会,发表在小报上、黑板上或用我校“少年之声”广播进行播
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