关于教师期末工作总结范文集锦十篇.docx
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1、关于教师期末工作总结范文集锦十篇关于老师期末工作总结范文集锦十篇时间飞速,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?将过去的成果汇合成一份工作总结吧。那么你有了解过工作总结吗?以下是我帮大家整理的老师期末工作总结10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。老师期末工作总结 篇1转瞬一学期又要结束了,回顾走过的日子,似乎很劳碌,但是却感到很充溢而有意义。,有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,回头看看,已再幼教岗位上有十五个春秋,也不免有一些感慨。特作以下详细总结:一、加强平安制度建设,提高依法管理意识幼儿的平安和健康是关系到千家
2、万户家庭的华蜜和社会稳定的大事,确保儿童平安健康发展是幼儿园应尽的义务。因此,作为一名幼儿老师我从爱护儿童生命的高度动身,做好幼儿的每日生活。1、加强有关业务学习,提高自己岗位的平安意识和应对实力。2、加强自我平安工作的监督与检查,刚好把握平安工作态势,发觉担心全隐患,防患于未然。二、创设一个平安和健康的发展环境1、严格执行卫生平安消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每月为幼儿晒被褥等。2、严禁运用有毒有害的玩教具,严禁运用有毒有害材料制作玩教具,留意各类环境创设的平安性。3、加强卫生保健平安管理,要求幼儿每天晨检率达100。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。4、加强幼儿在园服用
3、药品管理,依据家长的服用要求,确保服药刚好、精确、严禁错服、漏服现象的发生。、建立班级平安责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。三、加强平安教化,提高平安意识1、主动利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣扬栏等途径进行卫生平安宣扬与教化,努力提高家长的平安意识。2、创设有关平安教化的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动,使幼儿驾驭一些自我爱护的技能,提高幼儿的爱护实力。3、在活动中渗透有关的平安学问,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,限度的消退担心全因素。4、积累有关平安教化的资料,提高平安教化的
4、科学性。四、严格要求自己,争取更多收获1、我结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,努力做到“静与动”的结合。为了给孩子们创建一个美丽整齐且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室有限的场地,设计的区角位置,找资料、齐动手,在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等,还利用室外一角,设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒,布置作品展示去。结合季节特征,开展了“种子贴画”、酒瓶装饰等手工活动,很受小挚友喜爱,在感受到欢乐的同时提高了孩子们动手实力。值得一提的是,我们班小挚友在老师的引导下,对折纸活动特别感爱好,吃好了饭,你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在
5、探讨折纸,有的在竞赛自己折的飞机。很多孩子的动手实力得到了很大提高,小手也变巧了,还熬炼了他们的耐性,孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。2、加强常规建设,培育幼儿良好的行为习惯俗话说:“没有规则,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调整,我进一步培育幼儿自我服务的实力,为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲幼儿的特性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动,比较淘气,我们两位老师步调一样,共同合作,重抓教化,使小挚友渐渐能相互帮助、关切集体,捣乱的小挚友小了,酷爱劳动的小挚友多了。幼儿的独立意识增加,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这
6、一心理特征,开展了“小组长轮换制”,让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会,既培育了他们为同伴服务的实力,而且督促了孩子的自律,潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。3、做到保教并重,促进家园互动我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,不遗余力为幼儿服务,从每个细微环节上去切实照看好他们的生活。培育幼儿的良好的生活和卫生习惯,特殊是去上厕所时跟随其后,提示入厕的留意点,天气热,提示孩子多喝水,刚好补充水分。天气冷,提示孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育熬炼,增加了幼儿的体质,患病人数较少,出勤率较高。结合教化
7、活动教给幼儿简洁的自我爱护方面的学问和技能,如:烫伤、碰伤、流鼻血的简洁处理方法;出汗过多的时候要留意休息等,提高了幼儿的平安意识和自我爱护实力。结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣扬有关疾病防治的和合理调配膳食的学问。对体重超标的幼儿在饮食上予以合理的限制。协作保健医生做好疾病的预防和查体等工作,使幼儿在园能健康平安的生活。每周还对玩具、图书等进行刚好消毒,虽然工作量很大,但我毫无怨言。在老师的督促下,我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。在注意保教工作的同时,我多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、家园联系单、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特别状况,
8、刚好和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步,我们也立刻和家长取得联系,请家长接着协作,使孩子不断进步。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措,许多家长表示了认可。为了充溢家长们的育儿阅历,每月都刚好更换家教栏中有关保育的文章。本学期为了丰富我班的家园合作。4、四心对待幼儿,成果突出做到对待孩子有细心,有耐性,有爱心,有热心。用爱感化孩子。更新自己的观念,并且仔细学习新纲要,自身接着充电,每年参与大同市组织的接着教化培训,计算机培训,20xx年自修完大专,现正在自修学前教化大本。这十几年的工作中成果突出:1994年全分局教学标兵、1995年分局五项全能技术比武荣获二等奖、1998年评为全分局好老师
9、、年年被评为幼教先进工作者,出勤率100%。五、总结与反思回顾成果的同时,我们也看到了不足之处,如:在班级管理上还不够大胆,在区角指导时,找不到引导者、支持者的感觉。在自身教化教学实力上更有待提高。我想我会在在以后的工作中更加努力,争取更大进步。加强教化理论学习,树立正确的教化观,明确方向,解放思想,转变观念,坚持以德为首,大胆创新。老师期末工作总结 篇2本学期,我担当高二(3)、(4)班化学教学工作,化学老师期末工作总结。现就一学期来的主要工作做以下总结:中学化学课程目标是:提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习化学的爱好,敬重和促进学生的特性发展;帮助学生获得将来发展所必需的化学学问、技能
10、和方法,提高学生的科学探究实力;在实践中增加学生的社会责任感,培育学生酷爱祖国、酷爱生活、酷爱集体的情操;引导学生相识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响,理解科学、技术与社会的相互作用,形成科学的价值观和实事求是的科学看法;培育学生的合作精神,激发学生的创新潜能,提高学生的实践实力。对于目前高二学生的教学策略来讲,我的思索是:以素养教化为前提,转变课程理念,主动进行教法与学法的探究与实践,联系学生生活实际,结合学科学问,使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实,增加对化学学习的激-情与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、
11、创建新起点。在一学期的课程实践中,我在尽力做到“沟通”与“合作”,即建立一种同等、互助、协商、接纳、汲娶共进的教学关系。探讨问题,以有利于学生发展为原则,不把自己的观点强加于学生,在学问学习的同时、注意科学看法与科学方法的探究,重形成学问的过程体验。高二化学要在本学年实施毕业会考考察,从课程实际动身,订立了合理、科学、可行的教学安排,按安排有条理的实施教学,是提高教学效率的基本前提,通过一学期的惊慌而有秩序地学习,已经顺当完成了课程安排的各项指标。备课:把握课程目标,使学问技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化
12、学探讨为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以学问教学为主的备课模式,实现教学观念的彻底变革。教学:课堂教学作为实施课程目标的主要途径,在学生的发展与成长过程中起关键作用,工作总结化学老师期末工作总结。建立一种同等、互助、协商、接纳、汲娶共进的教学关系,是新课程的基本要求。教与学的关系:教学的关系从本质上讲,学为主体,教为客体。教如何实现客体适应于主体特点,从学生为本源的思维策略去实施教学,才是培育有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。学问与实力的关系:首先,人的实力是建立在肯定学问、技能基础之上的,所以,学科学问与技能的学习与训练,仍旧是教与学实践中必需面对的重要课题,怎样使学生在既
13、和-谐、轻松又主动、奋进的环境中,学习化学、体验化学、观赏化学、献身化学。是我的教学追求,我会不断的努力和实践总结。在师生的共同活动中,实现共同成长。过程与方法的落实:化学学科的特点是,对象为微观粒子,看不见,模不着,学习中增加难度,从思维的角度看,对学生抽象思维要求很高,特殊是中学教学,这种问题更加明显。如何建立形象思维与抽象思维的联结点,只有充分发挥试验的优势效应。在教学实践中,我主要抓了试验教学的实践与训练,除了教材中支配的演示试验保证高质量完成,还结合学问系统的详细状况,适当增加部分演示试验,保证学生试验的做出率100%,对于某些用品,发动学生自己想方法,运用代用品,或者缩小试验用品的
14、比例,或者采纳微型试验,试验中,随时引导学生养成节约、勤俭的良好习惯。既学习了学问,又增长了才能。激励学生“收集不同种类的材料,并制成材料实物标本”,使他们通过自己的感受、动手、对比、推断,增加对材料的理解,体验化学对生活的促进作用,培育学习化学的情感。在能源利用的教学中,指导学生对家庭燃料的构成、性能、价格、资源及对环境的影响进行实际调查、分析,提出自己对燃料利用的见解。教学评价:本学期在所进行的课程内容中,六个单元都进行了单元练习与测试,但重点不在分数的凹凸,而在于学生自身的反思与评价,老师只是对测试数据做导向性的分析,为后期教学作为参考,不对学生进行排名公布,注意诊断性评价,淡化结果性评
15、价。激励学生之间的互助学习,取长补短,优势互补。为学生的全面发展奠定基矗通过教学反思与教研活动的开展与积累,我觉得自己的教化理论水平、教学组织与调控实力、学科系统学问水平、教学科研与教化评价理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作,仍旧有许多值得改进的地方:1. 新课程的实施是一项长期的长久的系统工程,须要的是坚韧、意志、责任和信念。只有思想,没有行动、措施是远远不够的。还须要一线老师的扎扎实实的实践,新课程才会有生命力。2. 在高二化学的教学中,对少数学生的学习基础的提高做得还不到位,问题学生的学习效率的提高始终是自己一块心病,但措施还不够完善,须要进一步探究与实践。老师期末工作总结 篇
16、3一、学期工作概述本学期我代五年级二班、三班两个班的英语课;一年级三班和四班,二年级一班,共三个班的三节空堂课;还担当财务室出纳的工作。二、工作完成状况五年级的英语课已经不像低段的英语课,只要多听多读就行了,须要在多听多读的基础上加上自己的理解和分析,才能驾驭该驾驭的学问点。但一周只有三节英语课,除了书本内容还得上作业本,讲两导两练,明显感觉课堂时间不够用。但一方面是作为老师的我在全力以赴想着怎么把课堂效率提高,提高,再提高。另一方面是学生经过五年的英语学习,上道的会落不上道的十万八千里,这也是为什么越往高段走,差距会越来越大。虽然我还担当着出纳的工作,但为了这一百多号孩子,我宁愿自己辛苦点,
17、惊慌点,从来没有因为公务误过一节英语课。即便真是调不开了,就是换课也要再换回来。空堂课虽然没有详细的学习任务,但对学生学习习惯的养成来说,意义不容小觑。学校也很重视空堂课,三令五申强调要把空堂课抓紧管好。所以不管是看书,看英文视频,还是该孩子们讲故事,我把每堂课都扎扎实实上好。坚决不允许孩子们在我的课堂破坏课堂应有的规则。本学期原校长上任后,让每个处室每个岗位都交出了自己的工作职责。我这个人从来都是有活就干,但不列不知道,原来除了教学工作,我还得对这么多财务工作负责:(1)负责在岗在编人员养老保险,职业年金,失业保险,公积金,工伤保险,医疗保险的申报;负责临时应聘人员养老保险,医疗保险,工伤保
18、险的申报;负责退休人员医疗保险的申报。(2)负责在银行办理全部现金及转账业务。(3)负责申报全体工作人员个人所得税业务。(4)负责给学生书本费开机打发票的业务。(5)负责协作会计录工资表及各项福利业务。(6)负责残疾证的审核和残疾保障金的缴纳。(7)负责家属楼水电费交国库。(8)负责临时应聘人员工资申报。(9)负责领导支配的一些常规性工作。三、工作亮点看到“亮点”这个词,心里有点小惭愧,从来工作都是按部就班,仔细踏实地去做去完成就好了,从来没想过什么“亮点”。课堂上在讲到某个学问点时的灵光乍现,能深化浅出的让学生去理解,算不算“亮点”呢?不过倒是开启了我的另一条思维,以后要总结看看工作中哪里会
19、出现“亮点”。四、存在不足自己感觉最大的不足在于没时间总结。教学上有了体会,想静下心来总结一下吧,财务上的事等着呢!财务工作上想整理一下思路吧,那边学生等着上课呢。不是这次王校长给了个总结的机会,这篇总结又按原来的套路走了。五、努力方向接着秉持自己一贯的仔细踏实的工作看法,接着坚守自己的教学和财务的工作岗位。做到教学工作对得起学生,财务工作对得起良心。在校领导班子的领导下,争取能为学校建设添砖加瓦。老师期末工作总结 篇4惊慌劳碌的一学年即将过去,现将一年来的工作总结如下:一、政治思想方面:主动参与学校和级部组织的各种会议和学习培训,主动响应党的号召,学习党的路途政策方针,学习新的教化理论,刚好
20、更新教化理念。主动参与校本培训,领悟会议精神。新形势下,对老师的政治业务素养不断提出新的更高的要求,因此本人不但注意学校支配的各种学习,还留意从新闻联播中吸取政治养分,努力使自己成为一名政治上过硬的人民老师。二、教化教学方面:1.细心备课。仔细钻研物理新课标,深化探讨教材,对教材中的基本概念、学生活动、“WWW”、“生活物理社会”以及今年新版教材跟往年的改变都弄清晰,了解每一节授课的要求,在教学中严格根据课标要求开展教学,联系社会科技发展的热点和生活实际拓展教学内容。2.了解学生。对于所教班级的学生,了解他们学问技能的发展水平,爱好、须要、方法、习惯,以及特性特点,在平常的学习中可能会面临什么
21、样的困难等,以便于在教学中有针对性地开展工作。3.课堂教学。关注全体学生,构建和谐课堂,留意信息反馈,调动学生的有意留意,创设良好的教学氛围,对于学生试验每个必做,演示试验力求生动好玩、可见性强,并激励学生利用生活物品进行简洁易行的试验,激发学习爱好。课堂上讲练结合,精选习题,课后作业少而精,绝不占用学生的额外时间增加学生的负担,在中考中,所教班级均取得了优异的成果。4.课后辅导。初中学生普遍贪玩、怕吃苦,简单接受新事物,但又缺乏自控实力,常不能按质按量完成作业,缺少刚好订正、消化汲取的习惯,个别学生有畏难心情,导致成果始终滞后,针对这种现状,平常多激励、督促、沟通,分层作业要求,让后进生和优
22、秀生都学有所成。5.教研方面。主动参与每次的县、市以及学校、教研组组织的教研活动,学习先进的教学理念和教学手段。在教学之余,本人还主动参与教学技能竞赛,在县、市物理老师试验技能大赛中均获得一等奖,在江苏省试验技能大赛中获得二等奖。三、工作考勤方面:本人酷爱本职工作,听从大局,从不迟到、早退以及中途外出,从不因私事耽搁工作。在工作中,对待同事热忱、真诚,力所能及地帮助同事解决一些电脑方面的技术问题。当然,人无完人,在工作中本人的缺点也是明显的,在今后,本人将不断努力,为成为一名优秀的人民老师而努力。老师期末工作总结 篇5回顾这一年,放飞的希望,收获的是更多的学问与阅历,反思这一年,我有了很深的相
23、识,那就是当你追逐时间的时候,你就会觉得时间很快,而当你等待时间的时候,你就觉得时间很漫长,这一年我始终在追逐时间,反思这一年,可以这样概括为:“充溢劳碌为之欣慰”“积累阅历学到更多”“共享欢乐一切都值得”。一、充溢劳碌为之欣慰这一年,我感觉到特有成就感,孩子们即将面临关键的一年,大班,在这几年的集体生活中,让孩子和我学到了很多,也进步了许多,回顾这一年,似乎就在眼前出现,那个时候既要关注孩子们的学习,又要排练毕业节目,当我们一起在体育馆那天,看着孩子们的兴奋,到最终恋恋不舍,我早已遗忘了全部的辛苦与疲惫,虽然有许多不舍,但我感受到了一种骄傲感,在这学期中,我们不仅感受到了孩子们的进步,同时发
24、觉了自己的成长,我们有收获的感想,充溢劳碌中感受欣慰。二积累阅历学到更多送走了一批可爱的笑脸,紧接着接到一个意想不到的消息,带大大班,当时心情很困难,随着年龄增长,大大班孩子聪慧,有自己的想法,我究竟能不能驾驭的了呢?最终和白院长的一次谈话,白院长亲切地告知我,从小班到大班已经有过阅历,带大大班是给与我新的阶段,熬炼的机会,再有了张欣老师给我打气,我更有了坚决的信念迎接带大大班的打算,来到分园培训,这些老师亲善温顺的笑脸和语气让我融入到这个大集体中,为了能够有更多的广泛,更扎实的学问阅历,我们进行教学培训,在培训中,我心里特殊没底,大大班学习的拼音生字数学都有肯定的难度,当时在想我小学学习肯定
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