化学教师工作总结四篇.docx
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1、化学教师工作总结四篇化学老师工作总结四篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而确定成果,得到阅历,找出差距,得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,是时候写一份总结了。那么总结要留意有什么内容呢?下面是我整理的化学老师工作总结4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。化学老师工作总结 篇1这一学年,是丰收的一年。仔细学习党的路途、方针、政策,实行学校下发的文件和学习资料,主动参与学校各项活动,如升旗仪式和各种会议。主动进行各方面的工作。忠诚党的教化事业,为教化教学工作不辞辛苦,努力工作。注
2、意师德修养,团结同志,主动协调各有关人员之间的关系。使个人的教化教学工作、培育青年老师工作、教化科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成果。工作量较大。工作踏踏实实、勤勤恳恳。上半年,教高一的个班(7、8、10、12),周课时12 节。下半年,教高一个班(5、6、7、22),周课时12 节。星期六常常是一上就是个小时,超负荷运转。这学期后阶段,在级部主任的支配下又增加了奥赛、培优班个(没有收费,只是教学),没计酬劳,辛勤工作。教学业绩明显。教学中,仔细备课。在备好课的基础上,每次上课前都要把教案再看一看。教案,全为电子版的。每次上完课后,还能刚好将上课心得和新发觉记录下来,刚好对教案进行
3、修改、完善。化学的题目是比较多变的,要学生做的,我们都能经过筛选,经过自己做了以后才给学生讲题。本年度作业支配的较敏捷,有:作业本、基础训练、化学本、试卷套、化学报、试验报告册等。这些作业我们都能全批全改,尽管本年级学生要“x”大综合了,但是我们也不太放心,况且还要重点本科人数呢。但我们的作业负担并不重,因为采纳了分散加集中在课堂处理的敏捷方式。对学生进行个别辅导、指导,也是勤恳工作的表现之一。我在班里常常找个别学生进行指导,课下多在教室里和同学们之间留一会儿,让他们问问题,有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑。本人是高级老师,是*化学中心组成员,是市化学教学会理事,是山东省优质课一等奖
4、获得者。历年来,在评教评学中都获得了很高、很突出的好评,所教班级学生的化学素养较高,成果突出。今年也不例外,经本人的努力,使教化教学工作成果显著,所教班级成果较好。带好青年老师,应是很重要的一项工作。作为一名老老师,不但自己做好教学工作,还要指导青年老师。上学年,我任新老师王志民的指导老师。经过一年的共同努力,*老师成长很快,班级和教学成果优异,被评为学校“教学新秀”。20xx20xx学年,我任新老师*的指导老师,同时对新老师*也同样进行了大量的指导工作。这二位新老师勤奋好学,听课特殊多。在学校期中考评时,刘晓华列其次名,荣林应第三名,这二位青年老师非常努力,对学生热忱负责,个别谈话、辅导较多
5、。经新、老老师的共同努力,二位成长较快,较早地推出了探讨课。教研组工作成果突出。今年初,我结合学校提出的安排和要求提出了项教研安排:各备课组实行中心发言人的备课制度;听课制度;各备课组向组内出一堂探讨课。借此来推动全组的教研活动,促进教学水平的提高,促进教学质量的提高。在全组会上探讨后分工实施。我们的中心发言人活动,的确搞起来了,尤其是高三备课组搞得很好,很有成效。每个备课组向全组出一堂探讨课活动,要求要实实在在,少搞花架子,重在提高学生学习效率、提高课堂教学质量。通过探讨,老师们之间相互学习、相互沟通、相互促进。我们的探讨课和听课活动,在全校是有目共睹的。由于我和大家的共同努力,化学组组风建
6、设良好,团结向上同心协力,各项工作可以说都是先进的。这也得到了同事们和学校领导的确定:在期中时,王主任就表扬了我组。我的科研工作也取得了优异成果。我探讨的“问题探讨式教学模式”,恰逢今年济南市搞十大模式评比,我也申报了。在市里经过初选后,已经在济南一中进行了课堂展示竞赛。我上的课卤族元素是很精彩的,受到了各方面专家和同行的赞扬。化学老师工作总结 篇2本学期我担当高二1、2两个班级的化学教学工作,主要的教学任务就是完成10月份的学考,让学考的学生拿到满足的等级。11月份起先担当化学走班(1)的教学工作,主要完成“化学反应原理”的教学任务,这个选修模块在选考中是作为主观题出现的。在学考中涉及的分值
7、都是10分,这个模块是从课程化学1、化学2延长出来的,对于这个模块的教学,必需建立在学生有肯定的基础学问的基础上面来绽开教学的,这一个学期高二的教学中,必需从学生的实际动身,结合我们学校学生的实际来开展教学,在教学中必需深化浅出的开展,结合考纲的要求适当调整教学的进度以及教学的难度,下面我对本学期的教学做以下几点的总结:一、这一个学期的教学是一个选修模块的教学,但是从高考考试大纲的.要求中,知道这一部分在高考中属于选考的内容,在高二年的整个教学过程中,我向高三年的老师借了相关的资料和考试大纲,再结合我们教学大纲,仔细备好每一堂课,并能在原有教材的教学上补充了高考所要求的内容。二、能仔细完成本学
8、期初制定的教学工作安排,完成备课组的教研活动,在每一次上课前能仔细备好课,以及在课堂上能上好每一堂课。因为高二的大部分学生基础学问相对来说比较薄弱,而物质结构与性质又比较抽象,在教学过程中我不断变更自己的教学方法来激发学生学习的热忱,达到教学的效果和目的。本学期在学校公开周的教学活动中能开好“协作物是如何形成的”公开课的教学内容。三、作为化学备课组长,每一个学期能与同伴绽开集体备课,并形成统一的教案,这样能从各方面提高我们实际教学的实力,能按时出好每一份练习,对于每个专题学习完之后能刚好进行专题的考试,刚好检查自己在教学中的不足,刚好改进。四、本学期能协作好年段开展好优生的培优工作,并取得了比
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