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1、家长会老师发言稿集合15篇(学前班家长会老师发言稿)家长会老师发言稿集合15篇(学前班家长会老师发言稿)该怎么写呢?在写的时候都须要留意哪些呢!下面是会员投稿的关于家长会老师发言稿集合15篇(学前班家长会老师发言稿)的最新文章,供大家参考。家长会老师发言稿1敬重的各位家长:上午好!首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们中班的家长会,也感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的有两个:第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教化工作,同时通过本次家长会进一步增加家园联系,首先,我向各位家长汇报一下这一学期我们班宝宝的状况。(一)自理实力的培育1.就是从培育孩子卫生习惯方
2、面入手:比如让孩子懂得有鼻涕的时候又要刚好的擦掉,学会自己用餐巾纸(那在这方面我发觉我们班xx、xx这三个小挚友做得很棒,每次他们有鼻涕的时候在就会跟老师说,或者自己去拿餐巾纸把它擦掉,把自己弄的干干净净的)、还有就是会独立的穿脱衣服(在这方面我发觉我们班xx、xx,这几个小挚友做得很好。)2.培育孩子良好的饮食习惯:在家里我知道有许多孩子都是家长喂饭的,但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了。并不用家长喂饭。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不行以大声说话,不东瞧西望,不阻碍到其他小孩吃饭;并让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁(这一点,我们班的xx、xx这
3、些小挚友都做得很好)。吃完点心、水果的时候能依据自己的照片标识找到自己的手帕将手擦干净。这一点许多宝宝都做得很棒(特殊是xx、xx他们每次吃完水果、点心,都会第一时间将自己的小手擦干净)。3.让孩子知道爱护环境整齐:其中包括不随地扔纸屑和其他废物;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;玩具和其他物品用好后能刚好的放回原处;保持室内外的整齐清洁(这一点xx、xx这几个小挚友都做得很好)。(二)教化教学方面托班教化主要分为艺术、社会、健康、科学、英语、数学、语言这几个领域。1.艺术领域包括美术和歌曲,本学期的教学安排是每周一首歌曲,一学期12副美术作品。有些家长对幼儿的美术作品有很多疑问,我在此说明一下,本班
4、幼儿年龄教小,不能独立画出作品。所以幼儿作品都是我画好或者打印好作品轮廓,由幼儿练习涂色、粘贴、棉签点画、手指印画。在此要特殊表扬一下xx、xx几个小挚友。他们在美术作品上很精彩,能做到涂色不不涂到图形外面,并且匀称完整保持画面整齐,xx小挚友在粘贴画中特别细致仔细,每次美术作品他们都是耐性的完成一整副画。在歌曲方面,基本上每一个小挚友都能唱出许多学过的幼儿歌曲。特殊是xx这两个小挚友学唱歌很快,不须要老师太多提示便能完整的唱出所学歌曲。2.社会领域,这学期主要是引导幼儿关切四周的同伴和成人,爱亲人和长辈,情愿与人交往,有良好的交往习惯。接着学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,
5、学会谦让和共享。这方面xx、xx3个小挚友特殊优秀,在幼儿园的日常活动中常常帮助他人,乐意与其他小挚友共享玩具。3.健康领域:引导幼儿懂得一些简洁的健康常识,形成健康平安的生活所需的行为习惯和看法,具有简洁的生活自理实力。能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作;不乱扔垃圾、吃完水果后能正确找到有自己照片标识的手帕擦手。这一方面基本上全部小挚友都完成的很好。4.科学领域:引导幼儿能辨别“上”“下”的概念,理解“一”的实际意义,能根据颜色、大小给物品归类。在科学领域中(xx、xx学习的相对较好)5.语言领域:包括儿歌、古诗和故事,主要培育幼儿良好的倾听习惯和加强幼儿的语言表达实力。本学期的教学安
6、排是每周一首儿歌,每月一首古诗。故事由教材内容上为准。儿歌及古诗的娴熟程度信任各位家长平常在家以及刚才的教学展示中都可以看到,本班幼儿都驾驭得很好。特殊是xx、xx表现精彩。大多数幼儿都能初步识别故事中的主角及也许内容。6.英语领域:本学期幼儿共驾驭了11个英语单词,xx、xx这几个小挚友驾驭较好。7.数学领域:本学期学习了1到6的数字相识,后面两个月才起先学的,xx、xx对数学的相识特殊敢爱好,非常专注。(三)家园共育工作1.主要的就是家长与老师之间的沟通。每天家长来的时候可以与老师了解一下今日幼儿的状况。询问一下宝宝在幼儿园的生活。学习上的表现。2.请家长常常关注我们家园联系栏,了解学习内
7、容,放假在家的时候可以时时常的帮助幼儿复习,(因为幼儿的记忆是一个反复的过程,要经过一段时间的听/说/记忆才能真正记住。)这样在家和宝宝有话题了,有了话题宝宝在家就不会很淘气了。(四)平安工作平安工作历来是我们幼儿园工作的首位,只有保证了幼儿的各方面平安,才谈得上学习学问和技能。为此,我班在平安工作方面几位老师协作默契,在幼儿如厕时监督其他幼儿是否排队、是否有打架、推搡行为的发生,每天在幼儿入园前请您检查一下孩子的口袋,不要让孩子带有危急的东西(如:硬币、刀片等)。每天在送孩子上幼儿园的时候,应当把孩子亲自送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时,也请您不要随意叫别人来接,否则,为了平安,我们老师有
8、权赐予拒绝。假如有特别状况,请您先打个电话电话通知一下,每天我们都会对幼儿进行平安教化,一期以来我班在平安工作这块没有发生重大事故。再次感谢家长的到来,希望在小班的日子里,我们和孩子共同进步!敬重的家长,幼儿园教化不万能,但幼儿园会尽力,家庭教化不行少,望家长多重视。希望你们有事多找我们沟通,信任我们对大家是真诚的,我和你们一样,希望每一个孩子都有美妙的明天。在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好,我们会酷爱孩子,关切孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教化方式有不同的看法,或有更好的建
9、议,请你们提出来以便我们更好更科学地教化好孩子,希望你们在以后接着支持我们的工作。家长会老师发言稿2各位家长你们好,很荣幸站在这里,能够请到你们来跟我开家长会,现在的孩子们正处于叛逆期,我信任有许多家长都跟我有一样的苦恼,就是觉得孩子总是不懂事,总是跟自己对着干,甚至你说一句话他能顶十句,其实这是很正常的,现在这个年纪的孩子正在处于青春叛逆期,他们有时候就是会叛逆着我们的思想跟我们对着干,在这个时候我们不能够打骂他们,要对他们有细心的教育,要有肯定的方法来引导他们,而不是单纯的暴力压制他们。或许许多家长都不能接受自己的孩子突然改变这么大,觉得他们的脾气似乎突然变得很差,耐性也变得很差,总是不能
10、够细心的听我们的教育,但是其实每个人多多少少都有一段这样的时间,只是看严峻的程度罢了,我觉得最好的方法就是能够跟他们沟通,不要总是跟他们起正面的冲突,这样会让他们更加的焦虑和急躁,长此以往甚至会酿成更大的错误。现在各位家长的生活上面确定会有许多的事情要去做,但是我也信任会或多或少的有一些空闲的时间,我希望各位家长能够从百忙之中抽出一点时间来陪陪孩子,拉近你们之间的距离,这样也可以让他们更好的沟通,或许有一天早上就会一问,为什么感觉孩子很拒绝跟自己沟通,说什么都听不进去,根本就不想沟通,这其实就是平常就缺少了沟通,他们在跟同龄人说话的时候并不是这个样子的,他们跟他们的挚友说话的时候,似乎有说不完
11、的话,无话不谈,无话不聊,产生这个问题最根本的因素还是缺少沟通,在平常就产生了一种距离感和隔阂感,让他们觉得我们不够了解他们,不理解他们,这才是他们拒绝沟通的最主要的元素。所以假如我们想要和他们更好的沟通,第一个要做的就是好好的去表现出我们理解他们,并且不要给他们施加太多的压力,虽然会让他们觉得我们心里只有学习,没有他们的心理健康以及生活上的放松,我们要更多的表现出体谅而不是压迫,表现出敬重而不是束缚。我知道有许多的家长都是以暴力的手段来压制孩子们的这种叛逆的心理,其实这种方法只会适得其反,到最终孩子也会越来越跋扈,他们甚至不把家长放在眼里,最好的方法就是和他们做挚友,能够理解他们所想,能够理
12、解他们的做法,不要一味的觉得自己的什么都是对的,要擅长倾听他们的想法。这次家长会主要就是想要跟家长们沟通一下,怎样能够在孩子的叛逆期和他们和谐相处,希望能够从中学到一些东西。家长会老师发言稿3敬重的各位家长:大家好!非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来准时参与我们这次家长会,在此,我对各位家长的到来表示最真诚的欢迎!今日,借此机会和大家做一下沟通,期望在我们的共同努力和协作下,使您的孩子能得到最大可能的提高、最大可能的提高。小学六年级是一个转折点。在这一年里要让孩子养成仔细、勤奋、踏实学习的好习惯。这是初中乃至于到中学学习的基础。终归孩子上初中、中学我们不行能都去陪读。所以,我个人认为,身为家
13、长有必要在六年级最终这段时间多抽出一些时间,监督孩子学习。假如孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯养成了,以后就再也不用操劳,包括以后离开您上中学,上高校。即使您少挣了点钱,少打了几场麻将,少看了一会儿电视,即使您每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比较,我觉得这点儿付出很值得。我信任,每个孩子都是父母的心头肉,每一位家长都期望自我的孩子有所造就、有所发展,成为有用的人才。今日我和家长们谈谈关于教化孩子的问题。我个人认为,一个学校最重要的事是教化孩子,一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。在孩子的成长过程中,有三个方应对孩子起着重要的影响作用,即学校、家庭和社会。在这三方面中,假如
14、我们能有效地抓住前两者对学生进行教化,那么事实上也就抓住了学生教化的主要方面,在对学生的教化中,老师与家长的目的无疑是一样的。所以,我以为家长与老师的关系实际是一种协作的关系。抓好学生的工作,单靠老师的努力还远远不够,更多地须要家长的关切、支持与协作。能够说在学习上,每个学生都是同等的,关键是学生学不学的问题,任何一个学生只要想学习好,都能胜利,学生学不学的关键在于他们对待学习的看法,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也须要家长来给学生灌输。我们做家长的也要专心想想,你的孩子将来成为什么样的人,在这人生最关键的一步,你们作为他的坚毅后盾,对他们进行必要的精神支持、激励、
15、提示和监督都是很重要的。总之,小学六年级是人生的关键时期,期望家长们要足够的重视,在不影响自我挣钱的前提下吧,尽可能抽出时间来关切孩子的学习生活,严格管理,共同努力,把他们培育成幻想的人才。我提几点提议:1、对你的孩子要有信念,对孩子的提高要刚好赐予确定。一所学校无论多优秀,也无法把全部的学生培育成天才。可是一个专心的家长却能把自我的孩子培育出天才。我给大家讲一个真实的故事:一位妈妈第一次参与儿子的家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在凳子上连三分钟都坐不了,你最好带他到医院看一看。”回家的路上,儿子问她,老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小挚友,惟有他表现最差
16、;惟有他,老师表现不喜爱。然而,她还是告知了她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原先在凳子上坐不了一分钟,此刻能坐三分钟了。其他的妈妈都非常艳羡妈妈,因为全班仅有宝宝提高了。”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让人喂。儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你的儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍,你最好能带他去医院查一查。”回去的路上,她流下了泪。然而,当回到家里,看到诚惶诚恐的儿子,她又突然想起第一次参与家长会的情景,便振作起精神,对坐在桌前的儿子说:“老师对你充溢信念。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”说
17、这话时,她发觉,儿子黯淡的眼神一下子充溢了光,懊丧的脸也伸展开来。其次天上学时,儿子去得比平常都要早。孩子上初中,又一次家长会。她坐在儿子的位子上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的意料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告知她:“按你儿子此刻的成果,考重点中学有点危急。”她怀着惊喜的心境走出校门,此时她发觉儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告知儿子:“班主任对你非常满足,他说了,只要你努力,很有期望考上重点中学。”中学毕业了。一个第一批高校录用通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学
18、校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录用了,因为在报考时,她给儿子说过,她信任他能考取这所学校。她儿子从学校回来,把一封印有清华高校招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自我的房间大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一向都明白我不是个聪慧的孩子,是您的激励让我胜利的。家长会老师发言稿4各位家长会:大家晚上好!我来到这个班已经半年多了,这是在这种场合和大家其次次见面。我们见面要聊的话题无非两个字“孩子”,还是那句话教化不是家庭和幼儿园那个单方面能够完成的事,必需共同努力才能达到更好的效果。我们的专业术语叫“家园共育”。为了是家园共育更好的效果,我希望能得到在坐的各位家长的共同协作一下几点:共享
19、阅读怎样能够获得志向的效果,除了在幼儿园老师教授的学习方法学习习惯学习内容外,我们在家里须要协作的事很简洁,就是协作珍宝做好口述作文的记录。现在我想大部分幼儿在家对着发放的读本都能自己叙述出一个故事,有的可能会拿来读本把自己相识的自读出来。假如幼儿能够拿来一本连环画就讲出一个故事,那我们离胜利就不远了,证明他们的阅读思维习惯已经初步形成。在小中班我们互动共享阅读是不主见教会幼儿相识文字的,我们的主要任务就是培育幼儿的阅读思维实力和习惯。幼儿做的事大部分的爱好在于家长的关注,有些家长认为孩子相识字很烈害,孩子在阅读书籍时也会讨好的去找出相识的字,这样就影响了孩子思维实力及习惯的培育。这是为什么我
20、们到中班了还不像传统的幼儿园那样教孩子多少多少字,字孩子早晚都会相识的,但这个思维习惯一旦养成很难以变更。有很对家长可以说是教化的专家,幼儿成长中敏感期的概念比我们还要清晰。随着对我园课程的教授的过程中,我越来更加想我们国际园的课程设置真的特别科学。“播下行为,收获习惯。播下习惯,收获性格”我们赐予孩子的对他们受用终生,而且都是对实力的开发,是隐形的,不像孩子相识几个字那么自不待言的,那是显性。实力的开发的意义价值对一个人是无可估量的。再说我们的新思维数学,顾名思义,在珍宝打好数学基础的同时更着重对八大智能之一数理逻辑智能的开发。每周五我们都会统一的把数学幼儿须要在家完成的小任务支配下来,标有
21、日期的就是须要做的,是我们讲过的,请家长在家督促珍宝完成周一带来。我是一个男老师家,在对待孩子的教化观点方法会有肯定的不同。我的观点就是”“不要剥夺孩子做事的机会,把做事的机会留给孩子自己。”幼儿实力的发展靠什么,靠阅历的积累,最初阅历特别重要。美国探讨表明,两个刚下生智力也就是IQ值相近,一个在成长中自己能做的事都让他自己试着去完成,而另一个就是大部分有父母包办,在孩子6岁时再去检测,IQ值相差30.而且身体素养的相差更是自不待言的,可见包办看是心疼孩子实际却是害了孩子。所以短暂来看我的观点还是正确的。我来到这个班里,在CC和NICLE的协作下,在天气允许的条件下我们都会适当给孩子们支配体能
22、运动,现在我敢说我们班的孩子身体素养有明显的提高,有争议吗?CC和NICLE老师把他们内在的优美带给孩子,而且在生活上赐予他们细致的照看,这点我承认我肯定比不了。但是我可以将自己的阳光和阳刚之气带给孩子们,他们的性格都有多多少少的改善,孩子的性格更开朗了更外放了,家长有感觉到吗?我的发言到这就结束了,有什么问题,请家长们多多同我们沟通,让孩子健康成长!家长会老师发言稿5各位家长:大家下午好!我是幼儿园的保健医生,我园的卫生保健工作是受惠州市妇幼保健院共同监督和指导,包括了健康管理、卫生消毒疾病预防、膳食管理等。一.健康管理方面假如你的孩子有食物、药物过敏史、高热惊厥史、习惯性脱臼史请在入园体检
23、表上注明,告知保健医生和你的孩子所在班级的老师。以便我们进行特别的护理。每学期我们还会为幼儿测体重两次,身高一次,每年园内进行一次老生体检,对查出的肥胖、贫血、沙眼、龋齿、和视力不良等会发通知单,假如您收到了通知希望能协作我们做好相关的疾病娇治工作。对于新生家长,请报名后带幼儿到惠州市妇幼保健院进行幼儿入园体检,体检合格方可入园,并把体检本交到保健室。二.膳食管理方面:我们现在的供应商主要是三新市场内的规模较大、信誉较好的单位。每家供应商都有卫生许可证和动物的检验检疫证,以保证食品的平安。在膳食管理上我们是依据不同年龄的幼儿所须要的食物量和养分的要求制定带量食谱,张贴在一楼幼儿食谱栏内,每半个
24、月更换食谱一次,每月会按儿保的要求进行养分计算,分析各种养分素的供应是否达标,各养分素之间的比例是否合理,依据计算的结果调整食谱。而有的孩子挑食比较严峻,不吃荤菜、素菜、水果的都有,有的在家都没有吃过饭、菜,都是喝奶长大的。其实这种现象都是家长无意中让孩子养成的,有的家长可能自己就有偏食,无意中在孩子面前流露:某菜不好吃。孩子听了,他没吃过,也说不好吃,有的家长买菜征求孩子的看法,想吃什么,就买什么。应让孩子养成烧什么,就吃什么的概念,这样孩子挑食现象就会好一点。刚入园后有的孩子午餐吃饭不好,对短暂不愿进食的孩子在他们情愿进食的时候我们再喂,或中午没有吃好的,下午点心就多吃点。家长来接时可向老
25、师了解进餐状况,然后回家早些支配晚餐。从现在起先就要让孩子养成好的就餐习惯,不能到处跑着吃,不要把菜切的太细,要让孩子学会自己咀嚼,自己吃饭。家长要给孩子创设这样的机会,手动作的协调对大脑发育的重要性大家都特别清晰,吃饭本身就可以熬炼手的拿、抓、握等等,又不要任何成本,这种发展的机会为什么不早点给孩子呢,等孩子入园时,也简单适应,家长也放心。三.其它:幼儿入园后就起先了集体生活,假期中要做好孩子的入园打算,合理支配好孩子在家的生活作息制度,养成按时午睡的习惯。幼儿园午睡时间12:00,请家长假期中有意识调整幼儿午睡时间。让孩子独立午睡,现在有的孩子在家要大人陪,有的幼儿有嗜好:吃奶瓶、抱物品,
26、这对适应集体生活都有肯定的难度,最好在假期中能订正过来。要学会用语言向老师表示要大、小便,不能随地大小便。男孩子要会站着小便,女孩要会蹲着小便。还须要留意个人的卫生,要给孩子打算好手帕或纸巾,小班,中班的家长要给孩子打算一套替换的衣裤,另外宝宝在幼儿园中的床上用品,要每月带回家清洗一次。衣服和被子等幼儿个人物品上都须要写好宝宝的姓名及所在班级,以免混淆。孩子每天入园时须要接受晨检,检查幼儿在家的身体状况,以便我们刚好了解和发觉异样,刚好处理。另外要看看指甲有没有剪,所以每周要给孩子剪一次指甲并磨平,不戴挂件、玉佩(平安、保管的问题)口袋里不要放零食和玩具。另外假如孩子来园时身体不适,请你在晨检
27、的时候告知,并说明孩子的病情、须要服药,请在纸上或药瓶上写好孩子的班级、姓名包好后亲自交给本班老师,同时班级老师会刚好做好药品登记。假如有下列状况请不要牵强入园。1.发热在38度以上(发热是许多疾病的最先表现)、2.外伤后缝合未拆线、3.头部外伤后48小时以内的,4.骨折后石膏托未下,传染性疾病是确定、肯定是不能来幼儿园的,传染病后要过检疫期并有医院的诊断证明才可入园。家长或孩子在家发觉有传染性疾病的时候,请您马上通知幼儿园,以便我们做好消毒、隔离和检疫工作。四.卫生消毒、疾病预防方面:1.消毒工作;消毒工作分预防性消毒、隔离性消毒两种。1):预防性消毒(1)预防性消毒就是指内环境。儿童常常接
28、触的物体表面要重点消毒,如:毛巾、茶壶、口杯、水龙头、杯架、教具、玩具、桌椅、门把手等等,每天清洁消毒一次,地面用消洁粉拖地3-4次,餐桌饭前用消洁粉擦一次,然后在用清水擦一次。(2)被盖每两周请家长带回家清洗、消毒、暴晒。儿童每人一巾,每天清洗并消毒一次。(3)玩具每周由生活老师清洗、消毒、暴晒。(4)卫生间随时清洁、消毒。做到无污物、无臭味、地面干燥。(5)空气消毒,教室、办公室、保健室、厨房配餐间等室内每日下班后紫外线消毒一小时,杀灭物体表面细菌。(7)每周剪指甲一次。饭前便后用肥皂水洗手。(8)操场的大型玩具、走廊、栏杆、地面每日一次清洗或擦拭消毒。(9)幼儿餐具每餐消毒,厨房用具每日
29、清洗油垢后消毒,地面每日至少3次清洗消毒。(10)全园每月进行一次大扫除。2):隔离性消毒:保健室内设有隔离室,有疑是传染病就在隔离室休息,通知家长带到医院诊治。隔离室物品定期消毒。家长会老师发言稿6各位家长、同学:您们好!首先让我代表我们九(4)班的各科老师对各位家长的到来表示最诚心的感谢、对各位家长对我们工作的主动支持表示最真诚的谢意!感谢,感谢各位家长!由于各位家长不怎么相识我,我在这里先自我介绍一下:我叫陈卫丰,中学化学一级老师,海门市教坛新秀,担当本班的化学教学兼班主任。本人于20xx年本科毕业于南京师范高校,毕业后始终在东灶港初中任教,年年担当本校初三化学多个班级的教学任务。本人有
30、多篇文章发表在报刊杂志上,多次获市政府嘉奖或教化局嘉奖。有多年班主任经验,所带班级班风正、学风好,20xx20xx年所带初三(3)班受到海门市级表彰过。承蒙学校领导的重视,今年连续第三年担当初三班主任。也因此我们今日下午有缘相聚在九(4)班这个教室内,共同探讨教化孩子的事情。召开这次家长会的目的首先是为了进一步加强老师与家长之间的沟通,更清晰的了解初三学生在校及在家的状况,以便老师能够刚好调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来,这是我们的学生、你们的孩子,学校老师,家长三者共同的心愿。其次,结合期中考试向家长汇报孩子的学习状况以求使孩子提高学习成果。第三,想给家
31、长提一些建议,以便于协作我带好这次毕业班,让您的孩子于明年升入志向的学校!一、回顾过去、展望将来今年的中考已经落下帷幕,我校各方面应当取得不错的成果,海中录用5人,在海门市初中学校中应当是前10名的,因为有好多学校一个海中都没有考到。回顾过去,在过去的一年里,在各位家长的大力支持下,在同学们的主动努力下,你们走过了初二初中学习生活中及为重要关键的承上启下的一年,在这一年里,虽然我没有跟你们一起度过,但我知道你们有过华蜜、有过欢乐、欢乐、还有过泪水。进入初三,展望将来,我们的心中充溢了希望。在各位家长的主动努力下,学校领导对我们4班寄予了厚望,给我们配备了各科很强的老师。信任在各位老师的带领下,
32、在各位家长的主动支持协作下,在同学们的共同努力下,我们4班在明年的中考中,肯定会取得最优异的成果。二、汇报班级状况班内的一些状况:大部分同学学习主动努力,班级建设上也扎扎实实,取得了一个又一个进步。今年我班的任课老师有语文:张惠琴老师,工作仔细负责、细致;数学:姚伟宏老师,有多年毕业班阅历,是一位善钻研的老师;外语:周菊萍老师,可是带毕业班的高手,平常教化孩子很有耐性,专业学问扎实,教学方法多样,深受学生爱戴;物理:赵国新老师,是物化教研组长,工作看法仔细,对学生要求严格;化学是我,就不说了;政治:崔鑫老师,敬业精神很强,开学初他家添了一个胖小子,晚上回家抱孩子,白天在校辅导学生,从未落过一节
33、课;历史:周芳老师,教学仔细负责,初三历史包在周老师身上。经过这些老师的努力班级内出现了很多刻苦学习,成果优秀的同学。比如:杨佳佳、陆嘉铭、周珍、朱颖秋、周钰、徐卫忠、张佳榕等同学。还有很多位同学在这个学期的学习中有了很大的进步,比如:姚智烨、吉江银、周佳鑫、顾鹏杰、崔杰、方杨杨、张佳敏等同学。以上取得的点点成果跟我们三四班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢,也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。在取得成果的同时,我也醒悟的相识到存在着一些问题,有些同学学习成果差,对学习的重要性还没
34、有很好的相识,学习目的性不明确,缺乏学习的原动力,没有紧迫感、压力感。学习看法不端正,自觉性较差。学习信念不足,刻苦钻研精神缺乏。学习习惯存在不足:听课不用心,作业不踏实,有的还抄袭,回家作业应付了事,有问题不请教,口头背诵作业不完成等。家长呢也是任其发展,对孩子的学习冷眼旁观,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习状况以及在校的表现。三、提出问题进入初三,已经一个月了,在这过去的一个月里,孩子们进入初三的状况怎么样?面对初三,他们的思想是什么样的?他们在家里的状况怎么样?他们在学校的学习如何?这些都是我们老师和家长须要相互沟通及想了解的问
35、题。初三在静静的到来,中考静静的向孩子们逼来,而在中考前体育考试、英语口语考试等等,作为老师和家长,我们能为孩子们做点什么?该为孩子们做点什么呢?以上提出的这一系列的问题,我想都值得我们在座的家长和我们老师思索、商议、探讨。四、商议与探讨下面就这些问题提出我的几点看法,与大家一起共同商讨:(1)学习方面:由于各位家长的主动支持和协作,由于各位同学思想上对于初三的高度重视和相识,进入初三以来,我班的学生都以主动高涨的学习热忱、踏实仔细的学习看法来对待学习。下课后,教室里打闹的少了,相互之间共同探讨问题的多了;或者是很快的拿出作业来,在静静的做一做老师布置的各科作业;还有很多的同学围在老师的四周,
36、向老师主动的讨教课堂上不懂的问题。我们学校确定:每轴进行一次周练习、每月的月底进行一次单元考试,经过练习、单元考试,随时考查同学们对学问驾驭的状况,以便更好的督促他们对学问的驾驭。(2)关于纪律:在这一个月的教化教学工作中,同学们仿佛一下子长大了,能够明白自己该干什么不该干什么了。有了五多五少:能够静下心来读书的多了、心思不在学习上的少了;上课能用心听课的多了,讲话的人少了;作业能仔细完成的多了,抄袭的少了;课后思索探讨问题的多了,打闹的少了;下课围着老师问的多了,堆在一起闲聊的少了。虽然也有极少数的同学还是不太仔细,偶有违纪,但是班级的风气已经大为改观。在这里,我们老师还是希望这部分同学的家
37、长能够主动的协作老师,做好他们的思想工作,转变他们的思想,变更他们的行为,为明年的升学做好充分的打算。(3)关于作业。(4)关于考试。(5)关于习惯。五、几个小事情(1)今日放学后起先放假,放假7天,8号早晨6点50前到校。(2)寄宿生饭钱:18天13元15元=219元,吃中饭:18天5.5=99元。(3)学习笔记等软面抄:511=55元。下学期征订:513,钱短暂不收。(4)假期中全班学生要休息好,但不要遗忘,自己初三了,也得抽肯定的时间放在学习上,老师布置的作业仔细独立完成,并做好复习和预习工作,特殊有些同学这次考试没有考好的,好好复习,不要留有缺憾。为了明年的中考,希望每位同学能够仔细对
38、待,希望每位家长能够引起重视,这是我们的期望也是您们的期盼感谢大家!祝各位家长家庭和谐,生活华蜜,工作开心,国庆节欢乐!家长会老师发言稿7敬重的各位家长:大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参与这天的家长会,说明大家对自己的学生都非常关切。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不期望自己的同学有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教化好他们,让我们携起手来,同心同德把你们的学生,我们的同学教化好。对同学的教化包括家庭教化、学校教化和社会教化三方面组成。但说真心话,目前我们的社会教化状况堪忧。有专家曾撰文说:五加二等于零。什么意思呢?即学校
39、家庭花了五天进行正面教化,一个双休日,同学们回到社会,就什么都学会了。比如电子嬉戏机,一个人在家玩,但是瘾,然后带上三四个一齐玩,还有不少负面的东西。作为学校又不能消退以上这些对教化学生不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手协作,共同创建良好的育人环境。下面我想就各位家长关切和困惑的问题,与大家沟通沟通,期望能对各位有所帮忙。许多家长都把教化学生的期望全部寄予在老师的身上,认为学生只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是学生最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传
40、身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对学生的身心发展具有重大的作用。前苏联闻名教化学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像须要六位雕塑家:1家庭;2学校;3儿童所在的群众;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素。从排列依次上看,家庭被列在首位,能够看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教化学家心中占据相当的地位。阅历告知我们,优秀学生和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人构成不健全的人格,也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此,我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参加。那么应对这个年龄阶段的学生,作为老师和家长该怎样做呢?一、要用
41、平和的心态去看待学生,看到学生的“另一半”。上学期期末考试后,一位同学家长沟通学生的学习状况。他不断诉说学生的种种缺点:学习不仔细,没有耐性,太马虎,做题很马虎,成果总是上不去,不愿听父母的话总之,在他的眼里,学生一无所取。正在成长过程中,学生就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因为学生一两次考试成果上不去就全盘否定学生。每一个人都期望得到掌声受到表扬,尤其是学生。事实上,我们要对有缺点的学生多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮忙学生分析落后的缘由,提出应对的策略,你必需会发觉“那只杯子里的水越来越多”。当然,仅仅停留于看到学生的“另一半
42、”是不够的,那样做不但不能促使学生进步,反而会滋生学生的一些不良习惯。尽管表扬和激励是教化学生的一种有效手段,但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”,在看到学生的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和激励,才是促进学生健康成长的“添加剂”。也只有真正看到学生的另一半,才能从把学生教化好的角度去真正地爱学生,才具备同学生的沟通的良好心理基础。二、如何提高同学的学习成果呢?有的父母见到学生学习松懈.成果一时不够志向,便非常着急.有的时常埋怨、斥责,甚至对学生进行惩处.这样做是非常错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高学生的学习成果呢?第一、抓作业.要规定学生放
43、学后务必做完作业,务必检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而学生往往比较厌恶作业。我很理解家长们繁忙的工作,但是你忙的期望是什么,还不是你们的学生嘛,常常会听到家长这样的教化自己的学生:学生,你怎样就不好好学习呢,爸爸妈妈每天这么辛苦劳累的上班挣钱,为的是什么,还不都是为了你嘛,你怎样就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长,当你在这样教化学生的时候,你又是否想到除了赚钱供她上学,给他吃好的,穿好的,你又对他进行了哪些思想教化呢,你真正细心的了解过你的学生吗?学生最须要的是什么,你明白吗?教化学生不仅仅指的是学校教化,还有家庭教化,社会教化,诸位就是家庭里的老师,你的学生在写家庭作业的时候
44、,你认仔细真的辅导过他吗?你明白你的学生当天学的什么吗?甚至你明白学生这天的作业是什么吗?其次、抓看法。要求学习用心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、精确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求精确快速,假如看到学生在一个问题上奢侈很长时间时,就要留意了,要么是学生走神了,要么是学生的思维在原地画圈了。在质中求快,就是说质量与时间的比例,;语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟。第四、抓关爱。此刻的学生都是父母手心里的宝,平常父母常常买些礼物送给学生,每一天给学生做好吃的,但是经过我的了解,却发觉他们除了礼物之外,其实更须要父母的爱。把你的时间
45、留一点给学生:1、每一天花必需的时间与学生沟通。抽出必需的时间陪学生。时间的长短并不重要,但是每一天要花必需的时间坐下来,问问学生学习的状况,在旁边看一看你的学生是如何做作业的。特性是一些作业速度比较慢的学生,更就应要多视察,帮忙他找到根本缘由。和学生沟通思想,沟通情感。而不是一问了之。养成习惯,你的学生就将会是最棒的。2、和学生一齐看书、看电视。陪学生看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相互沟通观后感,培育学生的鉴赏潜力。而非将就学生,每一天回家的任务就是看少儿节目,想想你学生此刻的年龄还是很小吗?3、加强对学生的课外时间管理。平常看到学生晚回家,必需要问清缘由,有必要打电话与老师联系
46、。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间,也要对学生的活动有一个全面的了解驾驭。此刻有一个不好的现象,就是一到星期天,同学的作业质量就特性的差。甚至有许多的学生作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。能够看出星期天,学生在家缺少管理,把学习放到了一边去了。4、多激励,少指责。多正面引导,少横向比较打击。敌视伴随着学生,他学会争斗。下面这段话与大家共享:嘲弄伴随着学生,他惭愧害羞;激励伴随着学生,他信念倍增;赞美伴随着学生,他鉴赏有方;认可伴随着学生,他爱心常存;共享伴随着学生,他慷慨大方。第五、抓家校联系。因为老师工作很烦琐,不必需每一天都能和每个家
47、长联系。这须要各位能主动透过电话或亲自来校与老师联系,了解学生的状况。以及和老师刚好沟通自己的想法。与学校共同管理学生。三、提出举荐。1、每一天请检查学生的学习状况、家庭作业,听写作业,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。2、请督促学生背书,除略读课文外,都要求背诵。背完后请在课题后签名。3、家长的善导是家庭教化的黄金,要多给学生一点信念,做学生成长的强有力的后盾。每一天与学生进行亲切沟通,和他们谈谈这天学到了什么新学问,哪篇新课文,明白哪些道理,今后准备怎样做,交谈时,要有耐性,不能简洁粗暴。4、定期与老师进行沟通,对学生的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑,能够常常与老师持续联系,共同找寻最好的教化方法。5、常常带学生们接触社会、探讨社会的各种现象,去创建完备的生活。(双休日、假期交好挚友、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创、编手抄报、编作文集等,使学生们全面发展。)以上是我就同学们学习教化方法和各位家长交换了一些看法,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长指责指正,我将非常感谢大家,因为教化好学生们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。我期望同学能和家长、老师同等沟通,和谐相处,健康成长,欢乐地度过他们的小学时间吧!感谢大家!幼儿园小班家长会班主任发言稿敬重的家长挚友们:大家上午好。首先,请允许我代表初一
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