教师教学工作述职报告范文.docx
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1、教师教学工作述职报告范文述职报告必需把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来,包括面上的材料与点上的材料、正面的材料与反面的材料、事件材料与数字材料以及背景资料等。下面给大家共享一些关于教师述职报告,方便大家学习。教师述职报告1本人19_年7月从零陵师专中文系毕业后参与教育工作,于19_年10月取得中教二级专业技术职务任职资格,同期被聘为中学语文二级教师,至今已九年,符合申报中教一级的各项条件,现就任现职以来的德、能、勤、绩等方面的工作表现述职如下,请组织审议。一、出勤任现职以来,我坚持出满勤、干满点,从未因事因病请过一天假,耽搁过学生一节课,特殊是担任班主任以后,总是比学生先到学校,待
2、学生就寝后我才离开学校,杰出地完成了学校交给的各项任务。二、教育教学能力与工作实绩我潜心教学,热心教改,细心育人,教育、教学与教研能力强,成果显著。任现职以来,我始终满负荷工作,尤其是近五年来,依据工作需要,我都跨年级执教两个班的语文,所教年级从初始终到高三,其中三年还担任班主任,工作主动主动,任劳任怨,按质按量地完成了学校交给的各项任务,成果显著,赢得了学校领导、老师和学生们的一致好评。为了提高自身文化修养和业务能力,我主动参与各种类型的进修和培训:自_年起,我利用业余时间参与汉语言文学专业本科自学考试,两年内系统地学习了本专业的十一门课程,并于_年12月完成论文辩论,顺利地拿到了湖南师大汉
3、语言文学专业的本科文凭。在此期间,我还参与了教师进修学校组织的计算机培训和一般话培训,分别拿到了计算机操作初级证书和一般话二级甲等证书;_年参与新课程培训,仔细学习新课程标准和新课程标准下的教学理论,用现代教育思想武装自己。为了搞好教学,我一方面仔细学习新的教育理念,深刻领会新理念的精神实质,一方面大胆实践,用新理念指导教学,探究新课程标准下的高初中语文教学新思路。为此,我订阅了大量的教育报刊杂志,阅读了几百万字的教育教学理论书籍,从中获取了最新、最详实的教育教学信息,并主动尝试,在教学实践中与同事一起探讨教改方法,讨论学生的学习心理,落实学生的主体地位,准时推出了以“语文集体性阅读教学程序和
4、“加强管理,提高高三语文教学质量为主要内容的改革方案,仔细组织实施,准时总结阅历教训,收到了较为理想的教育教学效果。现将教学过程中的心得体会总结如下:在阅读教学中所作的改革是采纳了集体性阅读教学程序。该教学程序是依据课堂教学社会学理论与语文阅读教学的特点设计的,包括独立思索、小组商量、组际沟通、集体评价和演练总结等五个环节。它特殊适用于高中、初中的语文阅读教学,能满足学生对自身社会性进展的要求,表达学生学习的主体地位,充分调动学生学习的主动性,提高课堂教学效率。三、政治思想表现身为国家干部,本人喜爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,政治思想觉悟高。关怀时事,遵纪守法,自觉按
5、时参与政治学习,写下笔记心得达数万字之多,在思想上始终与党中央保持一致。身为教育工作者,我喜爱教育事业,喜爱本职工作,喜爱学生,专业思想稳固,工作责任心强。时时到处以身作则,为人师表,教书育人。服从领导,团结他人,有着高尚的职业道德。在高三语文教学中所作的改革是采纳了“加强管理,提高高三语文教学质量的改革方案。具体而言,包括以下几个方面的内容:(一)大胆为学生减负。事实告知我们:语文学习成果与考试频率、难度之间不存在正相关关系,而且无“质的保障的“量的叠加,并不能导致“质的飞跃;提升难度并不能稳固学问的基础。胜利的高三语文教学就是要让学生获得成果,主动学习;要到达这一目的,方法有两个:一是降低
6、考试难度,降低考试频率;二是加强管理,主动引导,激励学生主动学习,关心学生学会学习,由此提高学生学习质量。教师述职报告2这一学期我担任初三年122班的语文教学工作。根据开学初制定的教学打算,按部就班地开展、实施,圆满地完成了教学阶段性任务。现对我这一学期的教学工作总结如下:一、备好课,上好课,准时进行教学反思。备课是教学中最重要的环节之一,俗说话“不打无预备的仗,只有备好课,才能上好一堂课。在备课时,我仔细钻研新课标,把课文研读透彻,借助教师用书等教参,结合122班学生的实际状况,备好每一节课,写好教案。每堂课都会给我不同的启发和感悟,有优点,也有需要改良的缺乏之处,对于这些启发和感悟,我都准
7、时记录在案,进行反思。也正因为这一良好的习惯,我在教学上有不匪的收获。二、组织好课堂教学,提高教学效率。一堂课备得再好,假如课堂教学组织得不好的话,也不能到达预期的教学效果,完成教学任务。课堂教学要顺利进行,首先要保证有良好的课堂秩序,在这方面我下了很大的工夫。在教学中,我尽力调动学生学习的主动性和主动性,让学生养成爱思索、做笔记的良好习惯,以此来提高课堂的听课效率。三、细心布置作业,仔细批改,准时反馈。虽说如今的学生是“减负的一代,但是他们的学习任务仍很繁多,学习压力仍旧巨大。针对这一现象,我确定从作业方面来减轻他们的压力,但绝不是不布置作业,而是细心布置作业。作业布置做到精读精练,有针对性
8、,有层次性,有必做题也有选做题,满足不同层次的学生学习的能力与需求。做到每课都有作业,每周写一至两篇周记,每一单元结束后都写一次作文。在留作业时,尽量选择重点、精华,力争减轻学习的学习负担,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。四、利用活动的开展,培育学生学习语文的兴趣爱好。在本学期校第二届盼望杯作文竞赛中,引导学生主动参与活动,提高自己的语文素养。我指导初三122班的郭颖同学获得竞赛三等奖。只要有征文竞赛,我就让全班学生都写,再选择出优秀的
9、作文进行参与。这样极大地训练了学生的写作能力,并有了肯定的提高。五、重视继续教育,加强自身的素养与修养。主动参与远程继续教育培训,完成规定的课时,并合格通过。回顾这一学期,我收获了许多,然而我的教学中仍存在着一些缺乏之处,如学生的阅读训练强度不够,教学中仍有传统教学的模式,学生的语文整体水平不高等。在今后的教学过程中,我会继续努力,向阅历丰富的教师求教,多阅读一些相关的专业书籍,来提高我的教学水平。教师述职报告320_20_学年度第二学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:一、思想工作方面在当今社会教育进展的形势下,本人始终在各方面
10、严格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地适应当今社会教育进展的形势。通过党员先进性教育的学习,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。二、教育工作方面这学期,本人继续担任学校的专职信息技术教学工作,同时主动参与县里的教师素养提升培训,在培训的过程中,虚心向兄弟学校的同行讨教阅历,公同探讨信息技术的教学。在教学中,主动开拓教学思路,上好每一节课,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等能力。在上好每一节课的同时,本学期本人的重点是对502班的4名学生进行计算机语言VBSCRIPT(简称V
11、BS)的培训,利用每天中午的时间,牺牲自己的午睡时间,对其4名学生进行辅导,与6月5日参与全县首届小学生电脑编程竞赛,由于某些缘由,只取得了三个三等奖。本人信任,明年的竞赛肯定会取得较好的成果。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学阅历的积累,有了心得体会就准时记下来以备今后的撰写论文所用,本学期撰写信息技术案例小老鼠好机智获得市级信息技术三项基本功评比一等奖。本学本人还承当了一个县级课题构件农村小学数字化校内的实践与讨论,于6月底前完成结题工作。此课题已是我的第二个课题,通过两个课题的讨论,我认为自己完全把握了课题讨论的.方法,对今后更高级的课题讨论打下了坚实的基础。三。遵守纪律方面本
12、人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动向教育处和值周领导请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人参与安吉电大的计算机本科信息技术与科学的进修,并主动参与县培训中心组织的教师素养提升工程的培训,目前已通过两门的考试。本人在教学之余,自学计算机语言MicrOSoftVisualBasic6.0,简称VB,并参与全国计算机等级考试,9月份可拿到计算机国家二
13、级证书,即程序员证书。教师述职报告4我叫_,_x年参与工作,现任._教师。在21年的幼教生涯中,我喜爱幼教工作,把教师这一辛勤的园丁工作作为一项神圣的事业来做,始终坚持“对孩子有爱心,让孩子在幼儿园快乐;对家长热心,让家长对老师放心的理念,立足岗位,严格要求自己,时时到处以工作大局为重,仔细履行教师职责,圆满完成各年龄班、各教学领域的教学工作任务及分管的保管和出纳任务。现将自己近年来从事幼教工作的状况总结如下:近几年来,自己先后担任幼儿园小班、中班、大班的教学工作并兼任幼儿园的仓库保管和出纳。在工作中我恪尽职守,不讲条件,任劳任怨。在担任小班教学工作中,针对幼儿刚入园、年龄小、生活自理能力差的
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