幼儿园五一节活动方案_幼儿园五一策划活动.docx
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1、幼儿园五一节活动方案_幼儿园五一策划活动幼儿园五一节活动方案_幼儿园五一策划活动(精选5篇) 幼儿园五一节活动方案_幼儿园五一策划活动 篇1 一、活动目的:知道5月1日是国际劳动节。2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有敬重和酷爱他们情感。3.在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。二、活动打算:1.结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,敬重他人的劳动。2.读报和收集关注社会新闻,关切身边的事。3.大班幼儿主动参加制作宣扬小旗。4.创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。5.预备一些小水桶、抹布、小刷子
2、等工具,供幼儿劳动之用。6.选择人物(如商店售货员,汽车司机,厨房厨师,公路上的警察),带领幼儿视察成人劳动。小班活动:环保小卫士1.通过晨间谈话、集体活动进行有关:我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理实力,逐步培育他们的劳动意识。2.通过我是环保小卫士的主题活动,为我们四周的环境进行捡垃圾活动。中班活动:自己的事情自己做1.通过自己的事情自己做主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我能自己擦椅子、我会扫地等活动,以促进幼儿的自理实力,以及酷爱劳动的欢乐;2.通过班级的各项活动后,进行年级组的自理实力竞赛活动,详细项目就是班
3、级已经进行了的各项活动如:叠被子、穿衣服、叠衣服 、 擦椅子、 扫地。大班活动:我是劳动小明星1.进行关于五一劳动节的教学活动。2.各班级充分利用五一劳动节的节日教化资源,进一步挖掘了潜在资源,开展从小做个勤劳人的德育活动,敬重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。3.以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动。特殊说明:1.此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行;2.此活动须要挖土和浇水的工具,请老师们提前做好收集的打算。幼儿园五一节活动方案4参与人数:小小1班、小小2班全体宝宝活动地点:小小1班教室活动时间:4月30日下午3:004:00活动目标:1、相互学习穿鞋
4、子、折手帕、穿裤子的生活技能, 提高宝宝动手习惯,培育宝宝的动手实力。2、能开心的参与集体活动,体验集体活动的丰富和好玩。3、让每个宝宝都有展示的机会,获得胜利感。活动打算:1、布置教室,感受五一节的到来2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份3、音乐、照相机活动过程:一、 相互相识:1、小小1班和小小2班相互听音乐找挚友。2、老师告知宝宝:五一节是国际劳动节二、 宝宝分组竞赛:1、分组、贴牌。2、老师示范活动的过程,宝宝倾听。3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子三、 发奖:1、分组进行奖状的领取和拍照。2、领取奖品【范例】大班五一半日活动方案活动目的:抓住五一劳动节的契机,通过课间活
5、动的展示,与家长的互动、亲子嬉戏等形式增进幼儿园、家长、老师、幼儿之间的情感沟通。同时对幼儿进行节日教化,也让家长了解本学期的工作重点。亲子活动激励幼儿与家长的共同学习、共同嬉戏,增进幼儿园与家长之间的情感沟通。活动进程:活动一:幼儿课间操展示活动活动目的:1.发展幼儿的动作协调性,2.培育幼儿的集体荣誉感和竞争意识.活动二:亲子美工活动-好玩的风车活动目的:1、激励幼儿进行探究,擅长表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动2、增进亲子之间的情感沟通。3、活动打算:美工纸彩色笔范例活动进程:视察范例老师讲解幼儿与家长共同制作老师分组进行指导作品展示送礼物【范例】一、指导思想:教化幼儿
6、从小酷爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培育幼儿的责任感和社会适应实力。让孩子们在劳动真欢乐主题中亲身体验到劳动的欢乐、劳动的光荣,从而萌发酷爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、详细支配:1.时间:20xx年4月26日30日2.地点:本园、各班3.参与对象:全体老师和幼儿4.活动负责人:各年级组长、各班班主任老师5.活动内容:各班结合五一劳动节主题活动,进一步挖掘潜在教化资源,开展劳动真欢乐的主题活动。同时对幼儿进行假期平安教化,提高平安意识和自我爱护意识,并请家长帮助进行平安教化。小班活动:帮爸爸妈妈做一件事情,如:整理玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。中
7、班活动:为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。大班活动:为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。三、留意事项:1.各班活动要进行备课并在周安排中予以详细支配落实。2.小班可结合帮爸爸妈妈做一件事情组织一节特地的谈话活动。3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。4.活动期间组织有序,留意幼儿的平安。 幼儿园五一节活动方案_幼儿园五一策划活动 篇2 一、指导思想:教化幼儿从小酷爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培育幼儿的责任感和社会适应实力。让孩子们在劳动真欢乐主题中亲身体验到劳
8、动的欢乐、劳动的光荣,从而萌发酷爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、详细支配:1.时间:20xx年4月26日30日2.地点:本园、各班3.参与对象:全体老师和幼儿4.活动负责人:各年级组长、各班班主任老师5.活动内容:各班结合五一劳动节主题活动,进一步挖掘潜在教化资源,开展劳动真欢乐的主题活动。同时对幼儿进行假期平安教化,提高平安意识和自我爱护意识,并请家长帮助进行平安教化。小班活动:帮爸爸妈妈做一件事情,如:整理玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。中班活动:为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。大班活动:为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平
9、安的场所)。三、留意事项:1.各班活动要进行备课并在周安排中予以详细支配落实。2.小班可结合帮爸爸妈妈做一件事情组织一节特地的谈话活动。3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。4.活动期间组织有序,留意幼儿的平安。 幼儿园五一节活动方案_幼儿园五一策划活动 篇3 随着五一劳动节的接近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接劳动节的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的实力特意设计的幼儿园五一劳动节活动方案,通过专题教学、探讨谈话、竞赛等渠道,来教化影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。活动目的:为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿
10、园将结合每月一事,依据体验教化、创新教化的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教化活动。活动对象:全园幼儿。活动时间:5月1日-5月31日。活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程:一、且歌且吟故事讲解并描述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬,达到家园共育的教化目的。二、小鬼当家劳动实践篇(一)小班自己的事情自己做开展 我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动,让幼
11、儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识。1、各班以劳动最光荣为主题,围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参与班级组织的竞赛,各班依据竞赛结果,评比各种劳动之星。(二)中班我是欢乐小帮手1、各班以劳动最光荣为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的值日之星。(三)大班劳动最光荣1、开展
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