教师随笔幼儿园小班12篇(幼儿教师随笔 小班).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《教师随笔幼儿园小班12篇(幼儿教师随笔 小班).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师随笔幼儿园小班12篇(幼儿教师随笔 小班).docx(18页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教师随笔幼儿园小班12篇(幼儿教师随笔 小班)下面是我整理的老师随笔幼儿园小班12篇(幼儿老师随笔 小班),供大家参阅。老师随笔幼儿园小班1孩子是镜子这天,在午睡室,小挚友起床时,大家都挤在小床的走廊里,幼儿有的在穿鞋,有的在闲聊。我急着帮一些动作慢的小挚友,就从小挚友的身边跨了过去。没想到,身体没把握好平衡,打了个趔趄。就听宁宁说了一句:“沈老师,你要留意呀,走路的时候要看好,别摔跤!”看着孩子半是责怪,半是担忧的样貌,不禁心头一动。这些幼儿在班级虽然才一个学期,有时还会不愿来上学,有时还会哭哭闹闹,但他们已经与我们建立了很深厚的感情。在孩子小小的心灵中,他们关切我们,就像我们关爱他们一样。
2、孩子说的这句话,不就跟我们平常教化、叮嘱孩子差不多吗?仿照是小班幼儿的年龄特点,但是他们更情愿仿照与自己亲近和喜爱的人。有些孩子对于我们班级老师说话的语气语调,还有穿着装扮,都很留意。这些孩子们对我们的关切比我们还细心。他们会留意我们的每一个改变,有时还会很天真地请父母都来学学。学学我们的发型、衣服,甚至举止言行等。这些可爱的小家伙眼里,老师的每一个动作和表情都是对的,都是好的。所以我们作为老师,在幼儿面前要留意说话的语气,和言行举止。有时不经意的一句话,一个动作,都会让幼儿成为仿照的对象,并在他们的行为中反射出来。我们对孩子的关切,孩子们就会关切我们,我们对孩子粗暴,孩子也会不友善。所以孩子
3、就是我们的一面镜子,你在镜子里怎样表现,孩子就用自己的行为来回报我们。我们是孩子的榜样,孩子是我们的一面镜子,在孩子面前我们要学习三思而行!老师随笔幼儿园小班2春天来了,和风缓缓。晚饭后,和几位老师信步走在田径小路上。看着春天的景,闻着春天的香,听着春水潺潺,说着笑着,好不满意。“那是韭菜吗?”一位年轻的老师突然发问。我傻了,一个地地道道的农村孩子,竟然分不清是小麦还是韭菜!漫步接着,闲聊接着,可给我留下了一个深深的问号“四肢不勤,五谷不分”“肩不能扛,手不能提”谁之过?家长?老师?家长有过吗?有。现在的孩子在家中被高高捧起,除了要求他们好好学习,其它什么事都不用做,什么苦也不用受。特殊是农村
4、孩子,因为家长眼中只有读书,不管自己的子女智力如何,他们都希望子女能通过读书来变更自己的命运,走出大山,过上城里人的华蜜生活。所以孩子在家可以不干家务,可以不用下地,可以不用风吹日晒,更不用雨淋。当家长在汗流浃背时,孩子在家吹着电扇,看着电视;当家长在寒风中砍柴时,孩子在家啃着鸡爪烤着火炉;当家长冒雨来送伞时,孩子可以坦坦然,毫无感动之心。我想对我们的家长说:请别只苦自己,让孩子一起担当吧。让孩子去亲亲大地和大山,去摸摸农具和泥土,知道耕种的辛苦和收获的喜悦,知道什么是汗什么是累。只有让孩子现在学着生活,经验生活,懂得生活,他们将来才能更好地生活!老师有过吗?有。学校里,老师只知教与授,让学生
5、听话地学。学生小小年纪就起先了“坐而论道”。只知读书读书,只知作业作业。是老师让学生忽视了那春日窗外低低飞过的燕子,秋日满山似火的枫叶;忽视了泉水的叮咚,调皮的小鱼;忽视了雨后的春笋,荷叶上晶晶亮的水珠。“两耳不闻窗外事”,只争分数高与低。学生把更多的时间奉献给了学习,生活的时间少了。那原委是为了生活,而是为了学习呢?当然,我们每一位都会说“学习是为了更好地生活!”那么,我们老师是不是该把那些被我们剥夺的时间还给学生,放开他们纯真的童心、放开他们新奇的眼、放开他们好动的手和脚,放开他们蓝色的梦,让他们走出教室,走出校内,到更广袤的原野中,吃吃苦、流流汗。如与老农一起挖挖地,起个血手泡;与老师一
6、起上山砍砍柴,扛得肩膀红又肿;与同伴一起野炊,熏得眼泪直流即使不能增长学问,也能强健体魄,明白生活的酸甜苦辣,让孩子们尽情地经验该经验的童年吧!春天很短,童年也很短,但它是人生的春天,让每一位孩子的童年都像春天一样多姿多彩,充溢希望、快乐和回忆!这是我的追求,也是我们老师和家长共同的追求!老师随笔幼儿园小班3其实说实话,每天的一日活动环节中,我有一个胆怯的,那就是户外活动。因为,每到户外活动,我们班的孩子们都会表现地特殊兴奋,尤其是男孩子。他们一到户外场地,还没等我开口说话,就起先跑到自己喜爱的场地上去玩了,有几个男孩子还起先争抢起户外器械来,一点纪律都没有。所以,每次在教室的时候,我都要跟孩
7、子们说一说户外活动时的纪律,这样,孩子们才会稍稍有所收敛。这个月要开展家长半日开放活动,家长们须要参观孩子们的户外活动,这次我们班轮到的户外场地刚好又是比较难操控的,孩子们简单吵乱,要想抓好纪律那就真的难上加难了。这让我着实头疼了好几天。我始终在想,有没有什么好的方法可以让孩子们遵守纪律,又玩的快乐呢?我们这个区是属于平衡区,投放了五种户外器械,分别是平衡板、羊角球、大型木制积木、独轮车、虫形滑板车。平衡板、羊角球、积木这三个,孩子们都能自己玩,不须要老师操劳。只是选择这个虫形滑板车和独轮车的孩子们几乎都是男孩子,他们一玩起来真的让我每时每刻都要留意他们的平安问题,推独轮车的孩子总是跑的特别快
8、,时时常就能听到两辆独轮车相撞的声音,而虫形滑板车呢,孩子们喜爱趴在上面玩,有时候眼睛不看前面,简单和其他小挚友相撞,撞到头部、手部等。这一天,我正组织孩子们玩户外活动,我请推独轮车的孩子们先去帮助搭积木的孩子运积木,在运积木的时候,给他们提了要求,必需有序装运,否则独轮车要没收。孩子们还是特别遵守这个要求的,只是个别孩子还会有插队现象。等到运好积木后,我让这些独轮车司机们,都统一回到“车库”,熄火,先休息一会,喝点水。这时候,我在场地上放置了一些方形积木,作为公路上的障碍物。等到司机们休息好了,我就作为一个交警,给他们“发号施令”。由于独轮车有八辆,但是场地却比较小,假如一下子全部的车都开上
9、公路就会比较挤,简单产生交通事故,于是我每次都会规定1-2种限行车辆。比如在动身前,我规定红色车辆限行,其余车辆可以通行,那么红色的独轮车就要在车库休息,不能开上公路。但是其余车辆也必需渐渐开,因为这里是慢车道,还必需绕过障碍物,不能碰倒障碍物,假如发生交通事故,那么交警就要来“执法”,将他们带到交警大队,进行处理(休息两分钟)。对于另一个户外器械虫形滑板车的选择者,他们平常总是漫无目的地在滑,所以爱好不是很强。于是,我把他们支配到跑道上去,一人一个跑道,进行竞赛,给他们规定好竞赛要求。经过一两轮的竞赛下来,孩子们已经能驾驭好嬉戏规则。有了这种角色意识和竞争意识的投入,孩子们在玩的时候,不但爱
10、好增加了,也特别守秩序,能根据嬉戏规则来开展。让我感到特别兴奋,说明这个方法还是比较适用的。老师随笔幼儿园小班4每天午睡小挚友们仿佛有无穷的精力,都特殊兴奋,就是不情愿睡觉。由于晚上没睡好觉,我忍不住打了个大大的哈欠,随即,泪水充溢了眼眶。若琳望见了,新奇的看着我,问:“老师,你怎么哭了?” “我没哭。” “没哭怎么眼里都是眼泪啊?”我笑了:“那你猜猜,我的眼里怎么会有泪呢?”晨晨挠挠头:“是因为我不情愿睡觉吗不对,老师你刚才打了个哈欠,所以你流泪了。” “对啊!若琳真棒!视察的真细致。那你知不知道老师打哈欠流眼泪是快乐还是不快乐呢?”若琳低下头想了一会,说:“老师,你是不是想睡觉啊,困了打哈
11、欠可难过了,那我们一起睡觉吧。”从那以后,若琳每天中午都睡午觉,而且睡得很香很甜。中班的孩子起先有了自己的逻辑思维实力,辨别实力也有所增长,对于特殊调皮的孩子我们要有耐性的跟他们说清晰怎样做才会让别人快乐,怎样做一个好孩子,因为每个孩子都有个做“好孩子”的愿望。老师随笔幼儿园小班5在区域活动时,我发觉成成小挚友将娃娃家的一只小杯子放进口袋里,再也没有拿出来。活动结束后,我问全班幼儿:“想不想看老师变魔术?”大家都说想看,于是我就学着魔术师的样子边比划边说:“我变只杯子出来,现在这只杯子已经在成成口袋里了,请他拿出来给大家看。”听了我的话,成成把那只杯子拿了出来,大家都拍手叫好。事后,我找成成小
12、挚友谈话,告知他不能随意把幼儿园的东西带回去。他轻松地点头称好。我想:这样做既让幼儿懂得了做人要诚恳的道理,又爱护了幼儿的自尊心。我们班有个小挚友叫新琦,动手实力特别差,据了解,在家里大大小小的事样样都有人代替包办。就这样,在幼儿园也要靠老师。每天下午起床后自己不会穿鞋,总是等着老师给穿。刚起先,给他穿上吧,别耽搁了他小便,否则更麻烦。每次都这样迁就他后来越来越觉得,这样下去对孩子以后的成长将会产生不好的后果。取得家长的支持与协作,我对他起先了另一种方法:那天,当新琦起床后,他和原来一样,提着两只鞋子在我身后等我。我整理完床铺后,接过他手中的鞋子干脆放在地上,对他说:“今日自己穿一次吧?来,我
13、教你。”我一边手动一边嘴说:“一双小鞋先放好,小脚丫子往里钻,钻呀钻呀钻到头,再用小手钩后面。”我和他穿上一只,另一只我让他自己穿,最终最终穿上了,我们两个都兴奋的笑了。然后领他走出休息室,走到小挚友中间,让他讲讲自己是怎么穿上鞋子的,还让小挚友拍手激励他。新琦可兴奋啦!其次天,新琦来幼儿园就骄傲的告知我,“老师,在家里我也自己穿鞋。”我摸了摸他的头说,“你真棒!”老师随笔幼儿园小班6晨间活动时,我发觉天祥嘟着小嘴在美工区认仔细真地画着,画的是什么呢?画的是一颗大树,树枝上画上一个个又大又圆的东西,像苹果,又像是西瓜。“天祥画的什么东西呀?”我蹲在他面前问。“一颗苹果树。苹果树上结满了许多的苹
14、果,我在这个苹果上给它安装上按钮,用手轻轻一点,甜甜的果汁就哗哗地流出来了,小挚友都可以用被=杯子接着喝。”“这是什么呢?”我指着一个似人非人的图像问;“这是奥特曼,他能发出光环,把偷苹果的贼打跑”天祥讲的眉开眼笑。“呀,你这个苹果真棒,还能当武器呢!”我故作惊异的夸奖他。我这一夸引得天祥又滔滔不绝地谈起了他画的苹果,“我的这个苹果能帮老师拖地整理卫生,还会变成大皮球,呼啦圈和小挚友玩,他还会给小挚友讲故事、唱歌、跳舞,还会给小挚友拍照呢”“唉呀呀,天祥可真能干,能画出这么奇妙的苹果树,老师为你鼓掌。”我由衷的为聪慧的天祥鼓起掌来。在我们成人看来有几分丑陋的苹果树,各种不规则的苹果,在天祥的眼
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师随笔幼儿园小班12篇幼儿教师随笔 小班 教师 随笔 幼儿园小班 12 幼儿教师 小班
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内