秋季幼儿园小班教师个人工作计划.docx
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1、秋季幼儿园小班教师个人工作计划这学期结束后,幼儿园马上就要迎来秋季开学。而对于小班来说,即将迎接的是刚刚脱离父母怀抱的小伴侣们。那小班老师们对秋季开学后有什么工作打算呢?下面是由我为大家整理的“秋季幼儿园小班教师个人工作打算,仅供参考,欢迎大家阅读。秋季幼儿园小班教师个人工作打算【一】新学期开始了,本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活,全面进展成为会学习、会思索、会交往、有创造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。制定出以下工作打算:一、班级状况分析及工作重点本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯,增添幼
2、儿的语言能力、生活自理能力及培育幼儿的社会交往能力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的进展。二、幼儿进展目标一健康领域逐步适应幼儿园的集体生活,心情基本开心。在成人的关心下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简洁的衣裤、鞋。了解简洁的卫生学问,情愿接受健康检查,认识五官懂得爱护。情愿和同伴参与体育活动,进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。二语言领域学习一般话,愿意运用语言表达自己的爱好与需求,学习用一般话与人沟通。学习清静地听他人讲话,能听懂简洁的语言指令并按其行动。喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识
3、和感受。三社会领域情愿上幼儿园,能参与幼儿园的活动,情愿亲近老师或熟识的成人。愿意和同伴一起游戏,尝试学习共享等待,体验其中的欢乐。在成人启发下学习关注他人明显的心情表现,学习关怀他人。愿意招呼熟识的人,学习求助和感谢。学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。四科学领域在成人引导下,学习发觉四周环境中好玩的事物。愿意用多种感官感知四周的物品、现象,了解物品颜色、大小、样子等明显特征。喜爱操作、摆布。亲近大自然,宠爱与学习爱惜四周的植物。五艺术领域在成人引导下,能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生
4、愉悦的心情。喜爱听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜爱打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们教师应做好以下几方面的工作:1开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级状况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识,减轻孩子来园的消极心情。2给孩子提供一个温馨、舒适、好玩的教室环境3教师
5、以亲切、温柔的看法对待孩子,消除他们的生疏感。培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。1认识自己的标记;2学会正确的洗手方法;3能清静午睡,不吵醒别人;4培育良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。培育良好的学习常规。1情愿参与各项集体活动,留意力集中;2爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢;3学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;4学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的阅历,提高综合能力。注重活动区活动的打算,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观看与记录,准时发觉问题
6、、了解孩子。丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作特别重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照看好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中,增添保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识,真
7、正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作,我班重点以“敬重家长为原则,提高教师的“服务意识,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:1加强与家长的沟通与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。2按时更换家长园地内容,让家长准时了解本班教学活动内容,取得家长的支持协作,并不断向家长提供新的幼教信息。3鼓舞家长主动参与亲子活动,参加助教,发挥家长的作用。以上是我本学期的个人工作打算,在今后工作中,我将努力工作,争取更大的进步。秋季幼儿园小班教师个人工作打算【二】新的一个学期开始了,大家都高高兴兴的来到幼儿园
8、,又开始了新的学习,本学期我们将加强学习和讨论,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展。一、状况分析本班幼儿经过了一个学期的托班生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜爱念儿歌、讲故事,喜爱参与音乐、画画等活动;在运动方面,幼儿喜爱参与集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高;在游戏方面,幼儿喜爱开展角色扮演游戏,
9、喜爱音乐游戏,且已有肯定的规则意识。但是也发觉存在以下问题:1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依靠性很强,体质较差,自理能力很差。2、个别孩子会打人、咬人,与同伴稍有不合就动手打人,这种打人、掐人的现象尤为严重。3、挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,经常浪费饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩;4、有个别对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差,但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清晰,像程凯豪、陈熠炫等。5、自我约束能力较差,不能掌握自己得行为,还有的幼儿比较胆小,做什么都要老师提示催促,像江熠琛等.二、本学期保教工作一仔细细致做好
10、保教工作。1、加强孩子自理意识,关心孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯,建立良好常规习惯。1保持身体清洁,不咬手指和玩具等,不趴在地上玩。2能留意进餐卫生,尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴和漱口并整理餐具。3不挑食、不剩饭,养成用心吃饭的习惯。4养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯。5学习穿脱衣物鞋袜,并按要求摆放物品。2、学习简洁的社会交往技巧,养成良好行为习惯。1对人有礼貌,会主动打招呼。会用你好、再见、感谢、请等礼貌用语。2学习情愿和伙伴共享食物、玩具.3、加强语言学习,通过日常生活、课堂练习、家园协作等方法关心孩子提高语言表达能力,养成较好的倾听习惯。1常常听讲故事、关心孩子养成仔细
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