软件工程在课件开发中的运用.docx
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1、软件工程在课件开发中的运用随着计算机的普及和网络技术的进展,越来越多的高校都开设了网络课程。网络教学已经成为高等教育的重要组成部分。在网络教学中,网络课件担当着重要角色,它是学生学习和学校教学的主要载体。课件的质量直接影响着教学的质量,如何保证网络教学的质量便成为了急需解决的问题。目前网络课件的特点及开发中的缺乏网络课件转变了以往的教学模式,学生可以远距离地通过网络进行学习、问答与沟通。比起传统的教学模式,学生可以自主地选择时间、地点和学习的进度,而且节约了高校的空间和师资,对普及高等教育有着深远的意义1。网络课件相对于一般课件,应当更加详实、完备,因为网络课件和一般课件的教学对象不同。在一般
2、教学中,课件往往以帮助手段出现,课件假如出现了错误或者学生有了疑问,老师可以当场解答或者修改课件中的缺乏。而网络课件一般是放在服务器上供学生全天候学习的,假如课件中有错误往往要隔一段时间才会更正,假如学生有疑问也不能马上得到答案,对学生的学习会产生不利的影响。所以尽可能充分的展示教学内容,尽量削减错误便成为课件开发中必需考虑的因素。但是由于人们认识的缺乏,很少有人会把课件开发当成软件一样重视,因此造成课件开发周期过长,人工消耗很大,而且课件本身会出现许多漏洞和错误,严重影响了远程教育的教学质量。用软件工程的方法开发网络课件的科学性与必要性软件工程采纳工程的概念、原理、技术和方法来开发和维护软件
3、2。假如用软件工程的方法开发课件,可以提高成品率高,降低错误率,而且可以削减费用,并增加课件的可维护性。文中用软件工程中最经典的瀑布模型开发了网络课件。传统的瀑布模型如图1所示2,相对应的课件流程如图2所示3。第一,每个阶段都必需完成规定的文档,没有交出合格的文档就是没有完成该阶段的任务。完好精确的文档不仅是软件开发时期各类人员之间互相通信的媒介,也是运行时期对软件进行维护的重要根据。第二,每个阶段结束前都要对完成的文档进行评审,以便尽早地发觉问题改正错误。事实上,越是早期阶段犯下的错误,暴露出来的时间就越晚,排除故障改正错误所付出的代价也越高。因此,准时审查,是保证软件质量,降低软件本钱的重
4、要措施。总体规划这一阶段要对该课件总体上进行分析,要对投入的人力资源、课件开发的本钱、课件的开发时间、课件开发及运行的平台等提供书面的分析报告,并报有关部门(学校教务处)进行评审。本阶段要求用户(教务处)与开发商(计算机系)就课件功能达成一致,如有改正意见,则马上执行。尽量把全部的问题与分歧在这一阶段解决,假如将问题与疑虑带到下一阶段,将造成许多意想不到的麻烦。教学设计这一阶段要求有一线教学的教师参与,由他们提出教学打算。本课件的制作采纳的蓝本是由清华大学出版社出版的、谭浩强主编的c程序设计第二版4。课程主要教学内容以名目树形式按章、节、小节组织(如图3所示)。点击网页左边相关章节,网页右边就
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- 软件工程 课件 开发 中的 运用
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