有关小学学校工作总结集合十篇.docx
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1、有关小学学校工作总结集合十篇有关小学学校工作总结集合十篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是我细心整理的小学学校工作总结10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。小学学校工作总结 篇1这学期我们把三字经、弟子规作为校本课程,培育学生深厚的民族底蕴,剧烈的爱国热忱和优良的民族传统。以三字经弟子规为主经典在我校传唱,在学生中耳熟能详,对学生“三观”的形成以及行为习惯的养成起到了潜移漠化的作用。在家长中也产生了较好反响。下面将本学期的工作总结如下:
2、一、找寻机会,加强教化我们近年来父母出打工逐年增多,往往忽视了对子女的教化,尤其是在孩子的习惯养成、道德素养、民族精神等方面更是显得缺失,学生的德育难抓,纪律难管,始终是困扰学校的一个难题。从背诵三字经起先,学校大队部跟踪指导,并支配专任老师负责经典解析,探究德育教化的良好途径。争取对学生起到了较好的引导和示范作用。二、安照安排有序进行为了在校内中营造良好的教化氛围,夯实教化基础,我们重点从三个方面教化。一是诵读三字经。我校把三字经纳入教学安排中,列入课表,每周保证一节专授课。每天早自习重学背,课上重讲解。充分利用课间操,升旗时间诵读。并开展了诵读竞赛。二是潜移默化品经句。我校通过网络搜寻三字
3、经作为学习资料。学生在诵读的同时也感受到了书法的神韵带来的美的享受;经典名曲飘入耳鼓,楼内荡漾着千年古韵之美。三是讲解并描述三字经故事。我校开展了三字经故事竞赛。我们的成果受到了上级领导的确定,我们的资料分别挂到了高兴中心校、和丰润教化信息网站上。三、三字经教化与养成教化相结合归根结底是为了让学生把古代圣贤的经典思想内化于心,外化于形,为此,我们重点是把国学教化寓于养成教化之中,致力于使国学的精华成为支配学生行动的一种文化内涵。一是生动直观,见贤思齐抓养成。我们集中培训老师,把一些经典国学内容以故事的形式加以叙述,把生动好玩的人物历史故事,渗透于各科的教学中,如孟母三迁,孔融让梨等经典故事都深
4、深的吸引了孩子们。班会课上学生们动情地说:“听到这些故事,我想到了我自己。我们要保持良好的习惯,改掉坏毛病,在一个健康的环境下成长,做一个人见人爱的好孩子,肯定要在家孝敬父母,友爱姐妹。在校敬重老师,团结同学。” 二是互学互动,你追我赶抓养成。自国学推广以来,我们始终注意依靠学生们的相互影响,相互帮助产生良性互动机制来达到取长补短,共同提高的目的。三是感悟升华,总牢固践抓养成。我们要求学生结合所学的三字经版手抄报,谈自己得感受。只有真正的贤者,才能不被物质生活所累,才能始终保持心境的那份恬淡和安静。诵读经典可以升华人生的境界,提高人们的文化素养和道德水准,净化社会风气,以利于把二十一世纪中国变
5、成一个真正的礼义之邦。家长们普遍感到孩子们更懂得了敬重父母,理解父母,孝敬父母。 实践证明,“三字经”丰富文化内涵、经典的篇章语句、深刻的哲理思想,使学生在诵读的过程中,不断的增长历史文化学问,增加了口语表达实力。开阔了思维、胸怀和眼界。使学生受到教化。小学学校工作总结 篇2本年度我校老师在上级教化部门和总校领导班子的正确指引下,全面贯彻执行党的教化方针,坚持以教化教学质量为中心,强化教化教学探讨和常规管理,深化实行改革,执行教化行政的各种准则、理论、规章、制度,接着深化师德培育,加强老师队伍建设,调动全体老师、学生的主动性和高度热忱,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一样,团结协作,以仔细
6、务实的工作作风,加强教学探讨,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,结合本校实际,现就以上开展状况总结如下:一、加强领导班子建设,充分发挥领导班子的主导作用上学期,领导班子进行了调整,作为一名新担当的我来说,由于本人阅历欠缺,所以一时摸不着头绪,但是通过学习,我们主动提高了各领导人物的业务管理水平,我们还常常请教一些兄弟学校的校长,学习一些好的阅历和有效的管理方法。我们常常带着问题学习现代教化理论,学习学校管理,学习外校先进办学阅历和管理阅历,不断提高理论水平和管理实力。这学期以来,我们领导班子团结一样。上学期初,领导深化分析学校的教学状况,制订出各项工作安排,规章制度做到有章可循,心中有
7、数。教务处能指导老师制订出切合本班实际的班务安排,行之有效的班级工作安排,并热心帮助、指导年轻老师工作,大胆进行了课堂教学尝试。一学年来,在学校领导班子成员的干脆指导下,全校老师业务实力及教学热心有所提高,教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的确定和好评。我校领导班子有剧烈的事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校,以校为家,因为老师少,任务大,所以领导班子常常深化课堂听课,了解教学动态,驾驭了教学第一手材料,为课堂教学做好了依据,在领导的带动下,老师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题,相互发表看法,沟通困惑,共同提高了教研组的凝合力和研讨实力。二、重视队
8、伍建设,培育优秀师资师资力气的雄厚与薄弱,干脆影响学校的教学水平。一年来,我校注意对老师队伍的建设。首先加强了对老师职业道德修养的监督,开展老师政治业务学习,接着深化师德培育。在老师队伍中,也或多或少存在一些问题,个别老师性格开朗,加上一心想向外调,对教学没爱好。因此一年来经过学校领导的深化谈心了解,个别进行了思想教化,从而使个别老师树立起正确人生观、价值观,明确肩负责任,真正做到为人师表,教书育人。我们还激励老师自学,为老师供应各种学习机会,使青年老师快速成为教学骨干和学科带头人。在老师管理上,学校把老师的管理制度落到实处,坚持考勤制度,出勤与绩效工资干脆挂钩,杜绝了以前班级缺人及老师上班时
9、间外出消遣休闲、谈笑逗留等不良现象。此项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。三、加强德育工作,建设文明校风德育是五育之首,本学年度我校成立了德育工作领导小组,特地制订了学校德育工作安排,并开展一系列活动进行德育教化。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教化:2、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教化。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教化;4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;5、要求老师仔细上好品德社会课,强调老师应细致耐性做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾广播站为阵地,开展主题教化、慰问活动,切实进行德育教化。
10、四、狠抓教化教学。教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培育学生学习爱好。开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。1、主动开展了教研活动。全体老师参加听课和研讨沟通,并就教学中的问题探讨出解决方法,真正起到了教研的作用。2、教学常规是老师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺当实施课程改革、提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做了几点工作:(1)、严格按新课程设置方案,开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减,严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成果上交教务处;(2)、做好学籍管理工作;(3
11、)、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年,教务处每月底进行一次教学常规检查。不同年级,不同科目有不同要求,每次检查前教育处提出各项常规工作量,要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后,教务处针对在检查教案、作业批改中存在的问题,表扬优秀,指出不足,面对面提出整改看法,真正做到服务于广阔师生;(4)、以学生为中心点,规范学习行为着力抓好学生的规范教化。从学生的基础文明行为,养成教化的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文明班级的评比,效果特别好;(5)、我们在九月初为了使特岗老师尽快的投入到工作当中,刚好的把我校老师带到四大队小学进行优秀课的听课和观
12、摩课活动,并且激励特岗老师大胆上好翻版课,早日置身于教化氛围;(6)、九月二十日左右,我们为了将新的课程理念带进课堂,所以特殊邀请买跃燕老师到我校为我们的老师上样板课,让我校的老师主动学习先学后教、当堂训练的授课形式。小学学校工作总结 篇3作为我镇唯一的校内足球试点学校,在学校领导的重视,全体老师的协作支持下,在校内足球负责人努力和全体师生的主动参加下以校内足球新理念“阳光体育,欢乐足球”为指导,主动组织学生参加班级足球联赛、师生足球友情联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等等校内足球活动,开得如火如荼,初显成效。一、 激发学生爱好,进步学生足球综合水平爱好是学习之本,是学习的最强
13、有力的动力。因此依据小学生爱簇新、新奇心强好动又爱好足球的特点。为了更好的激发学生的爱好,我校把足球课加在教本课程里,二至六年级每周不少于一节足球课,我们每学期还组织形式多样的校内足球竞赛,有三、四、五年级的足球联赛,有1-2年级的趣味足球单项赛,如足球射门、垫球比多、运球绕竿接力赛等。每班都组队参与竞赛,而班里的其他学生则组织形式多样的拉拉队、足球珍宝等加油呼喊,场面甚是喧闹。另外在每班个年级中还组织了形式多样的以足球为龙头的校内文化展示,列如:我们的文化课老师的足球学问书法展示,老师的精彩文章、学生的手抄报、绘画作品等等。而每天下午四点二十的足球练习课,更是让孩子们引以为豪的话题,我们开设
14、了基础班和进步班,还有张海芬老师的足球珍宝和拉拉队。通过以上多层次的足球活动,进步了学生对足球的爱好,形成良好的足球氛围。二、科化练习,进步足球专业水平在练习上,学校校长、足球分管校长、教练员、指导员等4名老师全身心投进体育的各项练习工作,尤其是足球,在练习和落实的基础上,在学生学的基础上,发展学生对足球的爱好,并通过爱好小组对其爱好进行延长,终极通过三、四、五年级的各层次运动队保证学校足球队的职员配置,之所以能够顺当的让孩子们能够安心的踢球,都与我们的班主任和带课老师的支持是分不开的,我们的语数老师担忧孩子们踢球耽搁文化课,就利用课余时间义务为孩子们补课,使我们的孩子们综合素养都得到了不同程
15、度的进步。在练习中我们教研组做到年年有安排,月月有目标,周周有记录。在练习实践课中贯彻技术是关键,体能是保证的练习手段。对学生加强传接球、射门、抢断等技术练习的同时,对学生的速度,耐力、灵敏反应,柔韧等素养的进步也从不放弃,注意学生足球意识的培育,在全体教练员的不断努力与钻研中学校足球竞赛成果保持了阳新县赛区竞赛的前茅。三、团结合作,老师专业实力不断得到进步在校领导的重视和关切下,我校全体体育老师在工作中团结合作,劲往一处使。在工作中同心同德,保证了学校体育的全面开展。工作中,大家充分做到详细工作落实到人,而在工作过程中又是相互支持,同心同德,在参与阳新县校内足球联赛中,我们的老师牺牲了自己的
16、休息时间,为了孩子们的平安,特地组织了足球竞赛志愿者,显示了强大的凝合力。教研组每周定期进行教研活动,平常教研组常常性地对足球技术,练习的方法,运动队伍建设与治理等状况进行分析探讨,加强对足球的理论学习与钻研。一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看,并针对学生特点进行有目的的练习,对于部分学生家长担忧练习影响学习成果而不支持学生参加体育练习的状况,校长和老师们常常性地通过家长会与电话联系耐性、细致地与家长沟通。正是有了这样一支为体育工作不遗余力,钻研上进的队伍,我校的体育工作及校内足球的发展才具备了较为坚实的人力和物质基础。近些年,我学校的学校体育工作及校内足球项目的治理、开展、练习都取得了
17、肯定的成果。这些成果都离不开校领导的高度重视、帮助、支持。而学校体育整体水平的攀升须要在探究中不断调整与完善,在此也希望能得到各级领导的加倍关注和经费上的支持,能够使我们的校内足球活动开展得绘声绘色,信任我校的足球会百尺竿头更进一步,不断的成长壮大。小学学校工作总结 篇4光阴似箭,日月如梭。逝者如斯夫,转瞬间20xx年即将悄然而逝。这一年,对我校而言是又一个不平凡之年,自从去年秋季改办高小以来,我校走过了一段艰辛而又充溢惊喜的办学之路。在此过程中,我们遇到了许多意想不到的困难,不过由于全体老师的共同努力,我们学校还是一路顺风的走了过来。一年多来,我们以全面推动素养教化和打造特色教化为目标,以实
18、施深化课堂改革和提升教化质量为中心,深化教化改革,加强队伍建设,狠抓教化管理,开展了一系列教化教学活动,取得了不少骄人的成果,现就本年度工作总结如下:一、教学方面:(一)仔细规范,抓好常规教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,为了强化教学常规的管理,我们做到了四个到位:管理教学,领导落实到位;调控教学,制度落实到位;优化教学,指导落实到位;评估教学,考核落实到位。今年春季及秋季统考,我校许多学科都取得了可喜的成果。1、科学统筹,做好工作规划每学期起先前,学校校委会探讨探讨拟订本学期工作安排,合理支配,科学统筹。学校不断完善各种制度,还制订和落实了一周工作支配,收集整理各种档案,做到
19、“事事有支配,件件有落实”,避开了工作冲突与人浮于事的状况出现。2、全面落实,抓好常规检查学校强调常规教学的规范管理,依据教学常规规章制度,每期定时对老师备课、上课、听课、批改、测试、教学反思等进行常规检查,做到有记录、有评价、有反馈,并针对问题协助当事人进行整改,保证规章制度的执行与落实,有效地规范了老师的执教行为和正常的教学秩序。每学期都进行教学月查,检查结果在老师例会上公布,弘扬先进,鞭策后进。3、明晰责任,规范日常管理依照学校的各项规章制度,结合工作统筹与支配,我们在规范操作的基础上,对每一项工作的支配与落实做到“专人专项,专项专责”,在严格执行中求规范,进一步加强了学校的日常管理。根
20、据上级要求,对绩效工资的发放进行考核定等,激发了老师的工作主动性。建立学生学籍档案,使学籍管理规范化。4、注意实效,强化业务学习学校注意老师的成长培育,主动创设条件,加快老师业务素养提高的进程。从去年秋我校老师都进行了转岗,为了快速适应新的教学岗位,学校教务处支配了老师转岗培训,并制定严格的管理制度,努力提高老师专业技能,学习中注意实效,激励创新,相互沟通,合作反思,不断提高老师专业水平。老师相互听课评课,写教学反思。多次派老师外出学习,带回了不少先进的教学理念,大大提升了我校老师的业务实力。尤其是十二月份,学校让全体数学老师前往唐镇观摩学习,许多老师大开眼界,学到了许多新的教学理念及教学方法
21、。(二)搞好教研,锐意进取学校是建立校本教研制度、开展教研活动的“前沿阵地”,学校中制度建设的质量和教研管理的水平干脆影响着教研工作的实施和发展。我们在开展校本教研活动时,坚持“科研引领,创建特色学校”的理念,主动探究。本学年我校创立并实施“八步教学模式”,为广阔老师的教学指明白方向,老师们主动投身于教研教改之中。逐步实现“有效课堂长实力,有效训练出成果,有效评价促发展”,课堂中抓好学生自主合作学习方式的探究。语文组大力开展“读写结合,讲练结合”的教学探究,以提高课堂教学效率。我们坚持运用远程教化资源教课,老师们都能很好地利用电子白板上课。坚持课堂教学“常规化”活动,活动根据“仔细备课课堂演练
22、反思总结”三个阶段进行,老师做到了“四个一”,即上好一堂展示课、主评一节公开课、写一份教学心得、写一篇教学案例,学校规定每学期听课不得少于12节,论文不少于两篇。由于这些工作的常抓不懈,从而推动了教研工作的发展。期末复习每位科任老师精选制作模拟试卷,有效的解决了复习单调问题,为取得较好成果奠定了基础。(三)开展活动,提高素养学校尽力开展有益于学生身心的各种活动。我校乡村少年宫自今年秋季建成并投入运用后,学校结合师生实际,在十月份快速组建了合唱团、舞蹈队、美术摄影、抖空竹、象棋围棋、篮球乒乓等十多个爱好小组,由学生自由选择项目,每个小组配备两名有特长的老师进行专业指导,并制定切合实际的活动方案,
23、严格落实相应的活动内容。每周按年级组分别开展活动,从而为学生搭建了挖掘潜能、施展才能的舞台,大大丰富了他们的课余生活,促进了素养教化的全面落实。每周二到周四下午课外活动,整个校内喧闹非凡:篮球场上激情碰撞、音乐室内轻歌飞扬、棋类活动室里人声鼎沸乡村少年宫成了孩子们健康成长的乐园。另外,各个学科组还举办了丰富多彩的活动。语文组举办了经典诵读竞赛、“我的梦中国梦”书信大赛等;英语举办了课文朗读竞赛;美术开展了师生书画赛。各种活动的开展不仅拓展了学生的思维,开阔了学生的视野,也全方位提高了学生的综合素养。(四)全力打造艺术名校为了全面贯彻教化方针,办有自己特色的教化。学校狠抓艺术教化。我校成立许多艺
24、术小团体。他们在随县举办的各种文化艺术活动中都取得了骄人的成果。学校每天的大课间都是孩子们施展艺术才华的舞台,许多学生不仅驾驭了一技之长,更是受到了艺术的熏陶。今年春季,我校胜利地举办了XX镇其次届校内文化艺术节活动。教化局领导及兄弟学校的许多同仁前来观摩指导,同学们的精彩表演,赢得了大家的一样好评。今年秋季,我校又胜利地举办了随县第三届教化教学暨新教化试验展示开放周活动。学校仔细实行新课程改革的精神,扎实推动新教化试验。学校始终以“欢乐教化”为核心文化理念,重点围绕“艺术教化”“八步教学模式探讨”两大主题来展示学校“在志向课堂中欢乐学习”和“在特色课程中享受艺术”两大特色。整个活动组织严谨有
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