2023年幼儿园中班安全教育教案.docx
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1、2023年幼儿园中班安全教育教案 教学是一种创建性劳动。写一份优秀教案是设计者教化思想、才智、动机、阅历、特性和教学艺术性的综合体现。以下是我整理的幼儿园中班平安教化教案,希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园中班平安教化教案篇1 活动目标: 1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。 2、通过亲身体验,实地练习了解上下楼梯的规则。 3、有初步的自我爱护意识。 4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 5、加强幼儿的平安意识。 活动打算: 幼儿儿歌,幼儿园上下楼梯场地,幼儿用书 活动过程: 一、结合幼儿的生活阅历,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。 1、师:我们升上中班啦,我们从楼下走上楼要经过哪里呢?
2、(楼梯)上下楼梯,我们假如不留意的,会发生什么事情呢? (提示小挚友有秩序的回答老师的问题,学会倾听,发表与别人不一样的想法。) 2、老师可是适当的讲解并描述一些实例,加深孩子们对楼梯平安的重要性。 师小结:因此我们上下楼梯肯定要留意平安,要学会爱护自己,也要爱惜身边的好挚友。 二、看幼儿用书,和幼儿一起探讨。 你认为他们做得对吗?为什么?说说应当怎样上下楼梯? 三、幼儿站队,一个跟着一个,到楼梯上进行实地练习,同时让幼儿留意以下几个要领; 1、上楼梯时不要乱推人。 2、上楼梯时不能说话,打闹。 3、上、下楼梯时靠右手走。 4、不能乱蹦,一个台阶一个台阶自然上下楼梯。 5、小挚友之间要相互帮助
3、,不能推挤小挚友。 四、结合幼儿儿歌,加深对上下楼梯平安的相识。 1、老师念诵儿歌,幼儿细致倾听。 师:今日吖,老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌,小挚友们细致听听,儿歌里是怎么说的? 儿歌:上下楼梯 一二三四五六七,小挚友们上楼梯; 向右走呀不拥挤,一个跟着一个走; 小手扶着小栏杆,一级一级往上走; 七六五四三二一,小挚友们下楼梯; 向右走呀不拥挤,一个跟着一个走; 小手扶着小栏杆,一级一级往下走; 上楼梯呀下楼梯,平安第一要牢记! 师:儿歌的名字叫什么?儿歌里面都说了些什么呢? 师小结:小挚友都懂得了上下楼梯我们应当留意的问题了,肯定要记住咯! 幼儿园中班平安教化教案篇2 活动目标: 1、
4、知道把珠子、扣子、硬币等小物品,赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危急。 2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时,知道刚好告知大人。 3、加强幼儿的平安意识。 4、培育幼儿敏锐的视察实力。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动打算: 1、多媒体教学资源危急的小圆珠。 2、各种小圆珠实物。 活动过程: 一、创设情境,激发幼儿参加活动的爱好。 (1)嬉戏指五官。 老师说:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。 请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。 (2)老师带领幼儿分别闭上眼睛走一走,捂着耳朵听老师唱歌,轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸,详细感知一下五官的作用。 二、讲解并描述故事危急的小圆珠,引
5、导幼儿感知异物入鼻的危急。 (1)播放多媒体教学资源危急的小圆珠。 提问:明明睡觉的时候偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为什么? (2)小结:把小圆珠放在鼻子里,会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠假如进入鼻子深处,会很危急。 三、引导幼儿说一说:怎样才能让五官避开损害。 (1)哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,为什么? (2)进餐和吃水果的时候要留意什么? (3)入园时不能带什么?午休时不能玩什么? (4)阅读幼儿用书第42-43页:简洁了解有异物进入口、鼻、耳怎么办? (5)小结:笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不能大声说
6、笑,不然小饭粒就简单进入气管;早上入园不带小物品;午休时不咬拽衣服扣子、拉链,不玩被角、线头、棉花等,有异物进入口、鼻等处时要刚好告知老师;看到同伴不当心把小物品放入口、鼻等处时,要刚好告知老师。 幼儿园中班平安教化教案篇3 目标: 丰富自我爱护的常识和方法,增加自我爱护的意识。 打算: 自绘教学挂图。 过程: 1、交代竞赛规则: (1)幼儿分成若干小组,老师担当平安学问竞赛的主持人,每组有记分牌,各组按主持人的要求回答问题,答对题目的小组可得分。 (2)竞赛分必答题、抢答题和“画”题,总分组为优胜组。 2、必答题(出示教学挂图) (1)哪些地方有危急,不能去玩? (2)哪些东西有危急,不能玩
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