关于小学家访教师心得范文(优选).docx
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1、关于小学家访教师心得范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于小学家访老师心得范文(优选)的具体心得体会范文参考文章,觉得有用就保藏了,这里给摘抄给大家学习。 家访,是教化工作者的重要工作手段。每一个孩子的成长都离不开“家庭、幼儿园、社会”三位一体的教化网络,三者缺一不行。下面由我为大家整理了关于小学家访老师心得,供大家参考。 小学家访老师心得1 从5月13日起先,我和雷蕾老师对我们班的孩子进行了为期一周的集中家访,这次家访我的感受颇深。 我首先感受到走进家庭面对面沟通与电话、微信、QQ沟通效果的差异。在网络高度发达的自媒体时代,虽然老师与家长的沟通便利快捷,但只闻其声不见其人,只见文字不见表情的
2、沟通,受时间、沟通对象的文化水同等因素的影响,会出现沟通障碍,甚至产生误会。这样的沟通缺乏温情和深度。入户走访的古老方式有着现代便捷的沟通方式不能替代的优越性和有效性,这种面对面的促膝交谈,老师和家长可以放开心扉,从生活到教化,从家长到孩子,从家庭到学校,避开了单刀直入,家长从心理上接受并认同,进而主动主动协作,达到家校携手,共同发力,教化效果不言而喻。在以后的工作中,我们要以多种方式加强家校联系,尤其要做好入户家访工作。 在这次家访活动中,有的家长说孩子在校和在家是迥然不同的两个人,在家任性,不好好写作业,不做一点儿家务,说话不文明,而在老师眼里的孩子却是大方懂事,语言文明,乐于助人,劳动主
3、动,与同学能和谐相处,这也引起了老师和家长的共同思索:是什么缘由使得孩子的表现判若两人?又如何能使让孩子把在学校的优秀表现带到家中?在与家长深度沟通后,我们找到了症结所在:家长太溺爱孩子,衣来伸手饭来张口的生活让他们劳动实力低下,缺乏为他人着想的意识。家长表示以后可不能再娇惯孩子了。家长的醒悟让我们有一种成就感辛苦一回,值了! 在家访中,我们向家长介绍了蓝田教化取得的成果和学校的新发展,也跟家长们共享了一些心理学、教化学的简洁学问。每一位家长对我们的工作都表示了由衷的理解和支持,家长们普遍对学校开展的社团活动、平安教化、研学活动等各项活动赐予了高度的评价,对老师在孩子的成长中所付出的心血表示感
4、谢。有的家长明确表示由于自身文化程度不高,希望老师多在学习上指导孩子;有的家长在孩子的教化中缺少行之有效的方法,我们也刚好跟别的家进步行了共享他们的理解和认同,感谢与信任,让我们感觉全部的辛苦都是值得的! 每个孩子在班级中只是六、七非常之一,但对于家庭来说却是不折不扣的!作为老师,我们不仅仅要完成校内里的教书育人,更要利用一切可以利用的时间,主动同家长多进行沟通沟通,相互学习,相互信任,主动合作,结成一个家校互动的教化联盟,共同呵护孩子们健康成长,让每个孩子都能成为更好的自己! 教化之路,任重道远,我们携手前行! 小学家访老师心得2 从5月13日起先,作为班主任的我与数学老师冯毅对我们班同学进
5、行了为期一周的家访活动。 本次家访活动,我们主要以“走访家庭”的方式进行,虽然孩子们学习状况不一样、家庭状况不一样、性格行为也不一样,但他们对待老师的热忱却是一样的。有的学生和家长听说老师要来,便早早地在小区门口等候着。这些,都让我和冯老师心里暖暖的。 冯小楠的父亲意外去世,母亲在超市打工,一个月一千五百元的工资维持着一家老小的生活。他的姐姐在西安上中学,正是花钱的时候,家里的经济状况可谓是捉襟见肘。他的妈妈哭着告知我,孩子通过自己的刻苦努力上了西安的好学校,她自己就是去卖血也要坚持下去。冯小楠在班级里学习较差,是那种缺乏学习动力,懒散类型的,对待他我不免焦急上火,甚至疾言厉色。可当我目睹这样
6、的家庭状况时,我才深深地体会到“一个学生在我们眼里只是七非常之一,但对于他们的家庭来说却是,是他们头顶上的一片天!”这句话的含义。我深深地体会到我作为一名老师的责任。假如通过我的引导让这样的孩子爱上学习,懂得母亲的艰难,从小学会担当家庭责任,我的工作才是真的很有意义。而我要做的只是多一点爱心给孩子、多一点耐性给孩子、多一点专心给孩子。假如我的这一点点付出挽救一个家庭,我为什么不全力以赴去努力呢? 毛小东的爷爷奶奶都已八十高龄。爷爷是退休老师,辛勤耕耘一辈子的他对我和冯老师平日的工作赐予了充分的确定,对我们学校的教学管理模式表示赞许,这都让我和冯老师特殊兴奋,更加有了干劲儿。不过,虽然作为老师的
7、爷爷奶奶能对毛小东在学习上的照看跟得上,但终归年龄大了,难免对毛小东的生理及心理改变有所忽视。作为老师的我们,更应当给这样的孩子多一些关爱,让留守儿童也能更多地得到老师的爱、社会的爱,让他们不孤寂。 天气很热,我和冯老师走街串巷,上楼下楼,快马加鞭。虽然很辛苦,心里也是五味杂陈,但更多的是感动和暖和,胸中涌动着被家长信任、被学生宠爱的华蜜。 走进家庭,与家长面对面的真诚沟通,我觉得身上的担子更重了。在今后,我们在利用微信、QQ、电话的同时,要多走进孩子的家,与家进步行深度的沟通,多去了解、关切孩子的生活,以便找到打开教化“死结”的良方,真正达到“教化一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教化
8、效果。 小学家访老师心得3 5月13日和14日,依据学校的支配,我和刘娜老师利用休息时间,深化到部分学生家中进行家访,感受颇深。 学生家长对我们的到来,感到非常意外和兴奋,接待的也特别热忱。给他们介绍了我县教化发展的巨大成就及我校的教化教学理念,并就孩子的各方面表现和家进步行了沟通。同时,我也征求了家长对学校及老师工作的看法和建议。我们与家长面对面促膝畅谈,气氛融洽,消退了家长对我们的一些误会和责怨,也让我们的工作更加顺当。 此次家访,我感受最深的一点就是良好的家庭教化对孩子的健康成长至关重要。每一个问题学生背后都有一个问题家长。比如我们班的赵鑫同学,学习基础差,在校不按时完成作业,学习习惯极
9、为不好。这次到他家家访,通过和家长的交谈发觉,家长认为抓好孩子的学习是老师的责任在。家长的话孩子不听,自己也没方法,因此对孩子的学习放任自流,以自己不会来推卸责任,导致了孩子现在的不良习惯。 还有两个孩子,家庭背景极为相像。都是父亲在外打工,母亲在家照看两个孩子上学。王雨萱的妈妈,生活看法乐观,主动向上。在不影响照看孩子的前提下,自己又打了一份工。她丈夫不同意她打工,让她一心一意管孩子。但是她说:“我这样做既不影响照看孩子,又能贴补家用。苦点累点怕啥呢?”我问她:“孩子理解你吗?”她说:“两个孩子可懂事啦!学习很自觉,而且经常操劳我照看我。”我说:“是你主动乐观的生活看法,和对家庭的责任感,影
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