2023年小学三年级语文教学计划格式2023.docx
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1、2023年小学三年级语文教学计划格式2023 语文教学要贴近学生生活,注意实践、体验”为宗旨,在内容支配上富有儿童情趣,在呈现形式上力求敏捷多样,在操作练习上供应多种选择,在习作评价上强调要求适度。以下是我整理的小学三年级语文教学安排,希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 小学三年级语文教学安排范文一 随着春天脚步的不断接近,我们又迎来了一个新的学期。在这新的学期里,我要用新的教化理念帮助学生能够尽快的融入到语文学习中来,提高语文成果。下面就这学期的教学工作制定如下安排: 一、指导思想 接着加强现代教化理论的学习,提高自身的素养,转变教化观念,以教化科研为先导,以培育学生的创新精神和实践实力为重
2、点,深化课堂教学改革,推动试验教材的实施,大力推动素养教化。 二、学生状况分析 我们三年级(2)班共有学生63人,经过一个学期的努力,学生取得了一些进步,如学习习惯、学习品质等方面。但是还有个别同学在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外,部分学生的学习习惯、学习看法差,势必会影响整体水平的发挥,所以,尽可能转化后进,提高先进,发展后进是本学期重点。 三、教材分析 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,提倡自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践实力,培育创新精神,促进学生的全面发展。 四、本学期教学工作的主要目标 1、对写话有爱好,能把看到的、想到的写下来。在
3、写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 2、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。 3、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识,能仔细听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲解并描述简短的故事和见闻。说话时看法自然大方,有礼貌。 4、会运用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培育独立识字的实力。 5、喜爱阅读,对阅读有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。 6、能阅读浅显的课外读物,能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。 7、相识课文中出现的常用标点符号。 8、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动
4、积累词语。 五、教学措施 1、加强与生活实际联系,寻取生活的资源进行教学,使学习更贴近学生的生活实际。 2、加强业务、理论学习,提高自身素养、授课实力。 3、加强直观教学,利用教具、学具,增加学生操作、视察,调动多种感官进行学习。 4、加强学生学习习惯的培育,主要培育学生的书写,仔细看书的习惯。同时留意学习看法的培育。 总之,这学期的教学任务是比较艰难的,因为上学期三年级的语文考试成果不是很志向,虽然有个别学生的成果很优秀,可是大部分学生的成果都没有达到我期望的水平,所以在这个学期我还是会接着努力的工作下去,实现教学成果的大提升。 小学三年级语文教学安排范文二 一、班级状况分析 本班有学生52
5、人,大部分同学学得主动,学生拼音基础较好,书写工整,上课能主动发言,但学生的阅读面还不够广,学得不够敏捷,通过一学期的训练,不少同学还不懂作文的方法,本学期多让学生接触自然,多写多练,努力打好作文基础。 二、指导思想 1、留意良好习惯的培育。 2、减轻学生的过重负担。 3、重视提高学生的人文素养和科学素养。 三、材料分析 1、关于课文。 全册教材支配课文26篇,其中韵文2篇。所选编的课文内容丰富,体裁多样,为学生学习祖国语文,获得基本的语文素养,促进全面和谐的发展,供应了充裕的材料。从内容上看,既有反映历史人物的课文,也有表现少年儿童日常生活的课文。从体裁上看,除了记叙文,还有诗歌、童话、民间
6、传闻、寓言故事等。以上特点,不仅能让学生了解多方面的学问,接受多方面的教化,而且还能激发儿童的阅读爱好,扩大他们的阅读视野。 2、关于习作。 习作教材仍旧以“贴近学生生活,注意实践、体验”为宗旨,在内容支配上富有儿童情趣,在呈现形式上力求敏捷多样,在操作练习上供应多种选择,在习作评价上强调要求适度。 3、关于练习。 字词句练习方面,是将识字写字及词语句式等内容综合起来,让学生在学和用的过程中,巩固语文学问,发展语文实力,激发酷爱祖国语文的情感。朗读背诵方面,仍旧采纳了两种形式: 一是每单元支配8个成语或有积累价值的词语。 二是支配了一些篇幅短小、内容丰富、形式多样的阅读材料,帮助学生积累语言。
7、 写字方面,接着强调按规范严格练习,写好钢笔字,同时进行毛笔字的起步练习。 口语交际及综合性学习方面,本着利于训练学生的视察、思维、想象、表达等实力的原则,以口语交际、想想做做的形式支配了一些贴近学生生活的内容。 四、教学目标 1、学习习惯 (1)接着驾驭正确的读写姿态,并养成习惯;养成疼惜学习用品的习惯。 (2)接着驾驭正确的写铅笔字的方法;接着培育主动发言、用心倾听的习惯。 (3)接着培育勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。 (4)培育勤查字典,主动识字的习惯。 (5)培育仔细写钢笔字、毛笔字的习惯。 (6)培育自主预习复习、仔细完成作业的习惯。 2、汉语拼音 (1)接着巩固汉语拼音,利用汉
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- 2023 小学 三年级 语文 教学计划 格式
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