学校国庆节活动方案最新5篇(精选).docx
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1、学校国庆节活动方案最新5篇(精选)学校国庆节活动方案篇1一、活动指导思想为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆_周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。二、国庆节活动主题:“怀感恩之心,唱祖国颂歌”三、国庆节活动日期:_年_月_日_年_月_日。四、国庆节活动安排(一)诗歌创作比赛活动参赛主题:“感恩祖国”、“感恩母校”参与对象:36年级全体学生。活动过程:整个活动分三个阶段第一阶段:班级选拔各班班主任利用国庆放假时间,组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束,各班选择3份优秀作品上交。文本
2、稿送交_处,电子稿件发送至共享目录大队部_国庆节安排感恩征文文件夹。第二阶段:校级评比语文组及大队部组织老师对征文进行评比,各年级评选出一等奖10%,二等奖20%,三等奖30%。评委老师:_第三阶段:校级展示优秀习作展示:(1)学生誊写获奖习作,进行展览;(2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。(3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。活动要求:(1)各班班主任利用国庆放假时间,组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国61周年以来,在民族团结上做出的努力。国庆假期结束,各班至少选择2份优秀作品上交。(2)在8k纸上,让学生自己设计版面,自
3、己写,自己画,调动班级学生积极性,办出具有特色的小报,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。2、通过本次手工活动作品展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。三、活动地点:媒体演艺厅四、活动人员:大班全体师生及家长五、活动准备:教师准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。家长自备:剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。六、活动过程:1、小班、
4、中班幼儿14:25,大班幼儿14:30到草坪上集合做好早操准备。2、14:3014:50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。3、14:5015:00大班相亲相爱亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。4、15:0015:40老师(_)组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼,在操场上进行亲子游戏活动,小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。5、15:4516:20老师(_)组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼,在操场上进行亲子游戏活动,中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课,由_组织上绘本教学活动大熊的拥抱节。6、16:2517:05老师老师(_)组织大班幼儿从
5、进门左手楼梯下楼,在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。7、17:15统一开园放学。七、注意事项:1、本次活动的组织者为各班教师,各老师必须明确活动方案内容,并提前做好活动得准备,活动开展实施过程中,三位教师要相互配合协作,促使活动的顺利开展。2、提前通知每一位幼儿家长,家长的入园时间(14:30)以便活动顺利进行。3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。5、17:15活动结束后,幼儿在老
6、师的带领下有序的到校门口进行放学。学校国庆节活动方案篇3一、活动目的与指导思想:为庆祝中华人民共和国成立_周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,现决定举办“迎国庆红歌比赛”。二、活动主题:歌颂伟大祖国,肩负神圣使命,成为国家栋梁。三、活动时间与地点:拟定于9月30日在学校操场举办,若有变动另行通知。四、比赛要求:1:演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲(各班自选曲目尽量不要相同)。2:选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在3分钟左右。3:参赛班级自备伴奏,并拷入优盘。4:演唱者着
7、装要统一、整洁、美观。5:各学班于9月28日前将节目单报团委处。节目单应包括节目歌曲名称、班级、表演者人数。6:要求各班全员参加。政教主任安排学生会成员监督学生纪律,对违反纪律的学生给以扣分处理。五、评分标准:1、歌曲演唱完整流畅,无唱错、重唱等现象。(2分)2、声乐整齐、音色统一,合唱效果统一、和谐。(2分)3、咬字准确,吐字清晰,声音宏亮,有激情。(2分)4、服装整洁、统一、学生出席人数。(2分)5、进出场有序。(2分)各班班主任进行打分,满分为十分,去掉一个最高分和一个最低分之后取得平均数作为最终得分。六、奖励办法:特等奖一个,一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个,并根据比赛得分依次颁发奖
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