《朱自清散文》读书交流会资料.ppt
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1、朱自清散文读书交流朱自清散文读书交流会会一、生平与创作一、生平与创作 朱自清(朱自清(1898189819481948),原名朱自毕,),原名朱自毕,号秋实,字佩弦,扬号秋实,字佩弦,扬州人。现代著名诗人,州人。现代著名诗人,散文大家,学者,民散文大家,学者,民主战士,主战士,作品包括诗作品包括诗歌,散文,文艺批评,歌,散文,文艺批评,学术著作等。学术著作等。作品有散文集散文集背影背影欧游杂记欧游杂记伦敦杂记伦敦杂记你我你我散文与诗合集散文与诗合集踪迹踪迹散文代表作散文代表作浆声灯影里的秦淮河浆声灯影里的秦淮河背背影影春春匆匆匆匆及及荷塘月色荷塘月色绿绿给亡妇给亡妇好好书书推推荐荐书中增添栏目
2、有:书中增添栏目有:名师导读:帮助学生了解文章内容,提高阅读名师导读:帮助学生了解文章内容,提高阅读兴趣。兴趣。名师精批:分析词句,引导孩子深入理解文章名师精批:分析词句,引导孩子深入理解文章含义。含义。好句积累:文中精彩句子收集,以便借鉴。好句积累:文中精彩句子收集,以便借鉴。名师点拨:分析文章深层含义,让学生掌握重名师点拨:分析文章深层含义,让学生掌握重点。点。回味思考:提出针对性问题,让读与想紧密结回味思考:提出针对性问题,让读与想紧密结合。合。好词收藏:收集精彩词语,丰富写作知识,让好词收藏:收集精彩词语,丰富写作知识,让写作得心应手。写作得心应手。二、朱自清散文的题材内容二、朱自清散
3、文的题材内容A A、朱自清散文题材内容大抵可分为三类:、朱自清散文题材内容大抵可分为三类:1 1、写景抒情的散文、写景抒情的散文:构思精密,结构精巧,文学优:构思精密,结构精巧,文学优美,脍炙人口。如美,脍炙人口。如桨声灯影里的秦准河桨声灯影里的秦准河、荷塘月色荷塘月色、绿绿。2 2、写人叙事的散文、写人叙事的散文:语言质朴,感情真挚,深切感:语言质朴,感情真挚,深切感人。如人。如背影背影、给亡妇给亡妇、儿女儿女等。等。3 3、记叙性论性散文、记叙性论性散文:取材于现实生活,立场、观点:取材于现实生活,立场、观点正确、讽刺尖锐。如正确、讽刺尖锐。如执政府大屠杀记执政府大屠杀记、生命的价格生命的
4、价格七毛钱七毛钱、白种人白种人上帝的骄子上帝的骄子、航船中的文明航船中的文明等。等。其中审美价值最高的是第一类写景抒情的散文。其中审美价值最高的是第一类写景抒情的散文。B、朱自清散文就风格而言,、朱自清散文就风格而言,主要有两大类:主要有两大类:1、注意刻画,描写精细生动,文学相当考、注意刻画,描写精细生动,文学相当考究,以究,以荷塘月色荷塘月色为代表。为代表。2、编重于质朴,描写在平易中透露深情,、编重于质朴,描写在平易中透露深情,琐细中显现真衬。以琐细中显现真衬。以背影背影为代表。为代表。三、三、荷塘月色荷塘月色 荷塘月色作于荷塘月色作于1927年年7月,这是月,这是写景抒情的名篇之一。写
5、景抒情的名篇之一。它以浓艳的富有音乐美的语言创造它以浓艳的富有音乐美的语言创造了一个诗情画意的意境。作者徜徉于远了一个诗情画意的意境。作者徜徉于远离闹市的静处,离闹市的静处,“什么都可以想,什么什么都可以想,什么都可以不想,便觉得是个自由的人都可以不想,便觉得是个自由的人”了。了。这是抒发了对黑暗现实的不满。作品中这是抒发了对黑暗现实的不满。作品中那那“出污泥而不染出污泥而不染”的荷花,孤高纯洁的荷花,孤高纯洁的明月,就是作者不愿与黑暗势力同流的明月,就是作者不愿与黑暗势力同流合污的高洁品质的象征;而躲进荷塘,合污的高洁品质的象征;而躲进荷塘,欣赏月色,以求内心纯到宁静,则表现欣赏月色,以求内
6、心纯到宁静,则表现了作者想脱离现实的倾向。了作者想脱离现实的倾向。作品最后对江南的惦念,曲折地作品最后对江南的惦念,曲折地透露了他对美好生活的憧憬。透露了他对美好生活的憧憬。主题归纳 荷塘月色通过描写作者在月夜漫步荷塘的所见所闻,赞美了月夜下的荷塘和荷塘上的月色,深刻地表现了作者在时代政治低下时寂寞、苦闷、彷徨无助的情绪和出污不染、洁身自好的情操。写作特点:一、描绘之美。首先,作者把水乳交融、一、描绘之美。首先,作者把水乳交融、浑然一体的浑然一体的“荷塘月色荷塘月色”细分为细分为“月下的月下的荷塘荷塘”和和“月下的荷塘月下的荷塘”两部分。两部分。“曲曲折折的荷塘上面,曲曲折折的荷塘上面,却更见
7、风致却更见风致了了”重点描绘了荷塘的各样景色。重点描绘了荷塘的各样景色。“月光如流水一般月光如流水一般如梵婀玲奏着的名曲如梵婀玲奏着的名曲”以荷塘为背景,重点描写了月色的层次以荷塘为背景,重点描写了月色的层次变化。变化。其次,作者从视觉、听觉、嗅觉等角度去描其次,作者从视觉、听觉、嗅觉等角度去描写景物的形状、色彩、数量、气味等,以及写景物的形状、色彩、数量、气味等,以及它们的运动变化。这样,就把景物刻画得非它们的运动变化。这样,就把景物刻画得非常细腻。常细腻。再次,在描写中,修辞的运用表现作者高超再次,在描写中,修辞的运用表现作者高超的修辞技巧。在四五自然段仅的修辞技巧。在四五自然段仅378个
8、字,比喻个字,比喻11处,拟人处,拟人3处,通感处,通感3处,及排比、夸张等处,及排比、夸张等修辞手法,运用得巧妙自然。把荷塘月色描修辞手法,运用得巧妙自然。把荷塘月色描绘得细致入微,形象生动,让读者有身临其绘得细致入微,形象生动,让读者有身临其境之感。境之感。二、意境之美文章以文章以“这几天心里颇不宁静这几天心里颇不宁静”开头,笔锋一转,开头,笔锋一转,通过一系列景物描写,给文章定下了通过一系列景物描写,给文章定下了“淡淡淡淡”的的基调。基调。结尾结尾“这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么生息也没有,妻门前;轻轻地推门进去,什么生息也
9、没有,妻子已睡熟好久了子已睡熟好久了”的描写,与开头呼应,的描写,与开头呼应,“淡淡淡淡”收尾,却给人言尽而意未尽的感觉,引发收尾,却给人言尽而意未尽的感觉,引发读者读者“淡淡淡淡”的遐思。的遐思。三、用词之美一是声韵美。在一是声韵美。在荷塘月色荷塘月色中,共用叠中,共用叠词词“日日日日”、“渐渐渐渐”、等叠词、等叠词25个,使个,使文章柔美、舒缓、流畅。同时,文章柔美、舒缓、流畅。同时,“袅娜袅娜”、“仿佛仿佛”、“斑驳斑驳”、等双声叠韵词的、等双声叠韵词的运用也增加了文章的声韵美。运用也增加了文章的声韵美。二是装饰美。恰当使用多种修辞手法。这二是装饰美。恰当使用多种修辞手法。这些修辞手法使
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