2023年幼儿园托管计划安排.docx
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1、2023年幼儿园托管计划安排幼儿园托管安排支配 依据目标,我们主要任务是创设平安、卫生、舒适、开心的环境,保证幼儿健康、开心成长;引导幼儿主动活动,促身体健康发展;引导他们感知四周环境,对环境有爱好,发展感知觉。以下是我为大家整理的幼儿园托管安排支配资料,供应参考,欢迎你的阅读。 幼儿园托管安排支配一 一、状况分析 这学期我班有30名老生,新增8名新生,上学期就入托的孩子,经过一个学期的培育在学习、生活、嬉戏等方面的行为习惯已有所养成,这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用,新入园的孩子心情不稳定,他们对新环境尚未熟识,须要我们的特性关怀,以帮忙他们更快适应,就目前入园近两周来看,适应还比较
2、顺当,尽管有时还哭,带对组织的各项活动充溢爱好,喜爱听故事、听音乐、喜爱参加嬉戏,喜爱簇新的玩具。所以正常地开展各项活动对于孩子的适应是有帮忙的,这就须要班级工作人员对每个活动打算充分,多方位吸引幼儿留意力。消退对家人有剧烈的依恋, 本学期已是其次学期,孩子身体发展的方向处于快速发展时期,已能随意独立地活动,能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作,能串珠子,撕纸,他们还尝试自我动手、吃饭、穿衣裤等。因此,手眼协调潜力有了必需发展、但动作仍不协调,由于他们身心发展处于初级阶段,机体易受损伤,易感染多种疾病。他们自我意识起先建立,出现抗拒现象,喜爱与熟识的人交往,不满意时出现攻击性行为。依据幼儿的现
3、状,我们就应留意对幼儿的须要赐予满意,使他们生活在一个和谐、相互赐予爱的环境之中,促使幼儿构成良好的行为习惯。 二、培育目标 1、情愿上托儿所或幼儿园,情愿亲近老师或熟识的成人。 2、能跟随老师参与群众活动,乐意和同伴一齐嬉戏,尝试与喜爱的同伴共享食物和玩具,体验其中的欢乐。 3、能觉察自我和他人明显的心情表现,在成人的提示下乐意招呼他人,并能运用日常礼貌用语,能进行简洁的应答。 4、明白自我的姓名、年龄、性别、班级名称。 5、有必需生活自理潜力,乐于帮忙家里成人做一力所能级的事。如:摆碗筷,摘菜、摆椅子等。 6、学习在群众生活中遵守简洁的规则。 7、爱父母长辈、老师和同伴,爱群众、爱幼儿园。
4、 三、主要资料和要求 依据目标,我们主要任务是创设平安、卫生、舒适、开心的环境,保证幼儿健康、开心成长;引导幼儿主动活动,促身体健康发展;引导他们感知四周环境,对环境有爱好,发展感知觉,促语言思维潜力发展;培育幼儿喜爱与人交往的看法,构成初步的独立意识,交往潜力,促良好特性发展;在生活中培育他们良好的生活卫生习惯,培育他们的基本生活潜力;激发他们发觉美、感爱美的心情,为了做好这些,我们的做法有以下几个方面。 生活:在简洁开心的环境里,培育幼儿健康的心情及特性,引导他们学会自我的事自我做,体验做事乐趣,满意生活的须要,养成良好的生活及卫生习惯。 1、培育幼儿勤盥洗爱好,养成勤盥洗习惯。相识自我常
5、用物品及标记,乐在成人帮忙下清洁自我身体,会洗手,养成讲卫生习惯。 2、会用勺吃饭、喝汤,用杯喝水;会剥果皮,乐于理解各种食物,养成餐前洗手,饭后擦嘴的习惯。 3、帮忙幼儿建立独立入厕,定时睡眠的习惯。 4、激励幼儿多与他人沟通,渐渐适应群众生活。 5、引导幼儿随时留意平安,有初步的自我爱护意识,能听从成人有关的平安提示,明白不独自到在人关注不到的地方玩,不摸危急物品,不将异物放入口、耳里。 学习嬉戏:引导幼儿专心感知四周环境,培育他们对四周事物爱好,促进多方面发展。 1、引导幼儿参加多种嬉戏,体验嬉戏欢乐,初步驾驭嬉戏技能;感知材料特点,会与同伴友好嬉戏,专心感知嬉戏材料形态、颜色、大小等明
6、显特点,懂得爱惜图书和玩具。 2、引导幼儿感受群众嬉戏欢乐,培育良好的社会情感,懂得爱自我,爱老师和小挚友,愿与他人交往,体验群众活动乐趣。相识自我,感受节日欢乐,学会做自我力所能及的事,体验做事的乐趣,懂得遵守生活及嬉戏规则,建立初步规则意识。 3、引导幼儿主动与人交往,学习用语言表达自我需求,会宁静听加紧人说话,能听懂简洁的指令。培育健康向上专心开郎的情感,懂得有事情愿和老师说。 熬炼:引发幼儿对户外活动爱好,专心参加各种体育熬炼活动,促进动作及身体的健康发展,养成活泼开朗,不怕困难的良好特性品质。 四、措施 1、关爱幼儿,给予亲情 要以真诚的看法关爱每一位孩子,透过适时恰当地赐予孩子关注
7、,微笑、搂抱、应答等方式,传递对他们的关爱,满意其身心需求,帮忙幼儿对保教人员的依靠用信任的建立,让他们获得平安感,促进其身心健康发展。 2、教养并重,保教合一 保教人员共同担当着促进幼儿健康发展的任务,定期开展班级工作小组会议,做好特别幼儿日常护理教化工作,务必为幼儿带给良好的饮食、起居等生活条件,细心护理幼儿日常生活,专心培育幼儿生活自理潜力,做好卫生保健,防病工作,爱护幼儿平安,发展幼儿身体活动潜力,增加幼儿身体健康。 3、顺其自然,敬重特性 要敬重幼儿身心,发展的规律和个体差异,顺应幼儿天性,产注幼儿须要,就就应把幼儿一日生活支配丰富,宽松,但有相对的稳定性,预定的活动和群众活动短,以
8、个别自由,自主操作活动为主,以个别沟通、个加教化为主,敬重他们特性特征,在活动中发挥他们的主动性,对幼儿活动赐予支持和激励,细心体察他们爱好。 4、教化融于生活,成人以身作则 重视在生活中教化和引导培育幼儿良好生活卫生习惯和自理潜力,保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通,在身体力行中去影响他们,要用热忱、爱心、敏感和规则性,贯性来关切孩子和要求孩子,让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地构成良好的行为方式。 5、营造合谐环境,保证幼儿身心平安 营造与家庭相像环境,从温馨、舒适、平安、美丽为主,活动空间宽敞,设置区角有利于幼儿独自活动,平行活动,小群体活动,活动材料和玩具打算要充分。以透过他们的感知
9、觉和身体动作,不断地尝试、重复、仿照,操作而获得阅历,促进在出现的潜力发展。帮忙他们建立良好的伙伴关系,保教人员以身作则,相互敬重。 6、注意语言发展,调动幼儿听说专心性 在日常生活中引导幼儿多开口,多用语言表达自我喜好,扩大言语阅历,融恰与伙伴的关系,乐意听别人说话,听懂并按语气指令行事,做到行有所规,表现出听从老师口令的循规性。 幼儿园托管安排支配二 一、班级状况分析: 本学期我们托班有男生15名,女生13名。经过一个假期,老生对幼儿园又会产生必需的不适应,加上新生的哭闹,更会影响大面积孩子的心情。幼儿透过上学期的学习与生活,各方面都有了必需的发展,我们从中也积累了许多阅历,发觉了下一步工
10、作的方向与目标。在常规方面,孩子们虽对常规有了基本了解,但有些方面还达不到目标,没有一贯性。如洗手时爱玩水,饭后洗嘴不够干净,还需老师帮忙等。很多仍没有必需的规则意识,不能限制自我的行为。个别孩子不能专心参与群众活动,不能主动与人交往;由于孩子多,上学期存在的问题,新年伊始,我们会依据园务安排、保教安排、教研组安排要求,切合本班的实际状况,拟订本学期更为完善的工作安排。 二、本学期教化教学目标 健康领域 1、身体健康,在群众生活中心情稳定、开心。 2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理潜力。 3、明白必要的平安保健学问,学习爱护自我。 4、喜爱参与体育活动。动作协调、灵敏。 语言领域 1、情
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