2023年历史教研组工作计划(精选多篇).docx
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1、2023年历史教研组工作计划(精选多篇) 推荐第1篇:历史教研组工作计划 历史教研组工作计划 (20232023年度第一学期) 一、指导思想 本学期历史组的教研活动将以教学改革思想为指导,做好学校部署的教研活动,并指导、监督备课组活动。九年级,高三历史,要为今年的中考,高考做准备,因此抓好基础、确保合格率是其教学的主要任务; 七、八年级历史旨在进一步培养学生的历史学习习惯、历史思维习惯,更好的掌握历史学习的方法,课堂教学从培养学生的兴趣 入手,加强教学教研。 二、工作重点 1、重学习,师德师能出实绩 利用每周一次的教研活动,继续抓好教研组的常规政治理论和业务技能学习,打造师德好、师风正、技能精
2、的队伍群体,提升教学层 次。 加大学科整合知识的学习更新力度,多渠道、多形式继续做好业务技能的学习交流,坚持长效学习,拓展补充学科知识,认知理解专 业知识,驾驭运用综合知识。 2、强内涵,常规管理显成效 以科学的发展观,加强教研组常规科学管理,坚持每周一次的备课组活动,半月一次的教研组活动制度,做到每次活动有重点要求,有具体措施,有记录结果。严格以“六认真”原则规范教学,经常性的同年级同学可互相听课,做到有记录,有讨论,有评价,有反馈,每周集体备课有主讲,有补充。单元练习有计划进度,测验考试有分析、讲评、总结。 3、深入课改,课堂教学求高效 进一步深化课堂教学改革,以强调有效学习时间为重心,结
3、合学校的“日赛课”活动进行研讨,努力创建生本课堂,关注课堂上学生学习方式的有效设计。扎实、有效地进行新课程新教材培训和学习研究,探讨与研究课程改革这面临的种种问题,以行动研究方式推动问题的解决。教学设计、确定教学手段、方法,提高学生的思维深度。 在推动现代化技术在课堂教学中运用的同时,切实做好传统教学手段讲授法的创新运用,强调讲授艺术,提高讲授、演示、表述能力。要求老教师上课有新意,中年教师上课有创意,、青年教师能胜任,不同类型的课,达成不同目标任务。课堂教学中注意研究“学生要什么,有什么?我能给什么,怎么给?”的基本问题,激发学生兴趣,引领学生拓展思维,内化学习情感,从知识与能力、过程与方法
4、、情感与价值观这三维上,帮助学生树立科学的人生观、价值观,学会辩证思维,驾驭知识技能。杜绝无效课课堂教学的有效、高效性。 4、善思维,科学研究求发展 继续认真学习教学教育理论,分析总结课改经验,深入开展“历史课堂阅读教学”课题的研究。针对实际,认真学习课标,切实研究解决当前课改所临的基本问题:课程所要达成的目标,完成的基本任务是什么?如何凸现教学中的人本意识的双向性,即如何有机的统一教师的主导和学生的主体作用?如何围绕教学目的、任务和内容来确定教学方法、手段等。就此,继续要求教师积极参加各级教研活动,结合今年的网络教研活动,提高本组教师的现代化教学手段的运用力。 三、具体事项 三月: 1、各教
5、师制定学科教学计划,完成教材实施过程中及解决办发 2、年轻教师上汇报课 四月 ;. 1、同年级同学科互相听课,要求每周至少一节。 3、进一步加强课程标准研究,用以指导教学。 五月: 1、进行期中教学考试,同时检查备课、批改作业等。 六月: 1、总结本学期工作,每位教师撰写论文及教学体会、反思等。 2、基本完成本学科本学期课件制作,做到每章至少有一节。 l 2023年3月5 推荐第2篇:历史教研组工作计划 包头高新一中2023-2023学年度第一学期 历史教研组工作计划 一、教研主题及目标 教研主题:基于历史课程标准的教-学-评一致性。无论进行何种形式的教研活动,我们的教研教学主题都将紧绕“基于
6、历史课程标准的教-学-评一致性”开展。 教研目标:让老师们都会依据课标制定准确的学习目标,都能选取恰当的评价任务。让每位老师都要有落实立德树人、渗透学科核心素养和社会主义核心价值观的意识,并且能在每节历史课中实践。 二、教研重点 七年级使用的是统编版教材,教材编排的是距我们今天较为久远的古代史,如何激起学生探知自己、探知人类历史的兴趣,是七年级历史教学的侧重点,通过教研活动,大家集思广益,创造丰富多彩的历史课堂,尽量减少学生以后学习较难、较深的历史内容时出现畏难心理;同时针对七年级的教研活动还应注重强调对学生学习方法及能力的养成上,如识读历史地图的能力、阅读与分析简单的历史材料的方法与能力、计
7、算历史年代的方法、绘制和运用表格归纳历史知识的方法等,这些学习历史的方法教师应该从初一的第一课由简到难的向学生逐渐渗透,把这些学习方法变成学生的学习习惯,为 八、九的学习与复习打好基础。 八年级使用的也是统编版教材,教材涉及的中国近现代史是中考的高频考点,这一阶段的历史内容在学生的整个初中历史课程中具有承上启下的作用,这一阶段的历史课要充分发挥学生积极主动性,要注重学生中考意识的培养,教师可以按照中考要求展开教学,抓好课堂。通过教研活动让八年级的老师对当年的中考说明以及与中考相关的信息进行了解,帮助他们在备课时准确把握课程标准与中考说明相结合的内容,保证在初二时就能将有效的中考信息传递给学生。
8、 九年级使用的是北师大新版教材,该版本教材没有可以借鉴的学习和复习经验,但将统编教材的内容进行补充是必须的,哪些内容必须补充、哪些内容可以删减,这就需要发挥集体教研和集体备课的智慧,这应是教研活动的重中之重。 三、教研措施 (一)落实教学常规,认真传达学校及教务处的教学任务与要求,组织教师认真研读与分析课程标准,明确各自的教学目标;课前导语与课堂小结的重要性,学生课后练习册习题的选取等问题。 (二)指导教案书写,特别是教案首页中的学习目标的制定,让老师们重视教案首页的作用,写好首页,这节课其实就成功了一半。 (三)认真组织听评课活动,促使基于历史课程标准的教-学-评一致性真正落实到每位教师的课
9、堂,尤其注重在评课过程中能使每位教师发现新的教学策略,采用最适合自己的教学手段,扬长避短,发挥优势,更要通过听评课使教师不断反思自己的教学行为,寻找差距,并在自己的教学实践中不断调整和完善。 (四)加强教研组的教育理论学习,更新观念,特别是对核心素养的理解和运用,在教研活动中,我们可以共同讨论一节课或几节课的学习目标、评价任务的设计,共同明确时空观、唯物史观、历史理解、历史解释、家国情怀是如何体现、怎样体现的。 (五)积极参加区、学校组织的各类教学教研活动,配合教务处做好常规教学考试及中考。 2023年8月28日 推荐第3篇:历史教研组工作计划 和平一中历史教研组工作计划 和平一中 何云霞 一
10、指导思想: 本学期历史组的教研活动将以学校教学改革思想为指导,按照学校部署的教研活动,集合全组成员的集体智慧和能力、群策群力尽力研讨优质的课堂教学方案,循教育教学规律,发挥历史学科骨干教师的作用,聚焦课堂,提升课堂教学的有效性,促进师生共同在课堂教学中成长;营造良好的教科研氛围,积极开展教研、教改活动和课题研究活动。 二课程目标 掌握基本的历史知识,包括重要的历史人物、历史事件和历史现象,以及重要的历史概念和历史发展的基本线索 初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力,形成用口头和书面语言,以及图表等形式陈述历史问题的表达能力。 学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象
11、。 通过第二届初中“趣味历史知识竞赛”,培养有序竞争和团队协作精神,认识到交流合作的重要性,形成积极进取、沉着机智的良好品质.理解和尊重世界各国、各地区、各民族的文化传统,学习汲取人类创造的优秀文明成果,逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。 三教研目标: 1.形成浓厚的研究氛围,提升历史教研组的学术水平 让每位历史组教师具备教育、教学的新理念;使每位组员能胜任新课程教学;使历史组新教师迅速成长为合格的历史教师;使全体历史教师都能把准当今历史中考的命脉,胜任九年级历史教学,并成为优秀的九年级历史教师;力求使每位组员都成为研究性的历史教师。 2.各年级历史教学都要探索行之有效的方法,加强教学教研
12、,形成年级教学合力,产生年级学科教学最大效益。 七年级重在课堂兴趣激发、教学效率提高和学习方法养成教学,为八年级阶段打好基础;八年级历史要充分发挥学生积极主动性,要注重中考意识培养,按照中考要求展开教学,切实抓好课堂,注意方法;九年级狠抓基础和解题方法培养,全力冲刺中考,力争比去年能有新的突破。九年级任务相对艰巨,备课组需多加研讨,汲取有效信息以指导学习与复习。 3.培养学生学史的高度兴趣。 通过历史教材学习,帮助学生理解教材,开展多种多样的活动培养学习的兴趣。 四具体内容及实施措施: 1.落实教学常规,加强课堂教学的实践与探索。 (1)认真制定教学计划,教研组工作计划,并在教学实践中不断调整
13、和完善。 (2)认真上好每堂课,寻求新的教学策略,采用最适合自己的教学手段,扬长避短,发挥优势,并经常反思自己的教学行为,寻找差距。 (3)在教学实践中将平等、尊重、鼓励、欣赏、创新的课改观念带进课堂。课前多花功夫研究学生;课堂多创造机会引导学生积极主动参与教学。 (4)重视教学反思,其内容包括教学设计实施情况、师生互动情况、教学目标达成情况、存在问题和改进意见等。 (5)配合教务处常规教学考试做好期中、期末考试及九年级毕业考试。 2.加强教研组的理论业务学习,更新观念,提高教研组整体水平 (1)、努力学习现代教育理论,树立以“学生发展为本”的思想,坚持教育创新,深化教学改革。 (2)、积极参
14、加区、学校组织的各类教研活动,了解课改信息和教改的热点。 (3)、定期利用组内活动及课余时间学习交流,沟通,力争形成一个良好的教研氛围。 3.开发课程资源,组织各种活动,调动学生学习的兴趣。 为了提高学生的学习兴趣,调动学生学习的兴趣,使学生由“好学”转入“乐学”。激发学生学习的积极性。重视交流学习。 落实安排各项工作;加强备课组的集体备课和相互听课,本学期校内每人听课不少于15节以达到取人之长,补己之短。 总之,在教务处指导下,每周召开一次历史教研活动,精心组织,有讲必评,有比必奖。 五历史教研组教研活动安排表: 时间 主要工作内容 2023年9月 1.教研组会议:总结上学期工作; 2.讨论
15、通过教研组新学期计划的总体框架;制定好教学计划,合理确定教学目标、重难点,合理安排好教学进度。 3.组织听课。 2023年10月 集体学习,学习内容自定,要求围绕“聚焦课堂,提升课堂教学的有效性”进行。 2023年11月 任课教师设计多媒体课件,尝试先进的教学手段提高教学效率。集体讨论:如何打造高效而充满活力的历史课堂?如何准确把握“源于教材、高于教材、整合教材”。组织组内听课评课,评出优质课。组织阶段性复习:如何上好历史复习课?组织期中考试,做好试卷评析,写好考试反思。倡导分层布置作业,减少作业数量,提高作业质量。 2023年12月 开展优秀历史教学论文评选活动。 2023年1月 期末考试复
16、习策略研究。 学期工作回顾与总结。 六评价方案: 对于历史教研组成员的评价:邀请教务处成员,通过对优秀教案设计、多媒体课件、优质课、教学论文的评比,以及期中、期末考试评出优秀历史教师。 对学生的评价方案:对学生的评价既要注重学习的结果,也要注重学习过程。包括课堂表现、单元评价、期中期末考试、以及七年级、八年级的活动表现来多方面多角度的评价,不能以历史知识作为唯一评价表准。 总之,本学期我校历史教研活动主要聚焦课堂,“以教促研”、“以研促教”,以达到“教研相长”来提升教师专业素养。 2023年9月6日 推荐第4篇:历史教研组工作计划 枣庄市第二十三中学20232023学年 度下学期 历 史 教
17、研 组 工 作 计 划 教研组:陈敏 2023年2月 枣庄市第二十三中学20232023学年度下学期历史教研组工作计划 2023年是我校实现跨越式发展的关键一年,也是我校教育教学改革的关键一年。为落实教育改革思想,加强历史教研组建设,提前谋划校验工作,突出教研组在教学中的特殊作用,特制定计划如下: 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导、以“三个面向”为方向,贯彻“科研兴校”战略,树立质量第一的思想,重视教科研在历史教学中的作用,强化“三图四化”教研改革的学习与研究,实施分层次和分类教学管理,全方位提高我校的历史教学水平。 二、基本情况分析 1、学科特点及现状:当前历史教学应该突出研究创新教育的
18、地位、价值内涵、目标、知识结构、教学途径、方法手段以及教学评价。以提高学生素质为目的,以培养学生的创新精神和实践能力为中心,强化质量意识,牢固树立质量第一的观念。当前,普遍存在重基础学科,轻视常识学科的现象,常识学科课时少,又随时面临被冲击的可能,大大制约了教学质量的提高,所以广大教师要自我加压,提高认识努力提高教学质量。 2、学科教师特点:当前我校有历史教师4人,学历达标率100%,既有经验丰富的老教师,也有年富力强的中青年教师,他们业务精,能力强,承担着16个班的教学任务,为圆满完成教研任务创造了有利条件。 三、具体目标 本学期,以学校工作计划为指导,紧紧围绕提高教学质量这个中心,强化质量
19、意识,大胆进行课堂教学改革,全面提高教学质量。 1、以年级组为单位,搞好集体备课,打好整体战,定点定时的搞好教科研研究,稳步提高教育教学质量。 2、树立质量第一的意识,大胆进行“三图四化”课堂教学改革,全面提高教育教学质量。 3、加强对现代教育理论的学习,增强教科研意识,提高全体历史教师的教科 研能力。加强教科研研究,落实“三个一”即一个教研课题、一篇教研论文、一堂教改试验课。 4、要加强对重点课题的研究,以重点课题带动其他课题,实施“分层次教学与学生管理的研究”,加强对“研究性学习”的探索,努力使学生学会创造性的学习。 5、不断总结教学经验,踊跃向各级各类刊物投稿,保证每位教师每年投稿一篇。
20、 四、措施 1、转变教育思想,更新教育观念,实施创新教育。面对日趋激烈的创新教育,广大中学历史教师必须更新观念。创新教育要求教师更新观念,打破“分数定终身”的束缚,把培养学生创新意识、创新精神、创新思维能力作为历史教学的核心和最高目标。 2、加强分类指导,稳步推进“三图四化”教学模式。根据因材施教原则,本学期我们要实施了“三图四化”的研究,对学生进行小组管理,做到整体优化。在具体操作工程中,教师要尊重学生的选择,以免损害学生的自尊心,挫伤学生的学习积极性。同时,要注意发现学生的特长,切忌单纯以学习成绩来评价学生。 3、强化集体备课,进行听课评课活动,加强教师之间的相互学习和相互交流。加强集体备
21、课,搞好教学研究,每周都进行听课评课活动,通过这一活动取人之长补己之短共同提高授课水平。运用各种机会向其它教师请教,推动了教学教研工作的顺利开展。 4、充分运用各种电教器材,积极运用多媒体教学手段,精讲多练,向课堂45分钟要质量,提高课堂授课水平和课堂授课效率。通过开展课外活动,拓宽学生视野,充分发挥学生的特长,培养学生的观察分析和创新实践能力。 5、重视教科研活动,加强业务研究。各学科、各教师确定自己的教研专题,全面提高课堂效益。 推荐第5篇:历史教研组工作计划 2023年历史教研组工作计划 王秀艳 一、指导思想 本学期坚持贯彻何校长提出的“先学后教,以学定教,精讲精练”的教育理念,围绕本学
22、期历史教学工作的中心任务“聚焦有效课堂,提升教学品质”,本教研组将做以下工作: 二、日常工作实施细则 1、每位教师必须认真研究课程标准(教学大纲),明确本学期的教学任务,制定适合本学期的教学工作计划,在各年级备课组长的带领下,确定各章节的重难点,并在认真研究之上,结合学生的实际情况,寻找到适合学生的教学方法,认真、保质保量地完成本学期的教学任务,将教学计划落到实处。 2.加强各年级组的集体备课。三个年级的历史备课组认真落实教导处的要求,在集体备课过程中充分发挥个人主观能动性和创新精神,集体研究,备课组长把关,做到“四统一”(即统一教学目的、统一重难点、统一课时、统一教学进度),做到课前认真准备
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