2023年5的乘法口诀优质课教案.docx
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1、2023年5的乘法口诀优质课教案 5的乘法口诀备课 一、教学内容: 教科书第51页例 1、“做一做”和练习九第13题。 二、教学目的与要求: 1、学生知道5的乘法口诀的来源,初步记住5的乘法口诀。 2、会用口诀进行计算。 3、过乘法口诀的学习,训练学生观察、比较和归纳的能力。 三、教具、学具准备:小黑板、白纸、彩笔、口诀卡片、算式卡片。 四、课时安排:1课时 五、教学过程: 、导入新课: 1.口算下面各题。 5+5= 5+5+5= 5+5+5+5= 5+5+5+5+5= 2.说出第一题分别是有几个五构成的算式。 5+5= 5+5+5= 5+5+5+5= 5+5+5+5+5= 3.把下面加法算式
2、改写成乘法算式 5+5= 或 5+5+5= 或 5+5+5+5=或 5+5+5+5+5=或、探索新知: 今天我们学习5的乘法口决,教师边说边在黑板上写出课题“5的乘法口诀”。 、教师出示主题图并提问。 你们看,这幅图上的小朋友都在干什么啊?他们是不是在摆小棒,他们在拼什么呢?他们在摆小雨伞是不是?(引导学生观察并设发了解到一个小雨伞要用5根小棒。) 2、指导学生操作,让我们和他们一起来摆学具好吗?由于摆小棒操作起来不方便,我们就用画小棒来代替摆小棒?(老师先引导学生画一个小雨伞) 1)请大家在白纸上画一把小伞,你画一把小伞用了几根小棒?画了几把小伞?就是几个5?用乘法算式怎样表示?(15=5
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