2023年骨干教师心得体会通用范文三篇.docx
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1、2023年骨干教师心得体会通用范文三篇 骨干老师的心得体会就是指在学习和实践后所写的感受文字,你知道怎么写出一份优秀的心得体会吗?以下是我和大家共享的骨干老师心得体会通用范文三篇的参考资料,供应参考,欢迎你的参阅。 骨干老师心得体会通用范文1 本学期第三周学校组织了骨干老师示范课,在这四天里,观摩了本校九位老师的示范课,我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。通过听课,我学到了许多许多新的教学方法和新的教学理念。课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,大家对教材的钻研都有自己独特的见解。所以,我也只能跟大家沟通我个人听课的一点肤浅的看法。 通过听课,我学到了许多许多新的教学方法和
2、新的教学理念。 一、现代教化提倡学生自主学习,但不等于老师可以放任自流,而应成为学习的指导者,授之以“渔”,而不是授之以“鱼”。 要仔细地看,细致地听,随时驾驭课堂中的各种状况,并且考虑下一步要如何指导学生学习。特殊是现在提倡探讨式的学习,老师应参加学生的探讨,刚好指导学生的探讨,培育学生与他人合作精神。指导学生形成良好的学习习惯,驾驭学习方法。在设计问题时要“跳一跳,够得着”,保持学生的学习爱好。 二、老师的角色转变了,学生的角色也在转变,由被动的学习转变为主动的学习 学生既是学问的接受者,也是学问的发觉者,真正成为课堂的主子。充分体现“以人为本、以学生为主体”的素养教化的思想。丢掉传统教化
3、中老师的肯定权威,洞悉学生的爱好爱好,了解他们喜爱什么、不喜爱什么,并针对他们的爱好爱好找准教学的切入口,因势利导,将手中的“指挥棒”变成引领学生去探究世界的“引路石”。在这里,老师不再是喋喋不休的说教者,学生不再是老师思想、情感的复制品;课程也不再是纯粹意义上的单一的教材内容,相反,老师能够从学生动身、从学生学习的角度动身,探讨解决学生要学什么、怎样学等一系列问题。 在这些示范课中,老师放手让学生自主探究解决问题的方法,整节课,每一位老师都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“老师以学生为主体,学生是数学学习的主子,老师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰
4、富,对学生激励性的语言特别值得我学习。这些授课老师注意从学生的生活实际动身,为学生创设现实的生活情景,充分发挥学生的主体作用,引导学生自主学习、合作沟通的教学模式,让人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,体现了新课程的教学理念。 骨干老师心得体会通用范文2 上一周参与了学校组织的骨干老师课改示范课活动,因为听课和上课冲突,很缺憾只听了四节课,但学到了不少东西,也身感自己的语文教学存在的不足之处,有很多问题有待于今后进一步完善,深感不虚此行。现将听课活动及心得体会,汇报如下: 回顾老师们的优秀课堂,我们可以看到每位老师的特点。有的老师擅长设计各种活动环节提高课堂气氛,有的老师本着有
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- 2023 骨干教师 心得体会 通用 范文
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