2023年上海民进市委培训学习心得体会(精选多篇).docx
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1、2023年上海民进市委培训学习心得体会(精选多篇) 推荐第1篇:参加民进上海市委西部教师培训心得体会 参加民进上海市委西部教师培训心得体会 2023年7月12日至20日,我有幸参加了民进上海市委第十一期西部教师培训,学习过程紧张而充实。听取了民进上海市委领导的重要讲话,学习了戴立益处长对听评课及胡东芳教授关于学校领导转型的解读;领略了庞维国教授关于当前课改存在的问题及对策和陆有铨教授关于当代基础教育的若干问题的分析、张人利院长后茶馆式教学的魅力;欣赏了教师的情绪管理及教师专业发展背景下的学校教研的魅力;聆听了进华中学陈国强校长治校经验及周彬教授关于学校管理的思路与出路;实地考察了华东师范大学实
2、训中心。使我受益匪浅。让我清醒认识到:校长必须以先进的思想引领教育行动,要把文化作为发展的源泉,要用智慧成就非凡事业,要以和谐构建人文环境,要以个性打造学校品牌,奋力提升学校层次。通过学习,我感受颇多,现将我的收获与思考汇报如下: 一、校长应有坚强的意志、严谨的治学办学态度。 1、校长要具备坚强的意志和过硬的工作作风。校长要耐得住繁琐、耐得住平淡、耐得住寂寞,坚持理想,率先垂范。 2、校长要具备良好的专业素养。校长不仅是学校的行政领导,更重要的是校长要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展。 3、校长的自主、合作、探究意识与实践是引领学校教学实现自主、合作、探究的第一步。 自主、合作
3、、探究意识应该牢固的树立在校长心目中,并积极主动的应用到日常工作之中。校长自己这样做了,自主、合作、探究意识就会有机的迁移到老师的工作实践中,迁移到学生的学习过程中。 二、遵循学校办学的客观规律,学习和借鉴别人的成功经验,创新工作方法,不断超越。 1、以人为本,提升管理实效 在科学技术高速发展的今天,人文精神成为时代的呼唤,而人文精神的核心内容就是:宽容、理解、尊重、信任。我们当今学校管理的基本理念,那就是以人为本做服务。 学校要把教师视为办学之基,把教师第一的人本管理思想做为学校管理的基本理念。重视教师的参与意识和创新意识,使老师的才能得到充分发挥,人性得到最完善的发展。教师在学校事务中体现
4、着主人的地位,通过各种方式和渠道让教师参与学校管理,一方面可以激 金沙县后山乡幸福学校校长 黄永建 发其主人意识和工作责任感,激发其主动精神和创造意识,提高教师的自我价值,增强工作效率;另一方面由于教职工参与学校管理,增加了管理的透明度与可信度,增强了认同,使全体教职工对学校的管理更具信任和归属感,使学校与教职工形成一个整体,使每个教职工明确到了人的成长,发展与学校事业发展是密切相关的,荣辱与共的,从而提高教职工的自豪感、责任心和使命感,体现出教师是学校的主人。 互相尊重,培养学校的人文精神。山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵,学校独特的人文精神就是山之仙,就是水之龙。进华中学的文化立校给
5、我们做了引导,那就是培养人文精神,就要努力营造一个平等、团结、尊重、宽容的组织氛围,在他们的管理中,体现了校长对老师的人文关怀,人心换人心,换来的是上下一条心为学校事业呕心沥血也无怨无悔的氛围。 每一个人都用行动在证明,我们辛苦着,但我们快乐着。在学校管理中,校长努力营造一个尊重的环境,学校教师得到了一个和谐、宽松的环境,这样一来,教师便怀着一种快乐的心情为学校而工作,从上而下的成员都做到了自己管理好自己,实现学校的自动化管理。 2、以学促创 学习是学校发展的不竭动力,要抓住金沙县教师读书月活动,创建学习型学校,让学习成为一个学校的特质,校长首先要成为一个爱读书的人。抓法律法规的学习是学习,抓
6、教师的培训是学习,抓课堂教学改革、构筑高效课堂是学习,抓读书活动、大力开展振兴阅读工程更是学习。管理艺术,方式,优秀案例在管理实践中我们也常有运用,但我们缺少的是没有像名校长那样的总结、提炼,没有上升到一定的高度认识,没有找到它的理论依据,也没有把它当成是管理艺术,原因是什么?就是我们的理论水平低,好多正确的管理方法已经实践,但不是教育理论或思想的指导下进行的,也没有通过反思形成理论。因此要构建学习型学校,要提高教师队伍的整体素质,校长必须学习提高,这种学习提高必须是经常的。我深深地感受到了知名校长对学习的执着与坚持。校长要有一个好习惯学习,那我们的眼界大开了。 3、在发展中规划学校 做为一名
7、校长,对国家的教育发展要有明晰的了解,对自己的学校发展要有一个视野开阔的规划。并让老师们理解、接受和投入到这个规划,让学校的发展成为每一位教师的共同愿景。 三、立足现状,柔和培训,有效治校 切实更新教育理念,完善教学方法,引进来,走出去,把提升教学质量作为学校的生命线;在德育工作方面,要以人为本,以德治校,把师德、校纪和学风作为办学立校的根本;在教研工作方面,要强化教研队伍,加大教研投入,重在教研成果向实践应用的转化;在后勤方面,要进一步改革和完善后勤管理机制,整合资源、强化服务、实现保障。认真践行科学发展观,努力深化教育改革。立足长远,以推进我校各项工作。努力完善学校的各项设施设备,营造优美
8、的育人环境。 总之,短短的的校长培训学习中,我汲取知识很多,也拓宽了视野,相信通过这次学习,不论是对于我个人的提高还是学校的发展,都具有巨大的促进作用。 推荐第2篇:参加民进上海市委西部教师培训心得体会 参加民进上海市委西部教师培训心得体会 陈静 2023年11月1日至7日,我有幸参加了民进上海市委第二十四期西部教师培训,我对培训我们的教师及民进上海市委、卢湾二中心小学、四川北路第一小学、大华小学、万里城实验学校表示衷心的感谢。让我感悟到专题讲座的新理念,上海的教学展示了新课程背景下优秀的高校课堂,让我对自身的要求,学生培训都有了更深层次的理解。让我清醒的认识到:作为学习者,首先我们明白自己缺
9、什么,关注综合因素,克服自己的短板,把所学内容转化为实践。 一、专题讲座。 陈培群老师的专题讲座在解决问题的过程中滋养智慧时提到,要创设一种民主、宽容、开放、自由的思辨氛围,学生才敢于并愿意阐述自己的解释及思维,也才有可能生成积累、独特的见解,允许学生解释错误的答案可引发更富有意义的讨论,对学生将已有的数学认识重组更加复杂的理解水平发挥重要作用。那么在今后的教学中,我不能再像以前一样,一堂课总是老师喋喋不休的讲,学生烦,效果也不好。应该要放手让学生独立学习信息源,教到学生不会的地方,点到学生疑惑的地方。另一个就是对学生的跟进这方面,是我原来没有做到的,老师抛出一个问题,点一个学生回答,不对或不
10、准确,老师就叫其他学生补充或直接给答案,没有通过一些引导或练习对该名学生进行跟进,这是我要实践的一个方面。 陈瑾校长在专题讲座课程改革推动下的课堂教学探索中提到课程改革中的课堂教学的组织原则:要把课堂还给学生,把学习的主动权还给学生,把最佳的学习氛围还给学生。注重培养学生良好的习惯和问题意识。这是我在今后的教学中所向往的方向。 二、上海老师的展示课。 听周嘉诚老师的数学展示课之后,使我对微课有了新的认识,微课的引入一方面可以节省很大一部分时间,另一方面突出了学生的主人味意识。把课堂还给学生,从而提高课堂效率,加强学生自主学习的目的性和任务性。 听张琳琳老师的英语展示课,值得我学习的地方很多,如
11、张老师的控班能力非常的强,课上善于利用手势、口型帮助学生辨别长、短音,做到语言掌控呈螺旋上升,注重培养学生语言应用的综合能力。 三、德育方面。 听了四川北路第一小学张老师的介绍后,我觉得自己作为一个班主任,在德育工作方面,我做得远远不够。在今后,我会多动脑筋想一些有趣而又不脱离生活和教学的活动,组织学生参与,对学生习惯养成进行一个很好的教育和培养。 通过这次学习,让我学到了很多东西,在今后的教育教学中我将作如下打算: (一)加强自身的素质修养,努力提高教育教学水平,力争让家长放心孩子交给我。 (二) 我将以上海教师为榜样,多学习,多看书,增加自己的厚度,深入仔细的研究教材,学习教法和学法,力争
12、成为一名研究型的好教师。 总之,短短一周的培训学习中,我汲取的知识很多,也拓宽了视野,相信通过这次学习,对于我个人的提高会具有很大的促进作用。 2023年11月7日 推荐第3篇:上海培训学习心得体会 上海培训学习心得体会 上海培训学习心得体会一:上海学习培训心得体会 尊敬的各位领导、各位老师: 大家下午好! 首先我要感谢各位领导、老师给了我这次外出培训学习的机会,同时也谢谢这段时间以来帮我代课的各位老师,你们辛苦了! 从3月17日上午9:00到3月18日的中午一点,经过近30个小时的颠簸,我们10位望谟老师终于来到上海,看着步履匆匆的人群和飞驰而过的地铁,怀着激动与忐忑的心情,我们开始了本次学
13、习培训之旅。此次培训是由民进上海市委主办,上海市虹口区四川北路一小承办的,培训时间为2023年3月18日至3月25日。学员分别是来自望谟县的10名小学教师及毕节地区金沙县西洛乡的10名小学教师。此次学习培训承办单位四川北路一小至今已有97年的办学历史,同时也是上海市设施比较完善的一所小学,有标准的学生足球场及游泳馆,有着一批高素质的教师队伍,学校曾多次荣获“虹口区文明单位”“虹口区小学生行为规范示范学校”等光荣称号。在过去的十几天里,在各级领导及学校的精心组织安排下,我们参观了历史悠久而又富有朝气的四川北路一小,了解了上海市先进的教育教学理念,一睹了上海市虹口区教师的教学风采,学习了上海市先进
14、的教育教学方法,感受了上海市良好的教育环境,可以说,此次培训对我来说,既难能可贵又受益匪浅,所以我们每一位参训教师都十分珍惜此次学习机会,在培训中虚心地向各位专家、骨干教师学习请教教学中的有关问题,只是由于学习时间短及我个人因素,还有许多未能参透的地方,下面想和各位老师分享一下此次学习培训的一些心得体会: 先进的教育教学理念及教学方法 此次学习培训的内容包括对话交流:了解上海市学校概况及教育特色,课堂教学实践:观摩课堂教学实践,交流观摩感受,交流学科教学经验,参与教研活动。还参观了解上海市素质教育基地(如参观鲁迅纪念馆、多伦路文化街、美术馆等地)、轨道交通及周边环境。在为期一周的学习时间里,我
15、们一共听了7节观摩课,认真听了3次专题交流汇报讲座。其中给我留下深刻印象的有虹口区第四中心小学的陆莉莉老师执教的埃及金字塔、丹徒路小学徐智莹老师执教的思品课绿色的家园及四川北路一小语文教研组组长陈毓梅老师的充分关注表达,提升语言素养的专题讲座。陆莉莉老师在教学埃及金字塔一课时,先让学生回忆以前学过的介绍建筑物的文章,并让学生说说在介绍时要告诉别人什么,很自然的就让学生通过自主探究学习,知道了一二自然段介绍了金字塔的位置、形状、名字的由来、用途及建造时间,并指名学生通过板书提示用自己的语言介绍金字塔。在接下来的教学中,她抓住重点字词,让学生感受体会金字塔的宏伟与精巧,在让学生感受金字塔宏伟时,她
16、巧妙地运用了换比的方式提问学生:这座金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦这句能不能换成相当于100个我们班的某某小朋友或相当于金茂大厦的一半不到或12个第四中心小学叠起来那么高,让学生在讨论交流中认真揣摩作者用词和举例的准确性。接下来的教学中,她引导学生自读自悟,了解金字塔的建造过程,还让学生上黑板动手画一画,增强了学生对文本的理解和感悟,陆老师的语言表达简洁明了,整堂课显得十分朴实而又有效,有效地训练了学生的语言表达能力,有效的落实了课堂教学目标,充分体现了上海市提出的温馨课堂、情趣课堂、有效课堂的宗旨。在陈毓梅老师的题为充分关注表达,提升语言素养的专题讲座中,似乎给了我这样上了不少语
17、文课却不知道语文教学要教给孩子什么的语文老师豁然开朗的感觉,讲座中提到三个由浅入深的关注点,即:文本表达了什么?文本是怎样表达的?文本为什么要这样表达?通过陈老师的专题讲座及交流,我更加深刻地理解一位语文教育专家说过的一句话:应当让我们的语文教学走在回家的路上。更加体会了小学语文教学应当充分关注学生的表达,提升学生的语言素养的重要性。而徐老师的思品课绿色的家园则让我们感受到她渊博的知识和充分的课前准备。 真诚、微笑,上海市最美的名片 三月的上海,仍充满着浓浓的寒意,而让我们每一位贵州参训教师倍感温暖的是那站台上焦急等待我们的美丽的眼睛,是那校园里师生一声声亲切的问候,是那充满关怀与温暖的饭菜,
18、是那充满热情与温度的85度点心,是那真诚而友爱的帮扶结对。正是这一张张充满真诚和微笑的名片,拉近了上海与贵州的距离,架起了贵州与上海之间的友谊之桥。让我们每一位贵州参训教师永远记得那一张张充满真诚的笑脸,那千里之外上海市最美的名片。 师路漫长而修远兮,吾将上下而求索,我希望在今后的工作中,能得到更多老师的帮助与支持,不断提高自己的业务知识水平,争取做一个更加合格的小学老师。 上海培训学习心得体会二:上海培训学习心得体会(1493字) 在我们的仔细聆听中,我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结束的钟声。对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。例如,上海市德育专家沈晓
19、敏给我们做了公民教育的细节一课,让我们感受到在管理班级时,应该像管理国家一样,注重每个公民的素质培养,“要从娃娃抓起”。教院附校与众不同的教育理念,班级管理方法,使得一个四面楚歌的学校,仅仅用了十年时间一越成为上海教育的高地。让人震撼的同时又不得不发人深省。华东师范大学教育管理系 李伟胜教授打破思维定势,以“开展系列活动 汇成生命乐章”为题向老师们介绍了“如何建设民主型班级的理论和实践”。李教授以一个个鲜活生动的教育活动案例为载体,幽默风趣、生动形象地阐述了用活动融通班级日常管理、班级活动以及班级文化三个领域的实践做法,而李教授关于“日常管理民主化”“班级活动主题化”“班级文化生命化”的理念在
20、一片欢声笑语中也深深印入大家的脑海,为今后具体的班级管理工作提供了有效的理论依据。杨浦高中伍老师的“懒人式教育”充分体现出了班级管理的智慧。刘老师的现代化教育理念让人耳目一新,值得我们学习、借鉴。此外,杨老师的班级凝聚力策略、周老师的“十五字箴言” 等等,都给予了我们极大的启发。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。 通过这段时间的培训,使我进一步了解到班主任职业的神圣,同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识,还进一步提高
21、了业务素质,下面我谈谈我对本次培训学习的心得:班主任要具有无限的爱生之心。 霍姆林斯基说过:“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”从教育心理学的角度出发,情感在学习过程中起着十分重要的作用,它是信念的催化剂,我国教育家曾说过:“教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。”因此,热爱学生,尊重学生,信任学生,严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证,班主任只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬与爱戴。如果班级管理中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教育的灵魂。 微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护,
22、是“爱”的一种表现。实践也证明,教师的微笑,能取得多方面的教育效应,从教育心理学的角度说,凡是教师寄予希望的学生,感爱到教师的关心,爱护和鼓励,他们就常常以积极的态度对待老师,对待学习和对待自己,但如果被教师冷淡或厌恶的学生,则势必走向反面。要以情动心,与学生心与心的交流 俗话说:情通才能理达,情不通则理不达。一位心理学家说,青少年的心灵像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它弹一下,就会使其它弦一起振动,发生共鸣,协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦,使它在学生心中产生共鸣,教学就会收到更好的效果,因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际,这样学生就会感到亲切,不
23、知不觉地在思想感情上产生共鸣,从而受到生动深刻的思想教育。 培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行! 路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。 以上是本人在本次学习中的心得体会,在今后的班级管理工作中不断落实,力争做一名优秀的教育工作者,在爱中实施教育,把一切为了学生。 上海培训学习心得体会三:上海培训学习心得体会(1710字) 今年的5月10日,我非常荣幸的和夷陵区的9名校长、副校长赴上海教育国际交流中心培训学习,在短短的半
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