2023年如何确立科技实践活动主题.docx
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1、2023年如何确立科技实践活动主题 如何确立科技实践活动主题 科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义,围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义群体性综合实践活动。科技实践活动的主题是活动开展的旗帜,在选材过程中,只要是符合学生年龄特点、具有潜在教育价值的主题、项目,均可成为科技实践活动的活动内容。 爱因斯坦曾经说过:提出一个问题往往比解决一个问题更重要。确定主题就是为了初步明确研究内容、研究目的、研究方向。因此,重视和加强对活动主题确定的指导,有利于促进科技实践活动的顺利实施,提高活动成效。 主题恰当与否是活动成败的关键。课题选
2、得好,研究活动就容易着手,研究活动就会进展顺利。如何确定综合实践活动的主题呢? 与社会“亲密接触” 有些学生对社会常识懂得太少,单靠课堂上学得的知识,走出校门会觉得不太适应。 如最起码的礼貌问题,看见别人不晓得怎么打招呼;问路也是直接就问,让人摸不着头脑;碰见有残疾的就直呼其残疾俗称,比如对盲人就随便乱叫“瞎子”,招来别人的气愤 有些学生由于祖辈、父辈是单传,所以就对一些称呼及亲戚关系知之甚少,什么内亲外戚,什么姑表姨舅一概不知。有些农村学生,居然不认得秤,更不用说一些还在应用的市制单位了。当学生到市场上买东西时,不知道1斤是多少,更不用说老中医开的药方上的一“钱”是多少。学生中有很多父母亲在
3、外打工,他们大多通过邮政储蓄汇款,但一些学生从来就是从大人们手中接过钱就用,不懂得如何存取款 因此,选择和确定主题时应结合学生实际,从学生熟悉的社会生活中提炼主题。比如,为了调查我镇竹木资源的利用和开发情况、农民工外出务工情况,我们开展了以“三调芭蕉扇张谷英镇竹木资源的利用和开发”为主题的综合实践活动,这项活动获第三十二届湖南省青少年科技创新大赛一等奖。再如根据张谷英镇的旅游资源开展了以“旅游景点,我学小导游”为主题的综合实践活动,深受学生的欢迎。 下面一些主题(资料节选自张行涛、周卫勇新课程教学法中学卷下册),可以指导我们从更广阔的社会范畴来开展活动。 本地居民生活方式;本地居民消费结构;本
4、地居民收入结构;本地居民闲暇方式研究;本地居民心目中的公务员; 本地居民“家族”观念的研究;本地居民外出打工情况之研究;本地居民失业问题之研究;本地居民违法犯罪现象研究;本地居民旅游情况之研究;本地居民通婚问题研究;本地居民身体健康状况之研究;本地居民对学校满意度的调查; 本地居民对医院满意度的调查;本地居民外出打工的调查;本地居民的教育意识;本地居民的保健意识;本地居民文化消费;本地居民的道德意识;本地居民的保险意识;本地居民的守法意识;本地人口的过去与现在;本地文化习俗探究;本地交通问题的研究;本地交通事故的研究;本地名胜古迹的研究;本地木材使用情况调查;本地方言探究;本地经济结构研究;本
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- 2023 如何 确立 科技 实践 活动 主题
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