吴伯箫《灯笼》课件.ppt
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1、谜语一个南瓜两头空,肚中有火放光明。有瓜无叶高高挂,照得大地一片红。散散文文灯灯 笼笼4 4 吴伯箫吴伯箫(1906(19061982)1982)原名熙成,山东莱芜人,散原名熙成,山东莱芜人,散文家、教育家。一生作品文家、教育家。一生作品200200多篇,较著名的作品有多篇,较著名的作品有山屋山屋菜园小记菜园小记记一辆纺车记一辆纺车等。等。作者简介作者简介一一 读一读字音读一读字音h h knknf f i is s ngng恐恐吓吓()神神龛龛()犬犬吠吠()争争讼讼()斡斡()旋)旋 熙熙()熙然)熙然怅怅惘惘()锵锵()然)然 霍霍骠骠()姚)姚w w xxwngwngqingqingp
2、ipi o o二二 记一记词义记一记词义1.1.斡旋:斡旋:调停,调解。调停,调解。2.2.垂珠联珑:垂珠联珑:悬挂、装饰有连串珠玉宝石,形容宅弟的奢华。悬挂、装饰有连串珠玉宝石,形容宅弟的奢华。3.3.未始:未始:4.4.幽悄:幽悄:5.5.吹角连营:吹角连营:各个军营里接连不断地响起号角声。各个军营里接连不断地响起号角声。未必。未必。幽深寂静。幽深寂静。请同学们朗读课文,并在课本上及时做好旁批请同学们朗读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。圈点要求圈点要求1.1.划分文章部分、层次分别用划分文章部分、层次分别用双竖
3、线、单竖线双竖线、单竖线。2.2.认为用得好的词语用认为用得好的词语用方框方框。3.3.关键语句(或写得好的语句)用关键语句(或写得好的语句)用波浪线波浪线。4.4.有疑问的地方,用有疑问的地方,用问号问号标注。标注。导思导思1.1.文章开头怎文章开头怎样引出写作对象?样引出写作对象?导导思思2:2:作者回忆了作者回忆了哪些灯笼相关的情哪些灯笼相关的情节?节?巧妙入题巧妙入题回忆灯笼回忆灯笼导思导思3.3.本文以何本文以何为线索来为线索来 组织行组织行文的?文的?线索线索导思导思4.4.文章中作者文章中作者的情感发生了怎样的情感发生了怎样的变化?的变化?美好情感美好情感关键词关键词:忆忆灯笼寄
4、托着祖父、母亲等亲人的慈爱和牵挂,也寄灯笼寄托着祖父、母亲等亲人的慈爱和牵挂,也寄托着作者对亲人的感激之情;托着作者对亲人的感激之情;许多乡情民俗与灯笼结下太多的缘分,给作者许多乡情民俗与灯笼结下太多的缘分,给作者留下很多美好的回忆;留下很多美好的回忆;灯笼能为夜行人指路,温暖他人;灯笼能为夜行人指路,温暖他人;记录、传承着家族历史;记录、传承着家族历史;引发作者联想起古代将领挑灯看剑,抗击敌引发作者联想起古代将领挑灯看剑,抗击敌人的情景,激发爱国热情。人的情景,激发爱国热情。第二部分(211):第一部分()作者回忆自己记忆中有关灯笼的美好记忆和情节。作者回忆自己记忆中有关灯笼的美好记忆和情节
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