教科版五年级上册科学第四单元复习.ppt
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1、运运 动动 和和 力力第一部分:第一部分:(13课)课)了解重力、弹力、反冲力,用这些力了解重力、弹力、反冲力,用这些力作动力使小车运动起来,研究动力的作动力使小车运动起来,研究动力的大小与小车运动的关系。大小与小车运动的关系。第二部分:第二部分:(第(第4课)课)学习测量力的大小,认识力的单位学习测量力的大小,认识力的单位“牛牛”。为研究摩擦力的大小做准备。为研究摩擦力的大小做准备。第三部分:第三部分:(57课)课)认识摩擦力,研究影响摩擦力大小的一认识摩擦力,研究影响摩擦力大小的一些因素,摩擦力对物体运动的影响。些因素,摩擦力对物体运动的影响。第四部分:第四部分:(第(第8课)课)动手制作
2、,用所学知识设计和制作一辆动手制作,用所学知识设计和制作一辆小车。小车。运动和力运动和力画出重力G重力重力画出摩擦力物体静止物体向下滑动物体向下滑动摩擦力摩擦力物体向右运动摩擦力摩擦力画出弹力弹力弹力画出拉力拉力拉力垫圈重力垫圈重力拉力拉力 小车为什么会运动起来?小车为什么会运动起来?垫圈的重力产生的拉力垫圈的重力产生的拉力物体都受到一个物体都受到一个向下向下的力,这个力就是的力,这个力就是重力。重力。重力的方向是重力的方向是竖直向下竖直向下的。的。地球上地球上任何任何物体物体都受到重力的作用。都受到重力的作用。举例由于重力的作用而产生的现象?举例由于重力的作用而产生的现象?苹果往下落、向上抛
3、的物体落回地面、苹果往下落、向上抛的物体落回地面、水往低处流、滑滑梯上往下滑、跳高落回地面、水往低处流、滑滑梯上往下滑、跳高落回地面、喝水喝水实验:拉力的大小与小车的运动关系实验:拉力的大小与小车的运动关系实验中实验中要注意:要注意:(1)确定起点和终点)确定起点和终点 (2)确定好绳子的长度)确定好绳子的长度 (小车到达终点绳子不碰到地为宜)(小车到达终点绳子不碰到地为宜)(3)多个增加垫圈()多个增加垫圈(2、4、6)(4)实验做多次,取中间数。)实验做多次,取中间数。怎样能使小车运动的更快呢?为什么?怎样能使小车运动的更快呢?为什么?1、把橡皮筋一端固定把橡皮筋一端固定在车架上,另一端固
4、定在车架上,另一端固定在车轴上。在车轴上。2、转动车轮,让橡皮转动车轮,让橡皮筋在车轴上缠绕,松开筋在车轴上缠绕,松开手,车轮就会转手,车轮就会转动动。思考:思考:1、小车运动的方向与什么有关?、小车运动的方向与什么有关?与橡皮筋与橡皮筋缠绕的方向缠绕的方向有关:橡皮筋有关:橡皮筋往往后后绕,小车绕,小车向前向前运动;运动;橡皮筋橡皮筋往前往前绕,绕,小车小车向后向后运动。运动。2、怎样使小车运动的更远?、怎样使小车运动的更远?橡皮筋缠绕的圈数越多,橡皮筋缠绕的圈数越多,小车行驶的路程越远。小车行驶的路程越远。小车靠什么力运动起来?小车靠什么力运动起来?(弹力)(弹力)生活中哪些物体利用弹力工
5、作?生活中哪些物体利用弹力工作?橡皮筋、弹簧这样的物体受到橡皮筋、弹簧这样的物体受到外力作用外力作用时,形时,形状容易状容易发生改变发生改变,形状改变时会产生一个要,形状改变时会产生一个要恢恢复原状的力复原状的力,这个力叫,这个力叫弹力弹力。形状形状改变越大改变越大,产生的,产生的弹力越大弹力越大。弹力在什么时候产生?什么时候消失?弹力在什么时候产生?什么时候消失?产生形变时产生产生形变时产生 恢复形状时消失恢复形状时消失弹弹 簧簧 秤秤扩扩 胸胸 拉拉 力力 器器弓弓 箭箭弹弹 弓弓在一定限度内,橡筋拉的越长,产生的弹力越大。在一定限度内,橡筋拉的越长,产生的弹力越大。大量气体往下冲,大量气
6、体往下冲,产生往上的力,产生往上的力,火箭往上运动。火箭往上运动。大量气体往后冲,大量气体往后冲,产生往前的力,产生往前的力,摩托车往前运动。摩托车往前运动。利用什么材料像火箭那样驱动小车?利用什么材料像火箭那样驱动小车?(气球)(气球)气球靠什么驱动小车?气球靠什么驱动小车?气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,叫反冲力。的推力,叫反冲力。反冲力的运动有什么特点?反冲力的运动有什么特点?(喷气方向与运动方向相反)(喷气方向与运动方向相反)实验一:气嘴向下实验二:气嘴朝左气球喷气方向和运动方向的关系气球喷气方向和运动方向的关系 喷气方向
7、喷气方向 喷气方向喷气方向 运动方向运动方向 运运动动方方向向画出下图中船和小车的运动方向画出下图中船和小车的运动方向 哪些物体也是利用反冲力的运动的?哪些物体也是利用反冲力的运动的?(喷气式飞机(喷气式飞机、火箭、鞭炮等、火箭、鞭炮等)回顾做过的实验,思考:小车的“运动”和“力”之间有怎样的关系关系?(小组讨论并完成填空)小车运动的方向与气球反冲力的方向是 。小车运动的方向与橡皮筋缠绕的 有关。小车运动的距离与橡皮筋缠绕的 有关。要使静止的物体运动起来,必须对物体 要使物体运动得更快,必须对物体要使运动的物体停止运动,必须对物体相反的相反的方向方向圈数圈数施加力施加力施加更大的力施加更大的力
8、施加阻力施加阻力测量力的大小的工具是测量力的大小的工具是 生活生活中常常中常常被叫做被叫做弹簧测力计弹簧测力计,弹簧秤。弹簧秤。人们生活中习惯用人们生活中习惯用“克克”、“千克千克”来表示重力和其他力的来表示重力和其他力的大小。大小。科学技术上则统一规定用科学技术上则统一规定用“牛顿牛顿”作力的单位,简称作力的单位,简称“牛牛”,用用“N”表示。表示。1牛牛100克的力。克的力。弹簧秤的构造弹簧秤的构造弹簧弹簧挂钩挂钩提环提环指针指针刻度板刻度板使用弹簧测力计测重力时应注意:使用弹簧测力计测重力时应注意:1.拿起测力计,先检查指针是不拿起测力计,先检查指针是不是指在是指在“0”位置。如果不在零
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- 教科版五 年级 上册 科学 第四 单元 复习
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