课程名:计算机公共基础.doc
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1、课程名:计算机公共基础教材:计算机公共基础 授课班级:授课教师: 计算机公共基础本课程教学目标及教学内容1、教学目标理解计算机基础知识中的相关概念;掌握Windows XP操作系统的使用;能熟练运用Word、Excel、PowerPoint等办公软件;掌握CDT无代码数据库开发工具的使用。2、教学内容计算机基础知识,Windows XP操作系统,Word2003、Excel2003、PowerPoint2003、CDT无代码数据库开发。3、教学形式课堂理论教学:基本理论知识,包括操作性知识中的一些理论前提。多媒体机房实践教学:操作性知识,采取实例教学方式,边讲边练,课后留一些实训作业。4、考核
2、形式山西省统考,以机试为主。教师在平常教学中应辅以一定的单元考核。授课时间: 授课班级: 教学目的:了解计算机的概念、发展阶段、应用领域等;理解计算机的工作原理和体系结构;掌握计算机的硬件和软件组成。教学内容:计算机概述,系统组成教学重、难点:计算机发展、应用领域、系统组成教学形式:教室授课教学过程:一、计算机概述1、计算机的概念 计算机是一种能按照事先存储的程序,自动、高速地进行数值计算和信息处理的智能电子设备。特点:运算速度快、逻辑能力强、存储容量大。2、计算机发展的4个阶段1946 年2月14日,由美国军方定制的世界上第一台电子计算机“ 电子数字积分计算机”(ENIAC,Electron
3、ic Numerical Integrator and Calculator)在美国宾夕法尼亚大学问世。(1)电子管数字计算机(19461958)硬件方面逻辑元件采用电子管,主存储器采用汞延迟线、磁鼓、磁芯;外存储器采用磁带。软件方面采用机器语言、汇编语言。应用领域以军事和科学计算为主。(2)晶体管数字计算机(19581964)硬件方面逻辑元件采用晶体管,主存储器采用磁芯,外存储器采用磁盘。软件方面出现了以批处理为主的操作系统、高级语言及其编译程序。应用领域以科学计算和事务处理为主,并开始进入工业控制领域。(3)集成电路数字计算机(19641970)硬件方面逻辑元件采用中、小规模集成电路,主存
4、储器仍采用磁芯。软件方面出现了分时操作系统以及结构化、模块化程序设计方法。应用领域开始进入文字处理和图形图像处理领域。(4)大规模集成电路计算机(1970 )硬件方面逻辑元件采用大规模和超大规模集成电路。软件方面出现了数据库管理系统、网络管理系统和面向对象语言等。应用领域从科学计算、事务管理、过程控制逐步走向家庭事务处理。3、计算机发展趋势巨型化、微型化、网络化、智能化、多媒体化。4、计算机分类按照计算机规模分类:巨型机、小巨型机、大型机、小型机、工作站、微型机6种。5、微型计算机的发展主要表现在其核心部件微处理器的发展上,目前已发展到64位,双核处理器。6、 计算机的应用领域(1)科学计算科
5、学计算是计算机最早的应用领域,是指利用计算机来完成科学研究和工程技术中提出的数值计算问题。(2)信息管理信息管理是以数据库管理系统为基础,辅助管理者提高决策水平,改善运营策略的计算机技术。(3)过程控制过程控制是利用计算机实时采集数据、分析数据,按最优值迅速地对控制对象进行自动调节或自动控制。(4)辅助技术 计算机辅助设计(CAD):利用计算机系统辅助设计人员进行工程或产品设计,以实现最佳设计效果。计算机辅助制造(CAM):利用计算机系统进行产品的加工控制过程,输入的信息是零件的工艺路线和工序内容,输出的信息是刀具的运动轨迹。与CAD技术集成,可实现设计产品生产的自动化。计算机辅助教学(CAI
6、):利用计算机系统,以课件为基础进行集图、文、声、像为一体的多媒体课堂教学技术。(5)人工智能 人工智能是利用计算机模拟人类的高级思维活动,诸如感知、判断、理解、学习、问题的求解和图像识别等,主要应用在机器人、专家系统、模式识别、智能检索、自然语言处理、机器翻译等领域。二、微型计算机系统的组成 1、计算机的工作原理及系统结构美籍匈牙利科学家冯诺依曼提出了一个“存储程序”的计算机方案。这个方案包含3个要点:采用二进制数的形式表示数据和指令;将指令和数据存放在存储器中;计算机硬件由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备5大部分组成。其工作原理的核心是“程序存储”和“程序控制”。微机系统结构如下
7、表1-1所示。表1-1 微型计算机系统结构微型计算机系统结构硬件系统软件系统主机外设系统软件应用软件中央处理器存储器输入设备输出设备外存储器操作系统信息管理软件运算器控制器内存储器硬盘办公软件辅助设计软件程序设计语言实时控制软件数据库管理系统网络管理系统工具软件2、硬件部分(1)中央处理器(CPU)CPU ,也称微处理器,是计算机硬件的核心,包括运算器和控制器两块,其中运算器进行算术运算和逻辑运算,控制器控制整个计算机自动运行。计算机的性能主要取决于CPU的性能。 (2)存储器存储器是计算机中的记忆存储的部件,既能够接收和保存数据,又能够向其他部件提供数据。存储器分为内存和外存两大类。内存:存
8、放指令和数据并能由CPU直接读写,存取速度快但空间有限。内存和CPU合称为主机。内存分为随机读/写存储器(RAM)、只读存储器(ROM)、高速缓冲存储器(Cache)三类,内存一般指RAM。RAM:CPU可直接读写,信息随着计算机的断电自然消失。ROM:数据由厂商事先编制好并固化在里面,不可更改,断电后不会消失。ROM主要用于检查计算机系统的配置情况并提供基本的输入/输出程序,如存储BIOS参数的CMOS芯片。Cache:CPU与内存间设置的一级或两级高速小容量的特殊存储器,集成在CPU中,用于解决内存和CPU之间速度不匹配的问题。外存主要包括硬盘、光盘、U盘和移动硬盘等。硬盘:安装在计算机机
9、箱内部,主要技术参数有容量、转速、平均寻道时间。光盘:大致可分为CD系列和DVD系列。 光驱是光盘的读取部件,其主要技术指标是数据传输率(倍速)。U盘、移动硬盘:支持即插即用和热插拔的两种移动外存,使用非常方便。(3)输入设备键盘:目前通用的是104键键盘,按键由4个区域构成,即主键盘区、副键盘区、功能键区和数字键盘区。鼠标:目前主要用的是第2代光电鼠标。(4)输出设备显示器:分为阴极射线管显示器(CRT)和液晶显示器(LCD)。打印机:分为针式打印机、喷墨打印机、激光打印机。3、软件部分(1)系统软件系统软件是指由计算机生产厂或“第三方”为管理计算机系统的硬件和支持应用软件运行的基本软件。最
10、常用的有:操作系统、程序设计语言、数据库管理系统、联网及通信软件等。操作系统(OS):最基本的系统软件,如Windows XP、Windows2000等。程序设计语言:分为机器语言、汇编语言和高级语言。机器语言可由计算机直接识别运行,但不易记忆;汇编语言是对机器语言的改进,能直接对计算机硬件操作;高级语言容易为人掌握,但不能直接为计算机识别,必须经过编译转换为机器语言,才能在计算机上运行。数据库管理系统(DBMS):对数据进行统一管理的软件,如Access等。联网和网络管理系统软件:网络OS,如UNIX、Windows NT等。 (2)应用软件用户根据自己的业务需要使用程序设计语言开发出来的程
11、序及其文档,包括办公软件、工具软件、信息管理软件、辅助设计软件、实时控制软件等。作业:预习第2章前3个案例授课时间: 授课班级: 教学目的:掌握Windows XP操作系统的启动和退出;掌握桌面、窗口和对话框的基本操作;能熟练使用鼠标。教学内容:Windows XP操作系统的启动和退出、鼠标和键盘的使用、桌面设置、窗口和对话框的基本操作教学重、难点:桌面设置、窗口和对话框的基本操作教学形式:多媒体机房授课,案例教学,边讲边练教学过程:一、漫游Windows XP操作系统操作系统(OS )是计算机系统中最重要、最基本的系统软件, 是管理、控制和监督计算机软硬件资源和数据存储的一系列程序的总称。W
12、indows XP(XP 是英文Experience,“体验”的缩写)采用的是Windows NT 的核心技术,它具有运行可靠、稳定而且速度快的特点,它不但使用更加成熟的技术,而且外观设计焕然一新,桌面风格清新明快、优雅大方,用鲜艳的色彩取代以往版本的灰色基调,使用户有良好的视觉享受。1、启动Windows XP先开外设(如显示器)电源;再开主机电源;单击用户名,输入密码(如未设置用户,此步可省略),进入Windows XP桌面。目前国际上通用的操作系统有多种,按同时服务的用户个数可分为单用户OS和多用户OS。 像Microsoft (微软)公司于1981年推出的MS-DOS就是单用户单任务操
13、作系统,而Windows 2000 和Windows XP应该说是多用户多任务操作系统,WindowsVista则是下一代比WindowsXP更为成功的操作系统,它将为用户带来更快捷的个人数据服务。2、了解Windows XP桌面(1)桌面上的图标功能“我的文档”(My Documents):是系统默认的文档保存位置,可以保存信件、报告、Word、Excel、文本文件等多种文档“我的电脑”:用于管理计算机的硬件和软件,可以访问连接到计算机的硬盘、U盘、光盘等设备,并可以实现对其内所有文件夹和文件的管理。“网上邻居”:用于访问局域网上其它计算机。“回收站”:暂时存放用户删除了的文件或文件夹,用户
14、可以从中还原误删除的文件或文件夹;可以清空回收站(真正删除)。“Internet Explorer”:用于浏览互联网上的信息。(2)桌面上的任务栏“开始”按钮:用来打开大多数的应用程序。“快速启动”工具栏:由一些小型的按钮组成,单击可以快速启动程序。任务按钮栏:显示当前用户正在使用的应用程序或文件,单击相应图标可在多个任务间快速切换。通知区域:由一些小图标组成,代表一些后台运行的特殊程序,如语言栏、音量控制器、日期指示器、网络状况、杀毒软件等。总结:图标代表应用程序、文档、磁盘等信息。用户可以把常用的应用程序或文件夹放在桌面上,也可根据需要在桌面上添加各种快捷图标。快捷图标是原图标的拷贝,由一
15、个左下角带一个小箭头的图形表示,它指向实际的程序或文件(夹),实际文件保存在另一位置。3、使用鼠标操作(1)移动:滑动鼠标,使鼠标指针指向某个对象。 (2)单击:在某个对象上快速按下左键并释放,常用于选择一个对象或执行一个命令。(3)双击:在某个对象上连续两次快速单击左键,用于启动一个程序或打开一个文件。 (4)右击:在某个对象上快速按下右键并释放,用于弹出其快捷菜单,方便完成操作。 (5)拖放:在某个对象上按住左键不放,移动鼠标到特定位置后释放按键,常用于复制或移动对象,或者拖动滚动条与标尺的标杆。总结:通常情况下鼠标指针呈箭头状,但它会随鼠标位置和操作的不同有所改变。实际操作中,有时需使用
16、键盘上的Ctrl、Alt、Shift键,配合鼠标操作。4、退出关机:单击“开始”;选择“关闭计算机”命令;单击“关闭”按钮,退出Windows XP(“待机”按钮使计算机转入低功耗状态,“重新启动”按钮用于重启电脑);关闭外设电源。切换用户:单击“开始”按钮;选择“注销”命令。二、设置Windows XP工作环境、创建用户账户Windows XP支持多用户操作,每个用户都可以设置自己的个性化工作环境且互不影响。Windows XP的账户有“计算机管理员”和“受限”2种,前者拥有所有权限。操作步骤:(1)单击“开始”按钮,选择“设置”“控制面板”命令,打开“控制面板”窗口。(2)单击“用户账户”
17、图标,打开“用户账户”窗口。(3)单击“创建一个新账户”,输入账户名称,单击“下一步”按钮。(4)选择账户类型,单击“创建账户”按钮,账户创建成功。如果需要创建账户密码,可在“用户账户”窗口中单击相应用户名或“更改账户”按钮打开对应账户,单击“创建密码”按钮输入密码。也可在此窗口中修改账户名称、密码、图片、类型,删除账户等。2、设置桌面属性桌面属性包括背景、主题、屏幕保护程序、外观、分辨率等,可在“显示属性”对话框中进行。设置完成后,单击“应用”或“确定”即可。“显示属性”对话框的打开有两种方法:“控制面板”窗口中选择“外观和主题”图标(经典视图下选择“显示”),再单击相应任务。右击桌面,在快
18、捷菜单中选择“属性”命令。(1)设置桌面背景、更改图标“背景”选项卡中选择“背景”图案,设置其“位置”(居中、平铺和拉伸)和“颜色”,也可单击“浏览”按钮选择存储在磁盘上的其他图片。单击“自定义桌面”按钮,打开“桌面项目”对话框,在“桌面图标”区中选择要放到桌面上的图标名,选择某个图标,单击“更改图标”按钮可更改图标类型。(2)设置桌面主题:“主题”选项卡中选择某个主题。 (3)设置屏幕保护程序:“屏幕保护程序”选项卡中选择某个“屏幕保护程序”,设置等待时间,单击“设置”按钮还可对屏保程序进行一些个性设置。在计算机使用过程中,如在等待时间内未进行任何操作,则屏幕保护程序会启动。屏幕保护程序可减
19、少屏幕损耗,也可隐藏用户的信息。(4)设置窗口外观:“外观”选项卡中可设置窗口和按钮的外观样式、色彩、字体等。(5)设置屏幕分辨率:“设置”选项卡中设置屏幕分辨率和颜色质量。3、排列桌面图标右击桌面空白处,在快捷菜单中选择“排列图标”命令,打开其子菜单,选择排列方式(名称、大小、类型、修改时间),设置是否“自动排列”、“显示桌面图标”等。4、设置“开始”菜单右击任务栏空白处或“开始”按钮,选择“属性”命令,打开“任务栏和开始菜单属性”对话框,在“开始菜单”选项卡设置下列内容。(1)选择“开始菜单”单选按钮,单击“自定义”按钮,在“自定义开始菜单”对话框中设置图标大小和开始菜单上的程序数目。(2
20、)选择“经典开始菜单”单选按钮,再单击“自定义”按钮,在“自定义经典开始菜单”对话框中,通过“添加”和“删除”按钮向开始菜单中添加和删除项目。5、设置任务栏(1)更改任务栏大小:将鼠标光标指向任务栏边缘,当鼠标指针变为双向箭头时,拖动边缘线即可改变任务栏大小。(2)移动任务栏:将鼠标光标指向任务栏的空白区域,按下左键,拖动鼠标,将任务栏分别拖动到屏幕的左侧、右侧和顶部。(3)隐藏任务栏:打开“任务栏和开始菜单属性”对话框,在“任务栏”选项卡中,选择“自动隐藏任务栏”复选框,可在不使用任务栏是使其隐藏。此对话框中还可设置时钟和快速启动栏的显示和隐藏。练习:课后操作题3三、Windows XP基本
21、操作1、认识Windows XP窗口Windows XP 的窗口分为应用程序窗口和文档窗口两种。窗口的一般组件:标题栏、菜单栏、工具栏、工作区域、状态栏、滚动条等。双击“我的电脑”图标,打开“我的电脑”窗口,查看以上内容,并通过“查看”菜单显示和隐藏某些组件。2、Windows XP窗口操作(1)双击桌面上“我的电脑”图标,打开“我的电脑”窗口。(2)右击“回收站”图标,选择快捷菜单中的“打开”命令,打开“回收站”窗口。(3)右击任务栏的空白处,在快捷菜单中选择 “层叠窗口”命令,两个窗口层叠显示(另两种窗口排列方式为:横向平铺和纵向平铺)。(4)分别单击两个窗口的可见部分,可以切换当前窗口。
22、也可通过Alt+Tab组合键实现,按住Alt键不放,在按Tab键从“切换任务栏”中选择要打开的窗口。(5)鼠标指针指向“我的电脑”窗口标题栏,按下左键拖移,改变窗口在桌面的位置。(6)单击标题栏右侧的最小化按钮,将两个窗口最小化。(7)在任务栏上,分别单击两个窗口对应的窗口按钮,还原窗口。(8)单击“回收站”对应的窗口按钮,将鼠标移到窗口的边缘,当鼠标变为双箭头形状时,按下鼠标左键拖拽,从而改变窗口的大小。(9)单击“回收站”窗口的控制菜单,选择“最大化”命令,最大化回收站窗口。3、Windows XP对话框操作对话框组件:标题栏、选项卡、文本框、列表框、命令按钮、单选按钮、复选框等。对话框在
23、设置完毕后要单击“确认”按钮确认所作修改,直接单击关闭按钮,表示取消操作,等价于单击“取消”按钮。同时打开“我的电脑”窗口和“显示属性”对话框,比较二者的区别。总结:对话框与窗口十分相似,但是与窗口是有区别的。主要区别是对话框中没有菜单栏和工具栏,其标题栏中无控制按钮,而且对话框的大小是固定的,不可随意改变大小。4、Windows XP菜单操作Windows XP的菜单类型有窗口菜单、开始菜单和快捷菜单三种。(1)窗口菜单:分隔横线:表示菜单命令的分组。灰色菜单项:表示该菜单项当前不具备操作条件,不可使用。菜单项右边有():表示选择该项将出现一个对话框。菜单项右边有():表示该菜单命令包含子菜
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