五年级语文上册高效课堂课后练习.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《五年级语文上册高效课堂课后练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级语文上册高效课堂课后练习.doc(40页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第一单元 1、窃读记练习一一、 我能区分这些形近字,而且还会组词呢。抄( ) 炒( ) 吵( ) 妙( )梭( ) 峻( ) 酸( ) 唆( )二我能写出与下列词语意思相近的词语来。隐藏( ) 暂时( ) 担忧( )惧怕( ) 光顾( ) 鼓励( )三我也能照样子把句子写得更简洁。例:我依依不舍地离开了美丽的家乡。 我离开了家乡。1 我舒舒服服地坐在松软的沙发上。 2我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。 四 我能选择最恰当的关联词语填在括号里。 因为所以 虽然但是 如果就 1( )口袋里有很多钱,我( )能买很多我喜欢的书。 2( )口袋里没有多少钱,( )我不能买我喜欢的书练 习 二、读拼音,
2、写词语:ci fng shu h zhun pin k wn l gun tng g l( )( )( )( ) ( )l ln ho hn cng jng gn gu ln sh( )()( )、请在正确读音下边打“”爷爷,您在我的童年里说,您小时候,最感兴(xngxng)趣的就是看闲书,您喜欢看三国演义,还能将水浒( xh)传(chunzhun)里绿(l l)林好汉的名字背得滚瓜烂熟。、根据课文内容填空,再回答问题:最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养、的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个。三贯通,这才是世纪的青年 。“三贯通,这才是世纪的青年。”如何理解? 、扩展练
3、习:古人云:“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。我想这样说“阅读,是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门。”请你用这样的句式表达对阅读的感受。 、向大家推荐自己读过的好书。 2、小苗与大树的对话练习题一、读拼音,写词语。xng q gun tng gn gu ln sh l ln ho hn( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。访( ) 浒( ) 偏( ) 鼓( )仿( ) 许( ) 编( ) 彭( )三.、填空并回答问题。1.我觉得,一个小孩起码要背( )首诗,( )篇古文,这是最( )的要求。“起码”的意思是:_2.文章怎样才能写好?苗苗认为有两个重要条件。你知
4、道是哪两条吗?第一条:_第二条:_四、课文链接。我放学以后不回家,偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了我是主张看闲书的。1.季羡林先生主张看闲书的理由是:_2.你也看过不少的闲书吧?理由其中最喜欢的是_,因为_3、走遍天下书为侣课课练一、 看拼音,写词语。bisn lntubin ximu zhnbiyn h hobyuy qn pnd ( )( )( )( )( )( )( )二、给加粗的字注音。 伴侣( )娱乐( )一趟( )三、给下列字加上偏旁组成新字,再组词。扁()某() 尤() 尚( ) ()() ()( )四、写出下列词语的反义词。 忽略( ) 犹豫( ) 美丽( )五、写出下
5、列词语的近义词。 环绕( ) 感叹( ) 品味( )六、造句。 1毫不犹豫 2就是也是 七、课内阅读所以,我愿意坐在自己的船里,。首先,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,他会有怎样的生活经历这真像。1按原文内容填空。2作者“一遍又一遍地读那本书”的方法分为 步,是从文中 、 、 、 这四个词语看出来的。3上面这段话告诉我们应该如何读书? 八、课外阅读。 读书是世界上最有乐趣的事情。孔子是古代的教育家,一生喜欢读书,用功的时候,甚至忘记吃饭睡觉
6、,有新领悟就快乐得忘掉了一切忧虑,这就是一个有力的证明。 书是知识的宝库,储蓄着无穷无尽的精神食粮。读书就是打开这座宝库的钥匙,是人类最高的享受。新的知识、有趣的故事、美丽的诗歌都能给我们带来快乐。 我们寂寞的时候可以从书本中得到安慰有疑难时它会给我们解答它好像是我们最好的导师和朋友一直跟随着我们鼓励我们要我们向光明的前途迈进 总之,读书是生活的一部分,我们由读书可以获得更多的宝贵知识,使生活更丰富。因此,我们要读书。 1给短文加一个题目,写在文前的横线上。 2把文中画“”的文字换成适当的成语,并写下来。3给本文第三段加上标点。 4概括第二段的段意。 5谈谈你对“书是知识的宝库,储藏着无穷无尽
7、的精神食粮”这句话的理解。 九、将作家、作品和文章用线连起来。 曹雪芹 三国演义 景阳冈 施耐庵 红楼梦 猴王出世 吴承恩 水浒传 草船借箭 罗贯中 西游记 黛玉葬花十、判断下列句子是不是比喻句。是的打“”,不是的打“”. 1周围的白云,仿佛涂上了缤纷的。() 2、齐白石爷爷画的虾,像真的一样。() 3火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。 () 4一身黑羽毛,一对俏翅膀,加上剪刀的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。()十一、小练笔(选做题)假如你独自旅行,你会带上什么东西呢?仿照课文,写一写自己的想法。我的长生果同步练习 【练习设计】、请在正确读音下边打“”我每忆及少年时代,就禁(jnjn
8、)不住涌起愉悦之情。我读得很快,大有囫(h w)囵吞枣的味道。 我是对阅读如饥似(s sh)渴的少年。学校图书馆里的图书像磁(c ch)石一样吸引我。、把词语补充完整:如 如痴 浮想 翩 不求 解 肠挂肚 千篇一 流光溢 悲 离合不言而 然神伤 大 身手。、根据课文内容填空,再回答问题:这时我养成了做读书笔记的习惯:记书中优美的 ,记描写的 。作文首先构思要 ,落笔点也要 ;作文要写 ,开始离不开 ,但是真正打动人心的东西,应该是自己 。、扩展练习:书,被人们称为人类文明生果。请你也写出几个类似的句子。 、写写自己读书的收获。 4、我的“长生果”练习题一. 字音认读一阙( ) 赢家( ) 囫囵
9、( ) 馈赠( )羞赧( ) 黯然( ) 酵母( )二. 字形辨识誊( ) 呕( ) 囫( ) 袖( )誉( ) 抠( )勿( ) 抽( )三. 选词填空如获至宝 如饥似渴 如数家珍1、 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读( )的少年,它的功用是不言而喻。2、他对莎翁的四大悲剧是( ),侃侃而谈。3、这次参赛的机会使他( ),分外珍惜。四根据意思,写出词语1、比喻读书等不加分析、地笼统接受。 ( )2、流动的光线,充溢的光彩,形容画页光彩美丽。 ( )3、形容非常有趣。 ( )五句子理解“月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这段文字中“嵌”字用得怎样? 第二单元 5、古诗词三首
10、快乐练习词句天地1. 给划横线的字写出正确的读音。(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。( ) (2)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。( ) (2)京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。( )(4)风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。( )2. 解释诗句中带横线字的意思。1)泊船瓜州 泊: 2)京口瓜州一水间 间: 3)聒碎乡心梦不成 聒: 3. 读句子,填空。1)京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。作者当时的船停泊在 ,从 , , 这些词可以看出这里离他的家乡并与远。2)山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。 “山一程,水一程”表示征途 ;“风一更,雪一更
11、”表示征途 。6、梅花魂课堂练习(1)1. 想一想,填一填。1)“梅花魂”的“魂”指一种精神。我们还可以说( )魂 ( )魂 ( )魂2)“缕”作量词常用于细而长的东西。我们可以说一缕( ) 一缕( ) 一缕( )2. 比一比,选合适的词语填空。珍藏 收藏 储藏1)我一直( )着外祖父送给我的那幅墨梅图。2)这个小屋子是用来( )杂物的。 3)我爷爷喜欢( )竹雕艺术品。3.读课文,谈谈你的想法。外祖父那么喜欢这幅墨梅图,为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她? 。7、桂花雨课课练一、看拼音写词语zx wnzhn fnfu jsh z ti chnjn( )( )( )( )( )( )二、给带
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文 上册 高效 课堂 课后 练习
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内