2023年生物化学实验员岗位职责(精选多篇).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2023年生物化学实验员岗位职责(精选多篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年生物化学实验员岗位职责(精选多篇).docx(66页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年生物化学实验员岗位职责(精选多篇) 推荐第1篇:化学实验员岗位职责 化学实验室工作人员岗位职责 1实验室工作人员应加强学习,不断提高政治、业务水平,树立现代化教育观念,增强为教育、教学服务的意识,认真做好本职工作,努力为教育教学创造最优环境和条件。 2、要掌握各种仪器药品的性能和使用方法,要随时清洗和保养各种化学仪器,对于易碎品更应小心放置,已保持仪器设备的完好备用状态。 3制定实验计划,根据实验通知单认真做好学生分组实验,演示实验的准备工作。学生实验过程必须在场,随时准备解决实验中出现的问题,保证实验教学正常顺利地进行。课后及时清点整理实验器材,填写好实验室使用记录。 4积极参加学
2、科和实验室管理的研究活动,学习掌握现代教学技术,提高自身素质和工作能力。不断总结经验,并积极创造条件,开放实验室,协助任课教师开展学生参加课外科技活动。 5定期检查仪器药品,严格执行安全措施。严格执行领取登记制度。 6对剧毒、易燃、易爆物品要隔离保管,俩人负责,严格遵守登记领取手续,对剩余药品要妥善处理。 7建立“实验室日志”,记录每次实验的名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。 8每学期结束起点一次仪器药品和实验器材,填制盘点表,发现问题及时处理,并根据教学需要编制购置计划,向学校汇报。确保实验教学工作的正常进行。 9做好实验室设备、仪器资料、财产保管工作,对现有设备要有财产明细帐,每
3、学期检查一次,注明报损情况,做到帐物相符,设备、仪器资料等出借按有关规定办理。 10做好实验室、准备室的卫生和安全保卫工作。 11积极完成学校交办的其他临时任务。 物理实验室工作人员岗位职责 1实验室工作人员应加强学习,不断提高政治、业务水平,树立现代化教育观念,增强为教育、教学服务的意识,认真做好本职工作,努力为教育教学创造最优环境和条件。 2、要掌握各种仪器的性能和使用方法,要随时清洗和保养各种化学仪器,对于易碎品更应小心放置,已保持仪器设备的完好备用状态。 3制定实验计划,根据实验通知单认真做好学生分组实验,演示实验的准备工作。学生实验过程必须在场,随时准备解决实验中出现的问题,保证实验
4、教学正常顺利地进行。课后及时清点整理实验器材,填写好实验室使用记录。 4积极参加学科和实验室管理的研究活动,学习掌握现代教学技术,提高自身素质和工作能力。不断总结经验,并积极创造条件,开放实验室,协助任课教师组织学生开展课外兴趣小组活动。 5定期检查仪器,严格执行安全措施。严格执行领取登记制度。 6建立“实验室日志”,记录每次实验的名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。 7每学期结束起点一次仪器药品和实验器材,填制盘点表,发现问题及时处理,并根据教学需要编制购置计划,向学校汇报。确保实验教学工作的正常进行。 8做好实验室设备、仪器资料、财产保管工作,对现有设备要有财产明细帐,每学期检查一
5、次,注明报损情况,做到帐物相符,设备、仪器资料等出借按有关规定办理。 9做好实验室、准备室的卫生和安全保卫工作。 10积极完成学校交办的其他临时任务。 生物实验室工作人员岗位职责 实验室工作人员应加强学习,不断提高政治、业务水平,树立现代化教育观念,增强为教育、教学服务的意识,认真做好本职工作,努力为教育教学创造最优环境和条件。 熟悉中学生物学科教材,并能根据各年级生物教学需要和教研组的实验计划准备好仪器材料。 根据生物教学需要合理使用现有实验室的资源,协助生物任课教师准备好演示实验,做好学生生物实验器材和用品的准备工作。 认真做好实验设备、仪器、用品的保管和维修工作,尤其要保管好贵重物品(如
6、精密仪器,显微镜等),要注意防潮、防霉、防尘。及时修理损坏的仪器设备,无法修复的或陈旧的达不到精确度要求的仪器设备要按规定的程序办理报废手续,及时更新。 学生化学实验守则 一、学生进入化学实验室后要按老师指定的座位就坐,要保持安静,认真听教师讲解实验目的、步骤、操作方法和注意事项。未经教师允许,不得随意乱动实验桌上的仪器、药品。 二、注意实验安全,进入实验室应先熟悉本实验室的水、电开关。若遇事故应立即采取适当措施,并报告教师。 三、使用挥发性有机溶剂、强酸强碱性、高腐蚀性、有毒性药品必须严格遵守实验操作规范,以免发生人身伤害事故。 四、实验室要保持清洁整齐,要经常通风及时排除有害气体,实验时产
7、生的有毒有害或腐蚀性废弃物、污水要妥善集中处理,严禁随地抛弃。对违反操作规程造成事故者,应给予严肃处理。 五、爱护公物,注意节约使用药品。遇有仪器损坏应立即报告,检查原因并登记损坏情况,按规定赔偿。 六、实验中应保持桌面、地面、水槽、仪器整洁。实验室所用仪器、药品不得带出实验室。 七、实验记录要真实、准确、整齐、清楚。实验完毕应把原始记录交给教师审阅,要清洗好所用玻璃器皿,整理好桌面上的仪器和药品方可离开实验室。 八、实验完毕,值日生整理仪器及台面,打扫实验室,清倒废物,检查水电开关,关好门窗。 学生物理实验守则 一、学生必须明确实验室是巩固科学知识的重要基地。 二、实验前,每个学生必须做好实
8、验预习,明确实验内容,目的要求和实验步骤。 三、进入实验室,由任课老师确定学生组数、组长,按指定位置就位,不得任意调动。 四、在教师宣布实验开始前,不得动用仪器。实验前,小组长应查点本组实验器材是否齐全,发现问题主动报告老师。 五、实验过程中,必须仔细观察,认真思考,按实验步骤进行实验,并做好实验记录。 六、实验结束,小组长必须再次清点器材,保证齐全,该洗刷的必须洗刷干净,得到教师允许后方可离开实验室。 七、实验室内自始至终保持安静,保持室内卫生严禁喧哗、吵闹。 八、实验器材是国家财产,必须人人爱护,因违犯操作规程损坏仪器的,必须照价赔偿,同时,要进行批评教育,以防再次发生 实验室管理中心主任
9、工作职责 1、实验室工作人员应加强学习,不断提高政治、业务水平,树立现代化教育观念,增强为教育、教学服务的意识,认真做好本职工作,努力为教育教学创造最优环境和条件。2.负责化学、物理、生物实验室全面管理工作,制定实验室年度详细工作计划并组织实施。 3.根据教学需要编制购置计划,向学校汇报并购买相关仪器药品。确保实验教学工作的正常进行。 4.制定本实验室职工个人岗位工作细则,将实验课准备、实验室管理等工作具体到个人,明确本实验室实验技术人员的分工责任。 5.按照学校相关的要求,检查、记录岗位职责完成情况和出勤情况,完成相关考核。 6.负责组织对本实验室内仪器设备和实验设施的调试、验收、维修、更新
10、工作。 7.关心实验室工作人员的思想和学习。结合实验室工作,组织本实验室技术人员的学习、培训和进修,提高全室人员的技术水平和业务素质。 8.负责实验室安全、卫生工作,及时发现、排除安全隐患。9.认真执行学校制定的各项规章制度。 推荐第2篇:化学实验员岗位职责 1、热爱本职工作,认真钻研业务,熟悉本科教材及各类仪器的性能和保管知识。掌握仪器的使用方法和维修的基本技能。 2、对药品、仪器要分门别类,定橱定位,登记入册,做到物、账、卡相符。努力做到常规管理制度化;仪器、药品存放规范化;仪器、药品保管科学化;各项记录经常化,档案资料系列化。 3、新到仪器设备、器材、药品应在两天内验收、登账入橱、发现质
11、量、数量问题应及时与教务处协商处理。学期末进行帐务核对,学年度末进行资产盘点,做到帐帐、帐物相符。 4、按“实验通知单”准备好实验所需仪器、器材、药品。实验时,管理员不得离开实验室。实验后要进行全面清点,发现问题,查明原因,按学校有关规定认真处理。 5、热情为师生服务。及时向有关教师介绍新仪器,共同研究使用方法。协助教师指导学生实验,并进行规范化记录。 6、实验完毕后,应将仪器擦拭、清洗干净,整理好所有仪器、药品、材料,能回收的药品,如锌、铜、二氧化锰、精盐、酸、碱等应回收利用,降低实验成本。 7、负责学生实验、教师实验的教学记录,要及时、准确、完整、齐全,期末向教务处上交实验教学记录本。 8
12、、经常做好仪器设备的保养和维修。使设备随时随刻处于完好使用状态。 9、保持卫生。实验室、仪器室、准备室要保持地面、墙壁无灰尘、无纸屑;橱、桌、凳清洁整齐完好;窗明几净;化学实验室的废液缸,应定期清理。 10、加强安全防范工作。定期检查橱内、柜内的仪器、药品。对剧毒、易爆、易燃药品要隔离保管,严格安全措施。严格执行领取登记手续。特别要注意防火防潮、防盗、防腐、防毒、防爆炸。定期更换灭火器药液。节假日应切断教室内的水、电源等。 11、每学期结束,将实验仪器、药品和实验材料清点、核对。发现问题及时处理,并根据教学需要,编制购置计划,向学校主管领导及时汇报。 12、做好化学实验资料的积累和保管工作,按
13、照有关要求做好统计工作。 13、按时按量按标准完成学校交办的其它临时任务。 14、按时上下班,不得随意离岗,有事外出应事先办好请假手续,所负责的工作应有人代替。工作调动时应做好移交工作.1根据教学进度,制定化学实验教学工作的学期计划。 2掌握各有关实验的目的、要领和操作步骤,熟悉有关仪器、药品的性能和使用方法,保证各演示实验和分组实验的顺利完成。 3管理各种仪器、药品、试剂,分类登记,妥善保管,对易燃易爆剧毒药品必须单独保管。 4每学期对各类仪器进行清理,懂得各类仪器的保管要求和一般仪器的维修知识,保证仪器设备完好率达90%以上。 5积极开展化学实验教学改革和教具研制,根据需要定期提出添置设备
14、计划并协助采购。 6配合教师教育学生遵守实验室规则,培养学生良好科学的实验习惯。 7刻苦钻研业务,认真总结实验室工作经验,期中写出工作总结。 8承办教务主任及化学教研组交给的其他相关工作。 推荐第3篇:生物化学实验大纲 生物化学实验教学大纲 课程名称:生物化学 课程代码:120005 课程类型:专业基础课程 开课学期:第二学期 课程总学时:72学时 实验学时:20学时 前期课程:人体解剖学、组织胚胎学、遗传学、有机化学 使用专业:护理、助产、临床、药学 一、课程性质、目的和任务 生物化学是在分子水平上阐明生命现象的科学,它主要以化学和生物学的理论和方法为主要手段来研究生物体基本物质的化学组成,
15、结构、理化性质、生物功能和结构与功能的关系及其在生命过程中化学变化的规律。生物化学是本专业基础课。通过本课程的教学使学生掌握生物化学的基本理论,基本知识和基本技能。为学习其它基础课程和专业课程奠定基础。 生物化学是一门实验性学科,它之所以能够迅速地发展,主要原因就是由于生物化学实验技术的不断提高和实验内容的持续发展。 生物化学实验课是生物化学教学的重要组成部分,加强和改进实验课教学是提高教学质量的重要环节,本实验室所开的实验课均随相应的理论课进行,通过生化实验课教学应达到以下三方面的教学目的: 1、加深对生物化学基本理论的理解和掌握。 2、掌握生物化学的基本实验方法和基本实验技术。 3、培养学
16、生严谨的科学态度和思维能力以及独立分析问题和解决问题的能力。 二、实验教学基本要求 为达到以上教学目的,对所有参加生物化学实验课的学生做出以下具体要求: 1、实验课前要预习实验教程,了解实验的目的、原理及基本操作规程。 2、实验时应认真操作,仔细观察实验现象及实验结果,及时并如实地做好记录。 3、实验结束后,及时整理和总结实验结果,按规定格式写出实验报告。实验报告格式: 1 实验题目_ 实验日期_ 一、目的要求 二、实验原理 三、操作步骤 四、实验结果 五、结果分析 三、主要仪器设备 离心机、电泳设备、722分光光度计、电冰箱、可调式恒温水浴仪、恒温浴槽、培养箱、移液器等。 四、实验内容及学时
17、分配 生化实验基本操作(2学时) 1了解生物化学实验室的一般规则。 2熟悉生化实验室的基本操作。 3练习玻璃器皿的洗涤、刻度吸管的选择和使用。 4掌握离心机的使用方法及注意事项。 实验一 蛋白质的两性电离和等电点的测定(定量实验,2学时) 1、验证蛋白质的两性电离和等电点。 2、掌握测定酪蛋白等电点的原理及方法。实验二 血清总蛋白测定(选修、2学时) 1.熟悉血清总蛋白测定的原理及基本操作。 2.掌握血清总蛋白测定的临床意义。 实验三 血清蛋白质的醋酸纤维素薄膜电泳(半定量实验,2学时) 1掌握电泳法的原理及应用。 2用醋酸纤维素薄膜电泳法分离血清蛋白。 3了解血浆蛋白质的分类及功能。 实验四
18、 肝组织中核酸的提取和鉴定(选修、2学时) 2 1.验证核酸的三大组成成分。 2.熟悉组织中核酸的提取与鉴定的基本操作方法。3.了解核酸的理化性质。 实验五 酶的特异性及影响酶活性的因素(定性实验 2学时) 1验证酶催化的特异性及影响酶活性的因素。 2通过唾液淀粉酶活性的变化,观察温度、pH、激活剂和抑制剂对酶活性的影响。 3学习使用恒温水浴箱。 实验六 尿淀粉酶活性测定(选修、2学时) 1、验证淀粉酶的催化作用。 2、观察淀粉及其水解产物分别与碘反应呈现的颜色变化。实验七 琥珀酸脱氢酶的作用及其抑制(选修、定性实验,2学时) 1加深酶的竞争性抑制作用及其特点的认识。 2学习琥珀酸脱氢酶的提取
19、方法。 3通过实验观察酶的竞争性抑制现象。 实验八 分光光度计的使用(定性实验,2学时) 1掌握分光光度法定性、定量测定物质的原理。 2学习使用722 分光光度计 实验九 血糖的测定(定量实验,2学时) 1.了解葡萄糖氧化酶法测定血糖的原理。 2.能熟练进行血糖测定的操作。 3.掌握血糖测定的临床意义。 实验十 酮体的生成与利用(定性实验,2学时) 1掌握酮体的概念。 2了解酮体生成和利用的生理意义。 3通过实验加深对酮体生成部位的认识并学会酮体的鉴定方法。 4学会从动物肝脏提取酶的粗制品。 5.学会正确使用离心机 实验十一 血清甘油三酯的测定(定量实验,2学时) 3 1.熟悉酶法测血清TG的
20、基本原理及注意事项。 2.熟练进行实验操作。 3.了解TG测定主要临床意义。 实验十二 血清胆固醇测定(定量实验,2学时) 1了解胆固醇氧化酶法测定血清胆固醇的原理。 2.能熟练进行血清胆固醇测定的操作。 3.掌握血清胆固醇测定的临床意义。 实验十三 血清ALT测定-赖氏法(定量实验,2学时) 1掌握转氨基反应并了解常见转氨酶测定的临床意义。 2熟悉丙氨酸氨基转移酶测定的原理及方法。 3了解酶活性单位的规定。 4测定血清丙氨酸氨基转移酶活性。 实验十四 血清BUN测定二乙酰一肟显色法(定量实验,2学时) 1熟悉血清尿素氮测定的原理及方法。 2了解血清尿素氮测定的临床意义和正常值。 3学会使用微
21、量进样器 实验十五 血清胆红素测定(定量实验,2学时) 1.熟悉血清胆红素测定的原理和方法; 2.掌握胆红素测定的正常参考范围及临床意义。 实验十六 血清钾、钠的测定(定量实验,2学时) 1.了解火焰光度计的作用原理。 2.了解血钾、钠测定的方法及临床意义。 实验十七 血清总钙测定(选修、定量实验,2学时) 1.熟悉甲基麝香草酚蓝比色法测定钙的原理和方法。 2.掌握血钙测定的参考范围及临床意义。 实验十八 血浆碳酸氢根浓度测定(定量实验,2学时) 1.熟悉滴定法测定血浆碳酸氢根浓度的原理和方法。 2.掌握血浆碳酸氢根浓度测定的临床意义。 实验十九 胡萝卜素的柱层析分离(半定量实验,2学时) 4
22、 1.了解柱层析分离法的基本原理及其在生物化学中的应用 2.学习柱层析法的基本操作技术,利用柱层析法分离菠菜叶(或红辣椒)中的胡萝卜素及其它色素。 实验二十 凝胶层析分离血红蛋白和核黄素(选修、定量实验,2学时) 1.掌握凝胶层析的基本原理。 2.熟悉凝胶层析的操作过程。 五、考核方式 实验对提高学生动手能力和加深理解、掌握课堂理论教学内容具有不可替代的作用。为了加强实验教学工作,提高师生上好、学好实验课程,特制定实验技能考核办法。 实验课考核内容如下: 1、考勤:四分之一实验课未做者,实验成绩为不合格。 2、预习:课前要预习所做实验的目的、内容。 3、实验课:上课时必须穿白大褂。严格实验课纪
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 生物化学 实验员 岗位职责 精选
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内