三年级上册《我想》.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《三年级上册《我想》.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级上册《我想》.ppt(16页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 美是到处都有的,对于我们的眼睛,美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。不是缺少美,而是缺少发现。罗丹罗丹 当你看到鸟语花香、绿树成荫、当你看到鸟语花香、绿树成荫、蓝天白云这些美丽的景色时,想到了蓝天白云这些美丽的景色时,想到了什么?让我们一起走进作家的作品中,什么?让我们一起走进作家的作品中,去品味生活。去品味生活。高洪波 高洪波 笔名向川,1951年生于内蒙古自治区开鲁县,现为中国作家协会书记处书记。出版有儿童诗集大象法官我喜欢你,狐狸等。儿童诗我想获全国作家协会第一届全国优秀儿童文学奖。1、学会本课的生字新词。、学会本课的生字新词。2、正确流利有感情的朗读背诵这首诗。
2、、正确流利有感情的朗读背诵这首诗。3、理解诗的内容,通过幻想和想象,激、理解诗的内容,通过幻想和想象,激发学生对大自然的热爱,对美好生活的发学生对大自然的热爱,对美好生活的追求。追求。谷谷 丫丫软软 汲汲营营 篷篷帐帐 筝筝堂堂 絮絮(y)(g)(稻谷)(稻谷)(脚丫)(脚丫)(run)(柔软)(柔软)(j)(汲取)(汲取)(yng)(营养)(营养)(png)(雨篷)(雨篷)(zhng)(蚊帐)(蚊帐)(zhng)(风筝)(风筝)(tng)(课堂)(课堂)(x)(花絮)(花絮)软 营 柔 堂 遥悠 谷 脚 丫感知课文感知课文1、自由读诗歌,自由读诗歌,“我我”想变成什么?为什想变成什么?为什么
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我想 三年级 上册
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内