幼儿园优秀评课稿.docx
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1、幼儿园优秀评课稿评课也像写文章一样,一般分为几段。以下是小编整理的关于幼儿园优秀 评课稿一一看谁躲得快,欢迎阅读参考。一、一节好课应该是“快乐学习、主动学习”,因为兴趣是学习发展的动 力,幼儿是否感兴趣、是否快乐,是首要的,我想,石老师的这节课,孩子们 的欢声笑语告诉了我们,这就是快乐的学。二、目标一一具体明了,有针对性1、引导幼儿积极主动参与游戏,培养幼儿的大胆勇敢自信的个性品性2、 通过走跑跳的方式锻炼孩子的敏捷性和灵活性。过程一一设计巧妙,新颖,敬礼一环节很好的结合了军训,让孩子马上回 忆起了军训时的状态,并且很快进入了本节课的状态。同时,环节流畅,层层推进,第一环数数,第二环金箍棒打手
2、,第三环神秘树,第四环打地鼠,大环节由易到难,层层递进,每个小 环节也是由易到难,如金箍棒打手,先慢后快,同时每个环节都紧紧围绕目标 的设定三、好课应该是“看似简单,实为不简单”,这也是教学价值的体现。一张随手哪来的报纸转眼卷成了一根金箍棒,一把很普通、很不起眼的扫 帚,难道也能用来上好一节课吗?看过石老师的课后,我们应该明白,生活中 每一个不起眼的时间、物品都可以成为良好的教育契机,就在于我们有没有用 心去发现。四,石让我们看到的是一个很稳重、很有经验、很优秀的教师,她的语速 虽然稍显慢了一点,但是娓娓道来,别有一番韵味。五、不足结束语:老师你放吧! ”语言长,无法显现游戏的紧张感、刺激性,改成”快! ”
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