幼儿园教案《糖果爸爸》含反思(通用).doc
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1、幼儿园小班教学计划糖果爸爸带反思小班教学计划糖果爸爸包括对小班美术主题教学活动的反思,使小孩们能够养成良好的操作适应,体验本人操作的乐趣,学习如何包装糖果(用报纸袋),能够用材料装饰糖果快速,让我们看一下带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。教学目的:1.学习如何包装糖果(与报纸一起包装的物品)。2.最初养成良好的操作适应,并体验本人的操作乐趣。3.能够用材料装饰糖果。4.能够展示本人的作品并欣赏别人的作品。5.培养幼儿的欣赏才能。教学预备:可乐罐,薯片罐,废报纸,装饰材料,魔术盒。教学困难:理解如何用报纸包装物品。涂抹并用油漆装饰包装。教学过程:一,变魔术老师从魔术盒里换了几种糖果来吸
2、引小孩的兴趣。老师:今天,陈老师将成为魔术师。要为小孩们表演魔术,小孩们可能必须细心看!看着我,改变,老师改变了什么?老师:非常多婴儿糖果。2,科:糖果宝宝要妈妈,陈老师如何变成糖果妈妈?老师:换糖果妈妈。3,师:糖果宝宝非常快乐,但是糖果爸爸如何可能不在那儿呢?请小孩们想方法。4,分区:魔术盒坏了,不能换糖果爸爸,我该如何办?老师:小孩们,让我们协助糖果宝宝当糖果爸爸。这个糖果爸爸比其他糖果更甜,同时比其他糖果更具有精神!让我们一起做一个大糖果爸爸,好吗?二,糖果爸爸的制造1.老师演示了制造“糖果爸爸”的方法,并将其显示为“糖果爸爸”的衣服。漂亮的图案。 (用报纸包装罐,然后捏中间并拧紧末端
3、)老师:如今,糖果爸爸穿着衣服,请小孩们帮他扣好纽扣。老师:扣上按钮时,必须一只手握住糖果爸爸的衣服,不要让衣服掉下来,另一只手的拇指和食指抓住衣服的两端,然后用力转。旋转得越多,按钮的扣环就越多。紧,明白吗?2,老师:哈哈!小孩们看到一个大而甜蜜的糖果爸爸做到了。但是老师认为糖果爸爸的衣服不够漂亮,让我们穿上漂亮的衣服吧!儿童有什么好方法吗? (请让几个小孩简单地说)3.老师:让我们先画糖果爸爸。4,小孩们试着做“糖果爸爸”,尽量把它收紧。 (指导小孩们在加强同伴关系时互相协助)5,请儿童为“ Candy Daddy”衣服涂上漂亮的图案。 (留意小孩的绘画适应)(包好后,请将包好的糖果放到上
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