人教版语文六年级上册专项训练:课内阅读.docx
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1、人教版语文六年级上册专项训练:课内阅读姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、课内阅读,回答问题。铁路要经过很多高山,不得(d6诧i)不开凿隧道,其中数(shu shu)居庸关和八达岭两个隧道的工 程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗, 隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑仕与。ti&。)着水桶去排水。他常常跟工人们同吃 同住,不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍(bM p省i)长。他跟老工人一起商量( Hang liang),决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井
2、,再分别向两头开凿,两头也同时施工 ,把工期缩短了 一半。11 毅”用部首查字法应查,用音序查字法应查 “商”字是 结构的字O用部首查字法应查,用音序查字法应查 O2这段话主要写了什么?表达怎样的思想感情? 3给加下划线的字选择正确的读音。4詹天佑在开凿居庸关隧道时遇到的困难是山势高,岩层厚,他采用的办法是从两端同时向中间凿 进;在开凿八达岭隧道时遇到的困难是隧道长1100多米,他采用的办法是什么?由此,体现了詹天佑的什 么精神?L5找出具体说明“中部凿井法”的语句。【答案】1 殳;Y;半包围;口; S写詹天佑是怎样开凿隧道的。表达了作者对詹天佑创新才能的赞美。2 de; shu; tiao;
3、 bei ; I iang中部凿井法。由此,体现了詹天佑具有创新精神。3 先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。【解析】【1】不仅考察学生查字典的能力,同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察O因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。【2】考查概括能力和对作者情感的把握能力。这段话主要写詹天佑是怎样开凿隧道的。表达了作者对詹天佑创新才能的赞美。L3本题主要考查学生对我会认的字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字。“得”是多音字 ,不得(de )不、“数”是多音字,其中数(shU)居庸关、挑(tid
4、。)着水桶、三倍(N)、“量”是多音 字,商量(I iang) o4本题答案基本都能在原文中找到,但找答案不是盲目的,要看看题目问的是哪方面的内容,然后 再有的放矢地去找。在开凿八达岭隧道时遇到的困难是隧道长1100多米,他采用的办法是中部凿井法。由 此,体现了詹天佑具有创新精神。具体说明“中部凿井法”的语句:先从山顶往下打一口竖井,再分别向 两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。【5】本题答案基本都能在原文中找到,但找答案不是盲目的,要看看题目问的是哪方面的内容,然后 再有的放矢地去找。在开凿八达岭隧道时遇到的困难是隧道长1100多米,他采用的办法是中部凿井法。由 此,体现了詹天佑具有
5、创新精神。具体说明“中部凿井法”的语句:先从山顶往下打一口竖井,再分别向 两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。本题为(现代文阅读)2、阅读我的伯父鲁迅先生选段,回答问题有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,说:“ 大伯,您和爸爸哪儿都像,就是有这么一点不像。”“哪一点不像呢? ”伯父转过头来,微笑着问我。他嘴里嚼着,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我看了他们半天才说。“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又 直的。刀“那怎么“可是到了后来,碰了几回壁,就把鼻
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