国家呵护我成长吴凡年幻灯片(3).ppt
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1、 国家呵护我成长仙河初级中学 吴凡年自自 学学 展展 示示1、我国法律对未成年人是如何规定的?2专门保护未成年人的两部法律是什么?你还能列举出哪些保护未成年人的法律?(三部即可)3、为什么未成年人需要特殊保护?(友情提示:从未成年人自身原因、社会原因、未成年人成长的重要性思考作答)4、国家对未成年人实施哪几方面的特殊保护?其目的和作用是什么?法律规定知多少家庭、学校、社会、司法保护有哪些具体的规定?家庭保护:学校保护:社会保护:司法保护:含义:指父母依法对未成年人的人身和财产等各个方面承担义务和责任。基本内容:要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。1、不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未
2、成年人或者有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。2、尊重未成年人接受教育的权利。必须让适龄未成年人按照规定接收义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。3、父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行、和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益于身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌等。家庭保护:家庭保护:(是保护我们健康成长的第一道屏(是保护我们健康成长的第一道屏障)障)学校保护:学校保护:(给未成年人铺就成长的阶梯)(给未成年人铺就成长的阶梯)(给未成年人铺就成长的阶梯)(给未成年人铺就成长的阶梯)含义:含义:学校等其他教育机构依照法律的规定,学校等其他教育机构依照法
3、律的规定,对未成年人进行对未成年人进行教育教育,并对他们的身心健康和,并对他们的身心健康和合法权益实施合法权益实施保护保护。基本内容基本内容:1、全面贯彻教育方针;、全面贯彻教育方针;2、学校应当关心、爱护、学校应当关心、爱护学生;学生;3、对品行有缺点、学习有困难的学生,应、对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视。当耐心教育、帮助,不得歧视。4、尊重未成年人、尊重未成年人的人格尊严;不得对未成年学生实施体罚、变相体的人格尊严;不得对未成年学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;罚或者其他侮辱人格尊严的行为;5、不得让未成、不得让未成年人在危及人身安全、健康的校
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