新课标人教版数学六年级上册《倒数的认识》课件.ppt
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1、义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册学习目标:1、理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数 的方法。2772433471515758 85491227143113725 23=1=1=1=1=29114977415看哪个组算的快看哪个组算的快自学提示自学提示1:1、先计算,再观察例、先计算,再观察例1,说说每组数中的分子、,说说每组数中的分子、分母有什么特点?每组数中的两个数乘积有什么分母有什么特点?每组数中的两个数乘积有什么特点?特点?2、倒数的意义是什么?怎样理解、倒数的意义是什么?怎样理解“互为倒数互为倒数”?乘积是乘积是1的两个数互为倒数的两个数互为倒数倒数是指两个数之间的关系,这两
2、个数相互依存,倒数是指两个数之间的关系,这两个数相互依存,一个数不能叫倒数。一个数不能叫倒数。时间:时间:3分钟分钟方法:方法:先计算,再观察先计算,再观察,然后然后小组交小组交流。流。计算下列各题。计算下列各题。看看得数有什么特点?看看得数有什么特点?引引 入入乘积是乘积是 1 1 的的两两个数互为倒数。个数互为倒数。互为倒数。互为倒数。因为因为 ,所以,所以 和和 互为倒数,互为倒数,的倒数的倒数是是 ,的倒数是的倒数是 。倒数1、自主学习例、自主学习例2说说哪两个数互为倒数?说说哪两个数互为倒数?2、思考:怎样求一个数的倒数?、思考:怎样求一个数的倒数?自学提示自学提示2:时间:时间:3
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