《杨氏之子》 课件.ppt
《《杨氏之子》 课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《杨氏之子》 课件.ppt(19页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【教学目标教学目标】1、正确、流利地朗读课文,读出文言文的节、正确、流利地朗读课文,读出文言文的节奏,熟读成诵。奏,熟读成诵。2、能借助注释和工具书,理解词句,了解文、能借助注释和工具书,理解词句,了解文章内容,体会古诗中孩子应对语言的巧妙。章内容,体会古诗中孩子应对语言的巧妙。3、运用本节课学到的阅读方法,拓展阅读小、运用本节课学到的阅读方法,拓展阅读小古文古文徐孺子赏月徐孺子赏月。交建里小学交建里小学 张静张静世界那么大,我想去看看。世界那么大,我想去看看。天高地阔,欲往观之。天高地阔,欲往观之。重要的事说三遍。重要的事说三遍。一言难尽意,三令作五申。一言难尽意,三令作五申。杨氏之子杨氏之
2、子执教教师:交建里小学执教教师:交建里小学 张静张静 杨氏之子杨氏之子 梁梁国国杨杨氏氏子子九九岁岁,甚甚聪聪惠惠。孔孔君君平平诣诣其其父父 ,父父不不在在,乃乃呼呼儿儿出出。为为设设果果,果果有有杨杨梅梅。孔孔指指以以示示儿儿曰曰:“此此是是君君家家果果。”儿儿应应声声答答曰:曰:“未未闻孔雀是夫子家禽。闻孔雀是夫子家禽。”【注释注释】甚:很。甚:很。惠:同惠:同“慧慧”,智慧的意思。,智慧的意思。诣:拜见诣:拜见乃:就,于是。乃:就,于是。示:给示:给看。看。曰:说。曰:说。未:没有。未:没有。wi()()()()()()杨氏之子杨氏之子 梁梁国国/杨杨氏氏子子/九九岁岁,甚甚/聪聪惠惠。
3、孔孔君君平平/诣诣/其其父父 ,父父/不不在在,乃乃/呼呼儿儿出出。为为/设设果果,果果/有有杨杨梅梅。孔孔/指指以以示示儿儿/曰曰:“此此/是是君君家家果果。”儿儿/应应声声答答曰曰:“未未闻闻/孔孔雀雀/是是夫夫子子家家/禽。禽。”梁国杨氏子九岁,梁国杨氏子九岁,甚甚聪聪惠惠。甚甚:很很,非常。非常。惠:同惠:同“慧慧”,智慧。,智慧。杨氏之子杨氏之子 梁梁国国杨杨氏氏子子九九岁岁,甚甚聪聪惠惠。孔孔君君平平诣诣其其父父 ,父父不不在在,乃乃呼呼儿儿出出。为为设设果果,果果有有杨杨梅梅。孔孔指指以以示示儿儿曰曰:“此此是是君君家家果果。”儿儿应应声声答答曰:曰:“未未闻孔雀是夫子家禽。闻孔
4、雀是夫子家禽。”【注释注释】甚:很。甚:很。惠:同惠:同“慧慧”,智慧的意思。,智慧的意思。诣:拜见诣:拜见乃:就,于是。乃:就,于是。示:给示:给看。看。曰:说。曰:说。未:没有。未:没有。孔指以示儿曰:孔指以示儿曰:“此是此是君君家果。家果。”儿应声答曰:儿应声答曰:“未闻孔雀是未闻孔雀是夫子夫子家禽。家禽。”设:摆放设:摆放(杨氏子杨氏子)为()为(孔君平孔君平)设果,果有杨梅。)设果,果有杨梅。()为()为()设设果,果有杨梅。果,果有杨梅。1.古时对男子的尊称。古时对男子的尊称。2.旧时称呼学者或有文化的老师。旧时称呼学者或有文化的老师。3.孔门的学生对孔子的称呼。孔门的学生对孔子的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 杨氏之子 杨氏之子 课件 之子
限制150内