教育精品:3《爬天都峰》PPT课件.ppt
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1、爬天都峰天都峰在黄山东南部,西对莲花峰,天都峰在黄山东南部,西对莲花峰,东联钵盂峰,东联钵盂峰,海拔海拔1,810米,为三大主峰(莲花、天都、米,为三大主峰(莲花、天都、光明顶)中最险峻者,古称群仙所都,意为天上都会。光明顶)中最险峻者,古称群仙所都,意为天上都会。峰顶平如掌,有峰顶平如掌,有“登峰造极登峰造极”石刻,中有天然石室,石刻,中有天然石室,可容百人,室外有石,象醉汉斜卧,名可容百人,室外有石,象醉汉斜卧,名“仙人把洞门仙人把洞门”。以往顶极难登,后人凿石开路,装置石柱、铁链以往顶极难登,后人凿石开路,装置石柱、铁链扶栏,今游人可安全登顶。峰头远眺,云山相接,俯扶栏,今游人可安全登顶
2、。峰头远眺,云山相接,俯瞰群山,千峰竞秀,古有诗赞到:瞰群山,千峰竞秀,古有诗赞到:“任他五岳归来客,任他五岳归来客,一见天都也叫奇一见天都也叫奇”。我知道的天都峰我知道的天都峰笔陡笔陡 铁链铁链 峰顶峰顶 石级石级发颤发颤 奋力奋力 攀着攀着 鲫鱼鲫鱼纪念纪念 鼓舞鼓舞 居然居然 汲取力量汲取力量 似乎似乎 咱们咱们 爬山爬山 白发苍苍白发苍苍辫子辫子 勇气勇气 仰起脸仰起脸 笑呵呵笑呵呵schnjj攀攀汲汲辫辫勇勇仰仰“汲汲”的正确笔顺:的正确笔顺:辫瓣辩辨勇甬仰迎柳通读课文,思考下列问题:通读课文,思考下列问题:1.课文主要写了什么事?用一两句话概括一下。2.课文是按照什么顺序写这件事情
3、的?(叙述顺序)3.作者写爬天都峰,为什么要用“爬”而不用“登”字。暑假里,爸爸带我去黄山,爬山都暑假里,爸爸带我去黄山,爬山都峰。峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!颤!笔陡笔陡在云彩上面在云彩上面从天上挂下来从天上挂下来发发颤颤忽然听到背后有人叫我:忽然听到背后有人叫我:“小妹妹,你也小妹妹,你也来爬天都峰?来爬天都峰?”我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,
4、我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫,点点头,年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫,点点头,仰起脸,问:仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头:老爷爷也点点头:“对,咱们一起爬吧!对,咱们一起爬吧!”他们所说的话中都有一个他们所说的话中都有一个“也也”字,这个字,这个“也也”是什么意思?他们是互相怀疑吗?是什么意思?他们是互相怀疑吗?表现了他们什么精神?表现了他们什么精神?互相羡慕、敬佩,表现出这一互相羡慕、敬佩,表现出这一老一小都有不怕困难、勇于攀老一小都有不怕困难、勇于攀登的精神。登的精神。我我奋力奋力向峰顶爬去,一会儿攀着向
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