1.1孟德尔杂交实验一.ppt
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1、 第一第一章章遗传因子的发现遗传因子的发现 第一节第一节 孟德尔的杂交实验一孟德尔的杂交实验一亲代与子代之间的相似性遗传亲代与子代之间或子代之间的差异性变异人们曾经认为两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在人们曾经认为两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混和,使子代表现出介于双亲之间的性子代体内发生混和,使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起,混和状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起,混和液是另外一种颜色,再也无法分出蓝色和红色。这种液是另外一种颜色,再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作观点也称作融合遗传融合遗传.讨论:按照上述观点,当红牡丹与白牡丹杂
2、交后,讨论:按照上述观点,当红牡丹与白牡丹杂交后,子代的牡丹会是什么颜色?子代的牡丹会是什么颜色?如果“融合遗传”的观点是正确的,那么可以用它来解释身高的遗传吗?高矮不高不矮?如果不是正确的,那生物的遗传规律又是什么呢?回到回到150年前年前一、孟德尔的生平简介:一、孟德尔的生平简介:孟德尔孟德尔(1822-1884),(1822-1884),奥地利人,奥地利人,遗传学的奠基人。遗传学的奠基人。2121岁做了修道士,岁做了修道士,2929岁起进修自然科学和数学。主要岁起进修自然科学和数学。主要工作:工作:1856-18641856-1864经过经过8 8年的杂交年的杂交试验,其中试验,其中豌豆
3、豌豆杂交试验最为成功。杂交试验最为成功。18651865年发表了年发表了植物杂交试验植物杂交试验的的论文。论文。6262岁时带着遗传学的无线眷岁时带着遗传学的无线眷恋,回归了无极世界。主要贡献有:恋,回归了无极世界。主要贡献有:(1 1)提出了遗传单位是)提出了遗传单位是遗传因子遗传因子(现代遗传学上确定为(现代遗传学上确定为基因基因)(2 2)发现了两大遗传定律:)发现了两大遗传定律:分离分离定律和自由组合定律。定律和自由组合定律。杂交实验的材料杂交实验的材料 豌豆豌豆为什么选择豌豆容易成功?为什么选择豌豆容易成功?我们先来了解花的结构,学习一些概念:我们先来了解花的结构,学习一些概念:两性
4、花:两性花:一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花.(桃花桃花)单性花:单性花:一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。(黄瓜)一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。(黄瓜)花柄花柄花萼花萼花瓣花瓣子房子房花柱花柱柱头柱头雌雌蕊蕊花花冠冠花药花药花丝花丝雄雄蕊蕊花花 的的 结结 构构花托花托自花传粉:自花传粉:两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。柱头上的过程。异花传粉:异花传粉:两朵花之间的传粉过程。两朵花之间的传粉过程。二、用豌豆作为实验材料取得成功的原因二、用豌豆作为实验材料取得成功的原因1 1、豌豆、豌豆2 2、豌豆豌豆花大花大,易于进行,易于进行人
5、工异花传粉人工异花传粉。自花传粉自花传粉闭花受粉闭花受粉自然状态下一般是自然状态下一般是纯种纯种.人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、传粉、传粉4 4、套袋、套袋提供花粉的:父本(提供花粉的:父本()接受花粉的:母本(接受花粉的:母本()思考讨论:思考讨论:1 1、为什么要去雄?、为什么要去雄?2 2、对母本的去雄在什么时候?、对母本的去雄在什么时候?3 3、为何母本去雄后和授粉后都要套上纸为何母本去雄后和授粉后都要套上纸袋?袋?3 3、豌豆有易于、豌豆有易于区分的区分的性状,性状,而且性状能而且性状能稳定遗传稳定遗传给后代给后代性状:性状:指生物体
6、的指生物体的形态特征形态特征或或生理特征的总称生理特征的总称。形态特征形态特征如豌豆种子的形状、颜色;如豌豆种子的形状、颜色;生理特征生理特征如植物的抗病性、耐寒性、耐旱性等。如植物的抗病性、耐寒性、耐旱性等。相对性状相对性状相对性状相对性状:一种一种生物的生物的同一种同一种性状的性状的不同不同表现类型。表现类型。二、用豌豆作为实验材料取得成功的原因二、用豌豆作为实验材料取得成功的原因图图1耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、无耳垂、无耳垂图图2 卷卷 舌舌1、有卷舌、有卷舌 2、无卷舌、无卷舌图图3前额中央发际有一三角形突出称美前额中央发际有一三角形突出称美人尖人尖1、有美人尖、有美
7、人尖 2、无美人尖、无美人尖图图4 拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1、挺直、挺直 2、拇指向指背面弯曲、拇指向指背面弯曲图图5上眼脸有无褶皱上眼脸有无褶皱1、双眼皮、双眼皮 2、单眼皮、单眼皮图图6 食指长短食指长短1、食指比无名指长、食指比无名指长 2、食指比无名指短、食指比无名指短图图 7 脸颊有无酒窝脸颊有无酒窝1、有酒窝、有酒窝 2、无酒窝、无酒窝图图8 双手手指嵌合双手手指嵌合1、右手拇指在上、右手拇指在上 2、左手拇指在上、左手拇指在上1 1)牵牛花的阔叶与小麦的窄叶)牵牛花的阔叶与小麦的窄叶 ()2 2)兔的白毛与黑毛)兔的白毛与黑毛 ()3 3)狗的长毛与卷毛)狗的长毛与
8、卷毛 ()请判断下列性状是否为相对性状:请判断下列性状是否为相对性状:不是不是是是不是不是遗传图谱中的符号:P:F1:F2:亲本母本父本杂交自交(自花传粉,同种类型相交)杂种子一代杂种子二代 三、一对相对性状的研究 高茎矮茎P(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)矮茎高茎P(杂交)高茎F1(亲本)(子一代)正交反交 一对相对性状的研究 高茎矮茎P(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)为什么子一代中只表现一个亲本的性状(高茎),而不表现另一个亲本的性状或不高不矮?一对相对性状的研究 高茎F1(自交)高茎矮茎F2(子二代)在F1代中,另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢?遗传图谱中的符号:P:
9、F1:F2:亲本母本父本杂交自交(自花传粉,同种类型相交)杂种子一代杂种子二代P PF F1 1高高矮矮高高三、一对相对性状的杂交实验三、一对相对性状的杂交实验高高矮矮F F2 2F F2 2茎的高度:茎的高度:接近接近3 3:1 1787787(高):(高):277277(矮)(矮)在杂种后代中在杂种后代中同时同时出现出现显性显性和和隐性性状隐性性状的现象。的现象。子一代中子一代中显现显现出来的性状。出来的性状。子一代中子一代中未显现未显现出来的性状。出来的性状。显性性状:显性性状:隐性性状:隐性性状:性状分离:性状分离:七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277(矮)787(高)茎的高度
10、F2的比另一种性状一种性状性状2.82:1152(黄色)428(绿色)豆荚颜色2.95:1299(不饱满)882(饱满)豆荚的形状3.01:12001(绿色)6022(黄色)子叶的颜色3.15:1224(白色)705(灰色)种皮的颜色3.14:1207(茎顶)651(叶腋)花的位置2.96:11850(皱缩)5474(圆滑)种子的形状是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定的比例分离呢?四、对分离现象的解释四、对分离现象的解释1 1、生物的性状由、生物的性状由遗传因子遗传因子决定决定遗传因子遗传因子不融合不融合、不消失不消失一对相对性状用同一个一对相对性状用同一个字母的大小写字母的大小写表示表
11、示显性性状显性性状:由:由显性遗传因子显性遗传因子控制(控制(D D)隐性性状隐性性状:由:由隐性遗传因子隐性遗传因子控制(控制(d d)2 2、体细胞中遗传因子、体细胞中遗传因子成对存在成对存在纯种高茎豌豆:纯种高茎豌豆:纯种矮茎豌豆:纯种矮茎豌豆:F1F1高茎豌豆:高茎豌豆:DDDDddddDdDd纯合子纯合子(成对遗传因子相同成对遗传因子相同)杂合子杂合子(成对遗传因子不同成对遗传因子不同)3 3、生物体形成、生物体形成生殖细胞生殖细胞配子配子时,成对的遗时,成对的遗 传因子传因子彼此分离彼此分离,分别进入,分别进入不同的配子不同的配子中。配子中。配子中只含有每对遗传因子的一个。中只含有
12、每对遗传因子的一个。4 4、受精时,雌雄配子、受精时,雌雄配子随机结合随机结合。受精后,遗传因子恢复成对。显性因子受精后,遗传因子恢复成对。显性因子(D)(D)对对隐性因子隐性因子(d)(d)有显性作用,所以有显性作用,所以F F1 1表现显性性状表现显性性状。1 1、性状由、性状由遗传因子遗传因子决定决定2 2、遗传因子、遗传因子成对存在成对存在四、对分离现象的解释四、对分离现象的解释DdDdDdDDDdDdddDDdd高茎高茎矮茎矮茎P配子配子DdF1Dd配子配子F2高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 :2 :1 F F1 1形成配子时,成对的形成配子时,成对的遗传因子遗传因子分离分离,形
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- 1.1 孟德尔 杂交 实验
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