(5.6.1)--4.6课堂PPT行为改造型激励理论:强化理论.pdf
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1、思考题:你认为公司领导的做法存在什么问题?小胡毕业后就进入了一家互联网公司工作,初入职场的小胡干劲十足,不仅每天出色地完成公司交给的任务,还经常对工作提出自己的想法,公司很多同事都觉得小胡今后一定会大有作为。最近,他又一次主动向公司领导汇报自己工作中的一些设想后,公司领导对他说:“小胡,你还年轻,好好做,不要胡思乱想了”。自此之后,小胡的工作积极性大不如以前了,也再对自己的工作提出任何想法了。强化理论是由心理学家和 行 为 科 学 家 斯 金 纳(BurrhusFredericSkinner)等人提来出的。人的行为是对其所受刺激的函数。如果这种刺激对他有利,则这种行为就会重复出现;如果这种刺激
2、对他不利,这种行为就会减弱至消失。管理者通过给予员工适当的报酬、奖励、提升职位等对员工的有利行为进行肯定和赞赏。促使员工重复做出对公司发展有利的行为。创新行为金钱奖励名字命名 预先告知员工某种不符合要求的行为,将会受到相应的惩罚;促使员工采取符合要求的行为或回避不符合要求的行为,避免或消除不良后果。对以前采用过正强化的一些行为,取消正强化,不再进行肯定和赞赏,这种行为就会因为长期得不到正强化,而逐渐自然消退,员工就不会再重复这种行为。通过批评、降职、降薪、解雇等方式来,对员工某种不符合要求的行为进行否定,促使员工不再重复出现这种行为。选择恰当的强化物正强化?负强化行为者的特点?强化的目标应尽量
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- 5.6 4.6 课堂 PPT 行为 造型 激励 理论 强化
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