2022年陕西省高校教师资格证通关题.docx
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1、2022 年高校教师资格证试题一一,单选题单选题(共共 20 题题,每,每题题 1 分,分,选项选项中,只有一个符合中,只有一个符合题题意意)1.【问题】教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和()。A.可行性B.沟通性C.准备性D.有效性【答案】D2.【问题】一般说来,()是个人追求的目标。A.社会自我B.理想自我C.投射自我D.心理自我【答案】B3.【问题】当进入一间屋时,有人关注盆景,有人注意看条幅,这是个体知觉的()。A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性【答案】A4.【问题】布卢姆的教育目标分类中,认知领域的教学目标的最高层次是()。A.领会B.运用C.评价D.综合【答案】C5.【问
2、题】心理治疗中采用的模仿疗法,属于哪一种大的心理治疗范畴()A.心理分析法B.非指导性疗法C.行为矫正法D.松弛训练【答案】C6.【问题】心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说【答案】C7.【问题】“活泼好动、行为敏捷”是下列()的表现。A.能力B.气质C.兴趣D.性格【答案】B8.【问题】对大学生认知与记忆发展规律的研究属于()。A.大学生学习心理研究B.德育心理研究C.教学心理研究D.心理特征研究【答案】C9.【问题】教育心理学研究的对象是()。A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育【答案】D10.【问题】
3、在实验法的 3 个变量中,无须加以控制的变量是()。A.自变量B.因变量C.无关变量D.自变量与无关变量【答案】B11.【问题】认知发展心理学流派的代表人物是()。A.格赛尔B.弗洛伊德C.科尔伯格D.皮亚杰【答案】D12.【问题】以下教育家中,提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是()。A.梁启超B.蔡元培C.杨昌济D.陶行知【答案】D13.【问题】联结理论的核心概念是()。A.同化B.异化C.内化D.强化【答案】D14.【问题】不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。A.“不求天长地久,但求曾经拥有”B.“爱人只有一个,情人可以多个”C.主观学业第一,客观爱情至上
4、D.“儿女情长,英雄气短”【答案】A15.【问题】教师威信的形成:威信的形成取决于一系列的()因素。A.人生观B.教师观C.学生观D.主客观【答案】D16.【问题】先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫作()。A.先行组织者B.认知结构C.复习材料D.固定点【答案】A17.【问题】我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,在迁移的观点看,这是一种()。A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移【答案】A18.【问题】对高校教师自制道德品质的说法错误的是()
5、。A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】D19.【问题】有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为()。A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化【答案】B20.【问题】教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是()。A.教师伦理学是一门规范科学B.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求C.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则D.以上都对【答案】D二二
6、,多多选题选题(共共 20 题题,每,每题题 2 分,分,选项选项中,至少两个符合中,至少两个符合题题意意)1.【问题】从依赖性学习到自主性学习的转变,体现了()。A.学习观的变化B.学习方式的变化C.学习内容的变化D.师生关系的变化【答案】ABD2.【问题】十八大以来,党中央果断作出全面从严治党战略部署,严厉整治“四风”问题,“四风”是指()。A.形式主义B.官僚主义C.享乐主义D.拜金主义E.奢靡之风【答案】ABC3.【问题】选题时应注意的问题有()。A.范围的大小要适度B.问题难易要适度C.主攻目标要明确D.课题要有价值E.课题的可行性【答案】ABCD4.【问题】从历史上看,高等教育的教
7、学、科研和社会服务职能分别源自()。A.意大利、法国和英国B.中世纪西欧、德国和美国C.英国、德国和美国D.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”【答案】BD5.【问题】师德教育的一般方法包括()。A.相互教育与自我教育相结合B.日常教育和系统教育相结合C.软性手段和综合手段相结合D.榜样引导和舆论监督相结合E.正面教育与反面教育相结合【答案】ABCD6.【问题】在现代伦理学概念体系中,道德是()。A.一种特殊的社会现象B.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段C.以善恶为价值评价方式D.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段【答案】ABC7.【问题】哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg
8、)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征()。A.知识的差别B.效率的差别C.态度的差别D.洞察力的差别【答案】ABD8.【问题】当代大学生的主要特征有()。A.多元性B.开放性C.实用性D.迷茫性【答案】ABCD9.【问题】大学校园文化的心理功能有()。A.感染功能B.暗示功能C.同化功能D.激励功能E.心理调试功能【答案】ABCD10.【问题】下列人员中不属于教师的有()。A.各级各类学校和其他教育机构专门从事教育教学工作的人员B.未履行教育教学职责的行政管理人员C.后勤服务人员D.成人高等学校中从事教育教学的人员【答案】BC11.【问题】重庆真题:根据中华人民共和国教育法的规定,
9、属于高等学校学生申诉范围的有()A.教师侵犯学生财产权B.教师剽窃学生著作C.教师体罚学生D.学生对学校做出的处分不服【答案】AD12.【问题】市场经济对道德的促进作用表现在()。A.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成B.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强C.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神D.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现【答案】ABCD13.【问题】高等学校科学研究的意义是()。A.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径C.科学研究是促进学生全面发展的重要手段D.科学研究是新学科产生
10、的基础E.科学研究是高校服务于社会的主要渠道【答案】ABCD14.【问题】促进大学教师教育能力发展的途径有()。A.观摩与分析B.掌握学习理论C.教学决策训练D.把握学生心理【答案】AC15.【问题】创造性教学具有以下()基本特征。A.问题性B.探究性C.想象性D.趣味性E.个性化确认答案【答案】AB16.【问题】2013 年 3 月 17 日,习近平总书记在第十二届全国人大第一次会议上发表重要讲话,深刻阐释了中国梦的内涵:“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现()。A.国家富强B.民族振兴C.人民幸福D.国民经济持续健康发展【答案】ABC17.【问题】需要层次理论包括()。A.生理需要B
11、.物质需要C.精神需要D.自我实现需要【答案】AD18.【问题】大学教师的教育能力包括()。A.教育机智B.教学能力C.教育科研能力D.班级管理能力【答案】ABC19.【问题】调查法是在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括()和()两种形式。A.观察法B.口头调查(谈话法)C.个案法D.书面调查(问卷法)【答案】BD20.【问题】我国高校实施全面发展教育的主要途径是()。A.教学工作B.科学研究C.社会实践D.课外活动确认答案【答案】ABC三三,大大题题分析分析题题(共共 5 题题,每,每题题 8 分分)1.某高校隶属于省教育厅,2012 年 1
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