体育学科“五举措”抓好小学生田径训练.doc
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1、体育论文之“五举措”抓好小学生田径训练 一、主动请示,寻求协助1、寻求校领导的支持学校领导是学校教育教学活动的决策者,协调者。学校的田径训练必须获得领导强有力的支持才能顺利开展。把业余田径训练工作摆在重要位置,纳入计划。学校建立了由校长亲身挂帅的学校体育工作领导小组,保证一个学期召开两次体育训练会议。为了保证学校体育工作顺利开展和运动队的训练竞赛,学校投入了一定的资金,近几年来用于添置体育器材,场地设备建立以及运动队训练,竞赛经费每年都有一定的投入,因训练、竞赛而耽搁的文化课程的补习工作得到保证,做到运动训练与学习文化两不误。2、要获得家长的支持带好学校田径队,要获得家长们的支持。由于受传统重
2、智轻体育的思想阻碍,广大家长认为参加体育训练会占用特别多时间,势必对学习有所阻碍。同时如今的学生大多是独生子女,家长不愿让他们受一点点苦,一点点累,因而都不大支持子女参加训练。体育组老师屡次找到家长,向家长讲清道理,讲明训练目的,时间,方法等详细征询题,消除家长顾虑。另一方面通过班主任一起做家长工作让学生参加训练。二、加强学习,提升素养学校的业余田径训练是培养体育人才的基地,体育老师肩负着为祖国培养和输送人才的重担。必须明确本质工作,树立责任感和事业心,如此才能脚踏实地得进展工作。作为体育老师,我们对体育和业余训练工作的重要性要有足够的认识,而不能自轻自贱,用我们本身的言语和行为改变社会的偏见
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- 体育 学科 举措 抓好 小学生 田径 训练
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