体育计划总结小学实施阳光体育大课间活动方案.doc
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1、体育计划总结小学施行阳光体育大课间活动方案 为认真贯彻落实“学校教育,健康第一”教学理念,实在加强学校体育工作,积极开展阳光体育运动,促进学生身心健康和谐开展,特制定城南小学施行阳光体育“大课间”活动方案。一、目的意义阳光体育大课间活动主要以每天上午第一节课间操后安排30分钟的时间为主,组织全校学生进展体育活动。大课间活动是对学校传统课间活动的改革完善,改变学校课间活动长期固守的单一方式,使其时间延长、工程增加、内容丰富,充分使学生动起来、玩起来,调动学生主动参与体育锻炼的积极性,让学校成为小孩们强身健体、休息调整的乐园。二、活动原则1、校本性原则。大课间活动的工程设计和内容选择上立足于本校特
2、色,按照本校场地、器材、师资、校园体育文化气氛等实行情况,因地制宜,构成具有校本特色的大课间资源,进而推进学校体育活动的开展和校园文化的建立。2、兴趣性原则。大课间工程设计从学生角度出发,从学生开展需要出发,选择符合学生口味,感兴趣的活开工程,如此才能吸引学生参与,并能持久开展。3、创新性原则。在继承原有的活开工程根底上,通过师生共同讨论,在活动的实践中不断进展改选、借鉴、整合、创新出更具活力的工程,并在实践中不断改良、完善。同时,通过引入民间体育游戏、新兴的体育运动等丰富多彩、富有特色的各种体育活动,源源不断地有选择性地提供应学生,不断充实、更新大课间内容。4、实效性原则。大课间活动是学生展
3、示个人才能、魅力,发挥、开展个性专长的舞台;是学生互相交流、交往、实现自我价值的平台;是培养和提高终身体育的认识、适应、才能的场所。学校设计的大课间活动试图到达加强学生体质、愉悦身心的现实目的。5、平安性原则。大课间活动参加人数多、场地小、学生积极性高、跑跳频繁、学生自控才能差,在选择和设计活开工程时,应充分遵照体育活动的规律和中小学生身心开展特点,考虑到场地、器材的适用性、平安性,确保活动的平安。三、活动内容围绕素养教育的总体要求,按照学校体育教学工作的任务、学生的心理、生理开展规律和特点、学校场地设备建立和体育器材装备以及季节、气候的变化科学安排大课间体育活动。主要内容包括:1、第三套全国
4、小学生广播体操和眼保健操、健美操。2、各种球类活动、集体跑步、跳绳、踢毽子、跳皮筋、体育游戏、传统养身健体运动、队列练习等。3、活动内容按照每个学生都要掌握两到三项体育技能的指导思路,本校主要在低年级安排跳绳、踢毽子、跳皮筋,高年级乒乓球、篮球、沙包。(附:城南小学班级大课间情况登记表)四、活动方式活动方式分为集体活动、分班(组)活动。集体活动为主,分班(组)活动为辅。集体活动是指全校或部分年级的集中锻炼。其特点是规模大、人数多、地点集中,活动时间、内容便于统一安排,能做到统一领导,催促检查,互相促进。分组活动是指以班级、体育兴趣小组等方式开展的活动。分组活动规模小、人数少,地点能够分散,方式
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