21师芳芳——数教135说课稿资料文档.docx
《21师芳芳——数教135说课稿资料文档.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《21师芳芳——数教135说课稿资料文档.docx(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、用字母表示数说课稿大家好!今天,我说课的题目是用字母表示数,对于本节课内容我将从说教材分析、学情分 析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计等几方面进行。一、说教材分析本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级上册简易方程的第一 课时用字母表示数。二、说学情分析这是小学生学习代数初步知识的启蒙课,在这之前学生已经认识了简单的数量关系,字 母表示计算公式、运算率。本节课也是学生后续学习简易方程以及中学进一步学习代数知识 的前提和基础,本节课内容看似浅显平淡,但它是学生学习数学的一个转折点,因此具有重 要地位。三、说教学目标基于对新课标的分析,我确定了以下教学目标:1、知
2、识与技能目标:在经历运用字母表示具体数量的活动中,理解和掌握用含有字母的 式子来表示数量和数量关系,能用字母表示图形的计算公式,能求含有字母的式子的值,掌 握含有字母的式子的一些书写规定。2、过程与方法目标:经历由具体的数过渡到用字母表示数的探究过程,体会用字母表示 数的必要性和优越性,培养符号感,发展抽象概括能力。3、情感态度价值观目标:体验数学与生活的密切联系。四、说教学重难点本节课的教学重点:学会用含有字母的式子来表示数量和数量关系。本节课的教学难点:理解用含有字母的式子来表示数量和数量的意义。五、说教法学法一位教育家说的好,你怎样去教也许比你教什么更为重要。为此,在教法上我采用情景 教
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 21 师芳芳 135 说课稿 资料 文档
限制150内