口语交际 (13)(精品).ppt
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1、语文园地六语文园地六感谢和安慰感谢和安慰 跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥一课中,一课中,1818岁的杭岁的杭州青年小钱很不幸,年纪轻轻,就得了白血州青年小钱很不幸,年纪轻轻,就得了白血病,在他生命之花即将凋谢的时候,在海峡病,在他生命之花即将凋谢的时候,在海峡的彼岸,台湾青年就将自己的骨髓捐献给了的彼岸,台湾青年就将自己的骨髓捐献给了他,使小钱重新获得生命。他们用爱心架起他,使小钱重新获得生命。他们用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥,也使大陆和台湾了一座跨越海峡的生命桥,也使大陆和台湾人民的心紧紧联系在一起。人民的心紧紧联系在一起。爱的教育爱的教育一书中的卡罗纳多可怜啊,一书中的卡罗纳多可怜啊
2、,爱他的母亲去逝了,他伤心极了,眼睛都爱他的母亲去逝了,他伤心极了,眼睛都哭红了。可是他来到学校,老师和同学们哭红了。可是他来到学校,老师和同学们像亲人一样地关心他,安慰他像亲人一样地关心他,安慰他选择一个情景,和你的同伴演一演下午放学回家,发现钥匙忘记带了,只好坐在家门口等。可爸爸妈妈偏偏迟迟不回家。这时,邻居的阿姨来了中午放学,无气骤变,我在教室里冷得瑟瑟发抖,焦急无助地望着天。这时,奶奶顶风冒雨为我们送来了雨伞和外套妈妈下岗了,很难过心灵沟通情景一:有一个同学的脚受伤了,当她第一次走进教室时,大家都对她说了些什么?大家是怎么安慰她的?情景二:小明在上次的作文测试中因为没有做完,十分伤心,
3、在座位上号啕大哭。大家看见了,是怎么安慰他的?总结学会感激、学会安慰、学会祝福、学会鼓励。自由说:选择自己最感兴趣的事物1、观察过什么事物?怎么观察的?2、观察的时候,你发现了哪些新奇的事情?3、哪些地方让你感到有兴趣?明确习作要求1、如果你不想写这幅图,也可以写生活中真实的故事。2、所写的事可以是自己亲身经历的,也可以是听到的或见到的。3、要把事情经过写清楚,最好能写出自己的感受。4、写完后,先自己读一读,看看有什么不满意的地方,再听听同学或家长的意见,然后进行认真修改。范例修改胜似亲人胜似亲人 在一个小村庄里,有许多苗族人,只有我是汉族的。在一个小村庄里,有许多苗族人,只有我是汉族的。有一
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