历史计划总结七年级历史教学反思.doc
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1、历史计划总结七年级历史教学反思 在初中历史教学中常常会出现这种情况:当老师在讲台上滔滔不绝的时候,坐在下面的学生却没有应有的积极性,或者埋头写作业,或者昏昏欲睡,究其缘故,并不是学生对学习历史没有兴趣,而是老师忽略了学生在教学上的参与性和开展学生的创新精神。今天,初中教学处在新课程改革的背景下,在不断进展着教育改革的尝试,特别是我校的教法改革。那么,大胆解放思想,打破应试教育和传统教育方式的束缚,健全以学生为主体,强调构成积极主动的学习态度,使获得根底知识与根本技能的过程同时成为学会学习和构成正确价值观的过程,以培养个体自学与创新才能为主旨的历史教学方式,是新课程背景下初中历史课堂教学改革的方
2、向,特别是我校今年进展的教改。七年级历史教学主要讲述是中国古代史的内容,时间间隔长,学生理解不多,尤其是其中一些古文材料,七年级学生的才能看不明白,在以往的教学中特别多时候都是老师“一言堂”,这其中古人的思想征询题的教学更是许多老师的难题,讲深了学生不易理解,讲浅了学生没有掌握。因而在教学思想征询题时更需要老师灵敏应用教材,结合背景材料,最好能应用计算机课件,积极创设教学情景,让学生可以参与到教学过程中,提起学生的兴趣,使他们主动学习。 我觉察造成学生丧失学习兴趣的缘故主要有以下几点:老师没有给予学生在课堂上主动学习的动机和时机,学生的学习缺乏必要的成功鼓舞; 老师在教学设计中缺少悬念和情景,
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