2022班主任岗位职责.docx
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1、2022班主任岗位职责班主任岗位职责在不断进步的社会中,我们可以接触到岗位职责的地方越来越多,岗位职责具有提高内部竞争活力,更好地发现和使用人才的作用。想学习制定岗位职责却不知道该请教谁?下面是我收集整理的班主任岗位职责,希望能够帮助到大家。班主任岗位职责11、中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生身心健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是实施素质教育的重要力量。2、班主任要以“立德树人”为主要任务,把社会主义核心价值体系的基本要求贯穿于育人的全过程,通过课堂教学、专题教育、团队活动等,指导班级开展好民族精神教育、伟人教育和生命教
2、育。3、要加强班级的常规管理工作,指导班委会、少先队中队、团支部开展丰富多彩的社会实践活动、课外兴趣小组活动、社团活动和各种文体活动,努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围,建设“温馨教室”,形成有特色充满活力的班级和团队文化。4、要关注学生德智体劳全面发展,了解学生的思想、学习、身体、心理等发展状况,遵循学生身心发展的规律,有针对性地进行教育和引导,实现学生“勤奋学习、快乐成长、全面发展”的目标;5、要加强与任课教师的通力合作,主动与家长沟通联系,取得家长的支持与配合,指导家长正确教育子女,形成育人合力。6、做好本班团队干部的选拔、培养工作,指导他们努力开展工作,有意识地逐步培养他们
3、的工作能力。7、具备一定的人格魅力,与学生保持良好的师生关系,关心、爱护学生,经常深入到学生当中,了解学生的思想、工作、学习和生活状况,有意识、有计划、有目标、有步骤地做好本班差生的转化教育工作,防止学生非正常流失。在学生中有较高的威信。杜绝对学生进行任何形式的体罚和变相体罚。8、班主任应当搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,做好学生的品德评定和学籍管理工作。负责本班学生的档案资料的收集、整理、填写、归档工作,做好各有关部门下发的各种材料、报表的填写、上报工作。9、做好本班学生的综合素质评定和各项奖惩工作。10、完成学校交办的其它工作任务。班主任岗位职责2第一条 根据小学德育纲要、小
4、学生守则、小学生日常行为规范等有关法律法规及学校的各项规章制度,运用多种形式对学生进行思想政治和道德教育,培养学生的良好的道德品质、行为习惯和心理素质,培养学生全面发展。第二条 做好班队工作计划和总结,负责本班学生的思想、品德、行为习惯、学习、体卫劳、生活、安全、普法和其他常规的教育与管理,对本班学生的教育和管理负全责。第三条 努力学习教育理论与方法,在工作实践中不断探索与研究新时期学生思想教育和管理的有效途径,不断提高班主任(辅导员)工作水平。第四条 高质、高效、全面配合学校的各项工作,圆满完成学校交办的其它各项工作。按要求做好班级卫生、出勤、纪律、安全工作,每学期至少家访一次。第五条 建立
5、健全班级常规管理机制,争创“流动红旗”、“星级班级”和“先进班集体”。指导班委会和少先队开展班队活动,选拔、培养、使用好班队干部,充分发挥班队干部作用。第六条 坚持做好升旗仪式、两操及各项活动的跟班管理。关心学生的课外活动,鼓励学生发展正当的兴趣和特长。特别要支持组织好学生参加学校、年级的各种竞赛活动。班主任岗位职责31、班主任是全班学生在校园内安全的第一责任人,要全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。2、认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生安全意识,提高学生安全素质和各种安全应急的能力。3、在组织指导开展班会、团队会、文体娱乐、社会实践等形式多样
6、的班级活动中做好安全防护工作。4、及时排查班级内安全隐患并及时上报到分管校长或校长。5、每学期至少进行一次全面家访,把对学生的各种安全要求通报给学生家长,并要求家长切实履行好监护人的职责。6、建立学生安全信息通报制度,将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生在校期间身体和心理的异常等关系到学生安全的信息,及时告知其监护人。7、对寄宿学生全面加强安全管理和生活护理,教育学生讲究个人卫生;养成良好的卫生习惯,引导学生在学校食堂就餐,确保饮食安全。8、加强交通安全教育,要求学生不乘座超员、麻木_农用车等具有安全隐患的车辆。9、加强消防安全教育,提高学生消防安全的“四种
7、能力”。10、全力做好分管领导安排的各项安全王作,主动协助分管领导完成分管领导的1-6项安全工作职责的落实。11、协助学校对特异体质的学生要建立专门的档案,并协调班级科任教师按照医生的要求做好护理工作。12、对无民事行为能力和限制民事行为能力的学生,班主任要根据其年龄情况,做好学生上下学与监护人的书面交接工作。班主任岗位职责4一、上岗时间1、7:40分前到校,关心早自习情况。2、8:05分组织学生参加升旗仪式和广播操。(雨天自修,由班主任负责)。3、午会时间:12:3512:55,教室内保持安静、有序。4、晨扫、值勤周:7:00到校,指导学生。5、其他活动:学生在,老师在。二、班主任岗位位置及
8、要求1、班主任升旗仪式、广播操应随班级,指导学生到位。2、午会课要求学生认真听广播,做好记录。3、班会课预先设计,有主题、有内容。4、校内、外出集体活动应对班级学生进行组织、安全教育,活动过程有组织、有纪律。5、例会准时出席,做好记录。6、晨扫、值勤、大扫除必须保证学生责任到人,做好检查和督促工作。7、外出集体活动、大扫除等班主任应积极辅导,做好组织工作。8、培养、指导班干部。三、偶发(伤害)事件的处理1、一旦发生偶发(伤害)事件,老师应在第一时间进行积极处理。2、处理程序:现场老师、卫生老师(或班主任、年级组长等)立即送伤者去医院,同时和家长联系,并向上级部门汇报。3、24小时内督促当事人做
9、好笔录。4、及时家访,做好善后工作5、对偶发(伤害)事故,应积极妥善处理,不推诿、不扯皮。四、对违纪学生的处理1、对严重违纪的学生既要严格又要爱护,在调查清楚事实的基础上进行批评教育,先年级处理,再逐级上报处理意见,由学校研究决定。2、对经常违纪的学生要耐心教育;对屡教不改者,先年级处理,年级处理三次后再犯者上报学校政教处进行处理。五、加强与学生家长的联系1、经常和家长取得联系,汇报学生思想、学习情况。2、虚心听取家长对学校、班级工作的意见和建议。3、及时和家长沟通,消除误解,达成共识。4、加强对特殊学生的家访工作。5、不得向家长索取礼金和馈赠品。六、选班干部、优秀学生要求1、据学生须知有关要
10、求操作。2、公正、公开操作。3、推选的班干部应名符其实。七、班主任假期工作1、落实、反馈学校布置的工作。2、加强家访,关心特殊学生的学习、生活情况。3、返校时对学生加强思想、纪律教育。4、认真总结一学期的班级工作,肯定好的做法,找出存在的问题及原因,策划新学期管理班级的方法和措施。班主任岗位职责5一、 “五到场”:两操到、班会夕会集会到、卫生打扫及参加劳动任务到、两睡到、班级出现问题到。二、 “五知道”:知道学生出勤情况、知道学生困难情况、知道学生心理状况、知道学生守纪律情况、知道学生学习情况。三、 “五不为”:不偏爱学生、不袒护学生、不讥讽学生、不体罚及变相体罚学生、不乱收费及抓挪学校费用。
11、四、 “四巡视”:宿舍巡视、教室巡视、卫生区域巡视、班级活动巡视五、 “四关心”:关心学生身体、关心学生学习、关心学生思想、关心学生进步。六、 “四严格”:严格要求、严格管理、严明纪律、严肃班风。七、 “三熟悉”:熟悉学生个性心理品质、熟悉学生行为习惯、熟悉学生家庭情况。八、 “三准备”:班会有准备、与学生谈话有准备、班级活动有准备。九、 “三创优”:创文明宿舍、创先进班集体、创一流管理水平。班主任岗位职责6为发挥班主任在班级管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据,根据我校实际,特制定本细则
12、。一、考核办法:1、班主任考核分为少先队常规工作、学校活动、后勤管理及教导处工作四部分,满分为100分,分值各为40分、30分、20分、10分。2、班主任工作考核分值依以上三项内容为依据,采用得分制和扣分制相结合的方法。二、考核内容及考核细则:少先队常规工作考核:1、以少先队每周检查为依据,检查内容包括纪律、卫生、路队、眼保健操四项,每周评出各项积分前两名班级颁发流动红旗,若大队委抽查不合格,则扣除先进班级流动红旗数一次。2、能认真开展好学校布置的班级主题队会活动课,做到有内容、有记录,并按时上交记录,此项检查优秀等级相当于两次流动红旗,合格相当于一次流动红旗,不开展或不能按时上交记录不计分。
13、3、班级黑板报检查计分方法参照主题队会计分方法标准执行。4、升旗仪式轮流制,国旗下的献词演讲和旗手三至六年级轮流,任务完成情况优秀加3分,良好加2分,合格加1分,较差扣1分。5、计分方法:学期结束,统计各班流动红旗总数和队会记录情况,第一名的班级为满分40分,其他班级计分办法:40分第一名班级红旗数该班红旗数。6、扣分事项:每周一的升旗仪式,要认真组织学生全员参加,班级中发现有学生不参加升旗仪式,每人次扣0.5分。课间、课外活动和日常行为是否规范,一周内班级中有两人次打架或随地扔纸等其他与学校要求不符的不文明行为的,取消该班本周流动红旗评选资格。学校及少先队各项活动1、每学期少先队活动分值30
14、分,次数不限,每次活动分数=30活动次数。2、计分方法:按每次活动细则和评分标准选出前三名为一等奖,计满分; 四至七名为二等奖,减3分;其余为三等奖,减5分;不开展活动不计分。、班级财产管理考核内容:1、学期初班主任和后勤签订财产管理登记表,期末后勤处负责验收。2、班级财产管理优秀为满分。有轻微损坏,视情节每次扣1-5分。班级财产损坏严重,视情节每次扣5-10分。3、班级财产管理不善,静校后不关锁门窗,不关灯,每发现一次扣1分。、教导处工作考核:1、以班主任任教学科成绩分期中、期末两次考核,每次5分。考核内容为任教学科两次考试平均分为依据。2、计分方法:第一名为5分,第二名3分,第三名2分。三
15、、其它加分、扣分情况:1、承担学校一次任务,完成优秀的加3分,良好加2分,合格加1分,不能按时完成或不合格减1分。2、班级中队长参与大队部活动情况,优秀等级加3分,良好加2分,合格加1分,不合格不计分。3、班级学生在校级大型活动中被学校选拔一人加0.5分。4、班级学生在少先队布置的活动中获奖均给班主任加分,区级一、二、三等奖依次加3、2、1分;市级依次加4、3、2分;省级依次加5、4、3分;国家级依次加6、5、4分。四、班主任津贴发放办法。1、班主任津贴标准:一等每月为65元,二等每月为55元,三等每月为45元。每学期期末统一发放,不足月班主任费为:实际天数30天所获得等级月奖金数。2、按四项
16、量化考核总分高低,取一、二、三等奖。前三名为一等奖,四至七名为二等奖,其余为三等奖。五、学校每学期区级优秀班主任评选,参照本积分量化细则执行。其它未尽事宜,学校研究解决。班主任岗位职责7班主任是班集体的组织者、教育者和指导者;是我校值得依赖和依靠的力量;班主任工作的好坏直接决定着学校工作的好坏,现制定本办法以明确。一、基本职责:1、每学期要根据学校工作计划、年级管理目标和本班学生思想、学习、生活等特征,制定出切实可行的班级工作计划,有目的针对性地开展工作。学期结束前对照计划实施情况进行班级工作小结。2、按时参加各级(校级、年级)班主任工作会议,不迟到早退。有事必须事先请假,对所布置的工作任务,
17、要结合本班实际、创造性地开展活动,按时完成任务。3、随班参加各类学生大会以及教育活动,做好组织、考勤记录、纪律管理等工作做好学生思想教育工作4、上好每周的安全课,做到准备充分、形式多样,组织好以学生为主体的各种活动,使学生在活动中受到教育。安全课要教案,有记录,改变随意性,讲究教育效果。5、加强班级建设,注重对班干部的培养指导,定期召开班干部会议(要求每两周一次,做好会议记录),指导班干部开展工作、教育学生养成良好习惯,培养团结协作、互助友爱、勤奋守纪、求实进取的良好班风。6、了解每位学生的学习、思想状况,经常与任课老师交换情况,沟通教与学双方的意见和要求,积极采取有效措施,不断提高班级学习成
18、绩。对学习有困难者要关心,要采取措施予以帮助和督促;对不按时完成作业、不遵守课堂纪律等学习不努力的学生应及时批评教育。7、每学年写好学生的品德评语(用第二人称写),评定学生操行等级,组织学生评选三好学生、优秀学生干部、各类单项积极分子。组织学生写好个人小结,按照要求仔细填写好学籍卡(要求班主任自行完成)。8、认真完成家访任务,负责组织开好家长会,条件成熟时,每学期最少要召开一次家长会。9、根据学校安排认真组织学生参加校运动会、校园文化建设、公益劳动、就餐纪律等。当学生参加整体活动时班主任应准时到位管理。10、认真做好有关班级资料的积累与管理工作(如班务工作计划、期末工作总结、班委会议记录、班会
19、记录、安全教育课记录、班级考勤本、班级成绩登记表等)。班主任交班时要向接班班主任详细介绍班级情况,并移交学籍册、班级有关资料等二、认真抓好班级常规管理中的几项工作1、安全教育安全教育是班主任的中心工作之一,班主任必须花大力气做好这个工作,在本班建立起安全防护的长效机制,并把这一工作作为学校教育的头等大事来抓,丝毫不能松懈,勤动脑,勤动手,勤动脚,并作好各种记录,保存原始资料,为学校决策提供依据。2、考勤按学校考勤制度规范学生考勤的管理和教育。考勤应由专人负责、按时点名、如实记载、填写齐全,对无故迟到、早退、缺席者应及时教育,对严重违纪者,应逐级上报,由年级备案,并复制一份交政教处,按校纪严肃处
20、理。对缺席的学生或中途因病批准请假的学生,应及时与其家长取得联系,有家长的接送才能确定学生的去留,并请家长到校安排相关事宜。3、上课(包括体育课、自习课等)教育学生应严格遵守课堂纪律、讲究学习方法、养成良好的学习习惯,经常与课任老师联系,共同分析班级学生学习、纪律、作业等情况,采取措施不断增强学习效果,上课期间任何学生不得离开教学场所。不得无故让学生离开教室,更不能随意不让学生上课,停课要经政教处批准。4、课间抓好学生文明行为的养成教育,遵规守纪、爱护公物、注重个人和集体卫生、举止有礼、遵守公共秩序、讲究公德,对损坏公物,乱扔垃圾杂物、在楼道的打闹、破坏班级卫生和校园环境等不良行为应予以及时认
21、真教育并制止。课间休息时要求学生不在教室、走廊、楼道等楼内场所追闹嬉戏或运动,做到慢步轻声,保证教学楼的相对安静。5、晨跑与早操跟班督查学生晨跑和做操情况,要求学生必须做到集队快速、安静,队伍整齐,动作认真到位(即快、静、齐、准),进场准时,退场安静有序,上楼梯不挤不停。晨跑与早操时段,做到教室无学生(除个别班级的伤残学生)。6、用餐教育学生做到有序就餐、杜绝浪费、餐后不忘卫生保持,若不慎碰翻钣盒应及时清扫。7、清扫工作教育学生树立正确的劳动观念,培养值日生责任意识,班级清扫工作要求以清洁为准,使班级环境始终干净整洁。要求合理安排、清场打扫、不留死角。每天早饭后为全校性大扫除,中晚餐也要适时打
22、扫,保持校园环境的整洁。8、教室内财物保管要求专人负责。教育学生象对待家里的物品一样来爱护班级财物,室内无人时,应关灯、窗、门;必须关闭一切电用设施,锁好门窗再放学离校。做好督促与激励工作。9、放假与返校班主任在常规教育工作中,必须教育学生按照学校工作安排进行一切活动,准时回家,按时返校,沿途不做与学校要求相悖的事。并及时做好签字检查工作。 10、七到堂工作早操时签到班主任在早操时必须签到,查清当天学生情况,有无生病现象。早餐时值班班主任在学生早餐时必须到位,督促本班学生依序依规就餐。早饭后查岗班主任在早饭后必须到班上清查人数,督促学生搞好卫生。课间操到堂班主任必须督促学生准时参加课间操。午饭
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