2022初三化学教学计划合集六篇.docx
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1、2022初三化学教学计划合集六篇初三化学教学计划合集六篇日子如同白驹过隙,我们又将学习新的知识,有新的感受,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。如何把教学计划写出新花样呢?以下是我精心整理的初三化学教学计划6篇,希望能够帮助到大家。初三化学教学计划 篇1一、教学进度(9月1日1月9日)第一周(9.19.12):物质的运动和变化,化学研究什么,化学使生活更美好,化学促进社会的发展。第二周(9.89.12):参观化学实验室,怎样进行化学实验,怎样设计实验。第三周(9.159.19):元素是构成地球万物的基石,元素符号,化学语言。(9.229.26):人类赖以生成的空气,构成物质的微粒及其
2、性质。第五周(9.2910.3):运动会和国庆节第六周(10.610.10):月考,我们需要洁净的空气,相对原子质量及式量,人类离不开氧气,氧气能跟很多物质化学反应。第七周(10.1310.17):怎样得到氧气,化学式,物质的量。,第八周(10.2010.24):质量守恒定律,化学方程式。第九周(10.2710.31):期中复习及考试第十周(11.311.7):试卷分析,化学方程式书写及配平第十一周(11.1011.1:4)天然水和水资源,水的组成,水的特性。第十二周(11.1711.21):分散体系,物质的溶解性,饱和溶液和不饱和溶液,物质的溶解度。第十三周(11.2411.28):物质从溶
3、液中析出,溶液的组成和溶液质量分数。第十四周(12.112.5):溶液的酸、碱性和PH,溶液的酸、碱性与生活的关系,常见的酸溶液和碱溶液。第十五周(12.812.12):燃烧的条件,灭火与防火,燃料的充分燃烧。第十六周(12.1512.19):碳,同素异形体,二氧化碳,一氧化碳,二氧化碳的实验室制法。第十七周(12.2212.26):石灰石,钟乳石,常见的有机物,化学燃料。第十八周(12.291.2):复习与练习。第十九周(1.51.9):期终复习与考试。二、教学计划1、第一章时间安排四周,第二章时间安排四周半,第三章安排时间四周,第四章安排时间三周。2、每一章的每一节都安排一套有关“基本知识
4、和培养能力”的练习,供学生自检和提高。3、开学至期中考试之间、期中考试至期末考试之间均安排一次月考。三、教学要求1、备课组各位教师均要参照上述教学进度,结合本班学生实际,再制定或调整各班相应的切实可行的具体的教学计划,以保证全校化学教学的有序进行。2、课堂教学要讲究教法,培养学法,做到程序要规范,环节要紧扣,知识要落实,能力要提高。3、要努力增设学生自己动手实验的机会,激发学生学习的兴趣,增强学生学好化学的自信心,面向全体学生,让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣,以次来获得科学的学习方法。4、要争取把多媒体应用到化学教学中,因为多媒体不但能强化课前研究,而且还要优化教学过程,还能创设情
5、景、解剖难点、模拟实验、提高视觉等,还能进行辅助学生总结和反馈检测。5、教学中要贯穿人文精神,通过教学,培养学生意志坚定、热爱科学的精神,培养学生道德高尚、献身科学的精神,培养学生团结协作、勇于创新的精神,唤起学生关注地球、关注人类,提高环境道德素质,树立社会责任感。6、要提高自身素质,以适应教育发展的需要。四、有关活动1、坚持参加每周一次的备课组活动,统一备课,统一进度,统一练习,共同探讨二期课改中所碰到的问题。2、积极参加与罗星中学的校际教师的二期课改研讨活动。3、各位教师相互勉励,取长补短,主动、积极参与各级公开课的教学活动及论文的撰写。初三化学教学计划 篇2一、指导思想本学期以全日制义
6、务教育课程标准为依据,在继承我国现行化学教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节。本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人,除对自己严格要求外,还利用一切合适的场所,对学生进行思想教育,提高班上学生的思想觉悟,教育学生热爱中国共产党,热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。二、工作重点实施小组合作学习,加强双思三环六步课堂教学模式的研究,构建高效实用的课堂教学新模式,高质量的完成本
7、学期的教学任务。三、工作目标1、探索实施小组合作学习机制,充分利用学习小组的四种机制(帮扶机制、竞争机制、激励机制、检查机制),有效地促进教学,形成良好的学习氛围,大面积提高教学质量。2、加强双思三环六步课堂教学模式的研究,构建高效实用的课堂教学新模式。优化课前准备策略、优化课内时间管理策略、优化课内导学策略、优化课内解惑策略、优化课内训练策略、优化课后增效策略。3、着眼于学生未来发展,培养学生的多种能力,突出创新能力培养。4、注重理论联系实际,从生活实际引入科学,再回到现实生活,始终渗透STS精神。5、落实纲要提出的具体课改目标,尊重学生的主体性,促进每一名学生的发展。6、遵循教育规律,注重
8、情感体验,培养学生积极主动的学习态度。四、主要工作措施1、全面、有效地实施小组合作学习。充分利用小组合作学习方式,有效地促进教学,形成良好的学习氛围,大面积提高教学质量。2、完善和创新课堂教学模式。进一步研究、实施双思三环六步课堂教学模式,探索出生物课的不同课型的教学步骤,把这种教学模式和小组合作学习有机融合,创设高效课堂。3、探索提高课堂教学质量的策略和方法增强提高课堂教学效率的责任感,充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键作用,积极实践,认真总结,处理好课堂教学中传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,进一步拓宽学习的渠道,丰富学习的信息,提高学生自觉学习、合作学习
9、、创新学习的能力。4、大力培养学生良好的学习习惯,努力提高学生的学习效率。五、教学进度:第一周:第一章第一二节第二周:第一章第三节第三周:第二章第一节第四周:第二章第二节第五周:第二章第三节第六周:第二章第四节第七周:第三章第一 二节第八周:第三章第二节第九周:第三章第三节第十周:单元复习第十一周:第四章第一二节第十二周:第四章第二节第十三周:第四章第二三 节第十四周:第四章第四 节第十五周:单元复习第十六周:第五章第一 二节第十七周:第五章第三 四节第十八周:期末复习初三化学教学计划 篇3适应新形势下教育教育改革的需要,认真落实学校的工作计划,全面培养学生的能力,更好地为教学一线教师做好服务
10、,本学期特制定如下化学教学计划:一、政治思想方面加强学习,更新观念,提高自身理论素质。应树立服务育人的思想,为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和能力,为此,一方面要注重自身的理论素质的提高,另一方面要加强业务学习,不断增强自己的实际操作能力,更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平,使实验仪器能充分发挥其功效。二、实验室工作方面本学期要确保实验室安全,明确实验室职责,定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置工作。发挥现有仪器的作用,提高仪器的利用率,使仪器经久耐用,做好保养和维修工作。使仪器不丢失不损坏。根据实验仪器的不同特点
11、,做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。对于已经无法使用的仪器要报废,防止意外事故的发生,同时要根据教学需要及时做好新仪器的添置工作。电器开关、电源插座及其他设备,建立安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主,实验教师配合、领导关心支持、学生配合,确保实验室不出现各种安全事故。保持卫生整洁,经常通风换气,妥善处理“三废”,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证实验安全。三、及时做好演示实验的准备工作化学学科的特点就是以实验为基础,另外实验更能激发学生的学习兴趣,培养学生的观察能力,对提高化学教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多,
12、要督促教师作演示实验,其次要根据教学进度和学科教师的要求,及时做好演示实验的准备工作,并能勇于改进演示实验。更应在熟悉业务的同时,想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下,学生实验结束后,对实验仪器要做好归类整理工作,使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。四、配合任课教师做好学生分组实验要结合本校的实际情况与各任课教师,合理安排好学生分组实验。制订实验教学计划,明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器,最迟在上课的前一天要全部准备完毕,分组准备好。积极配合任课教师做好实验时的指导工作。总之,在实验室管理工作中,要坚持没有最好只有更好的原则,为我校化学实验教学迈上一个
13、新的台阶,为创一流实验室而不懈努力。初三化学教学计划 篇4一、指导思想继续把深化素质教育加快教育教学发展为主旨,以课程改革与实施为主线,以学校计划为指导,以教学大纲为依据,结合化学学科的教学特点,不断改进教学方法,全面提高化学教学质量。二、基本情况分析:初三级部共3个班,教师2人,学生基础参差不齐,为此在教学中应根据学生的具体情况进行因材施教,加强教法改革,教书育人,全面提高学生素质。三、教学目标:以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本能力,使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能;引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重
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- 2022 初三化学 教学计划 合集六篇
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