职校计算机老师的下半年优秀教学方案五篇_半年度总结及下半年方案.docx
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1、职校计算机老师的下半年优秀教学方案五篇_半年度总结及下半年方案 中职的计算机教学方案 下半年我仍任教职一(四)班的计算机应用基础课程教学,为了更好地完成下半年的教学任务,将教学方案支配如下: 一、课程的目标和任务 计算机应用基础是计算机专业同学一门必修的计算机基础课,也是以后计算机专业其他课程的入门课。开设本课程的目的是使同学通过本课程的学习,理解计算机的基本概念和主要功能。使他们能胜任办公自动化在生活的应用。本课程的教学内容为: 1) 计算机基础学问。 2) 具备Windows7操作系统的基本学问,把握Windows7的基本操作。 3) 会使用因特网上网扫瞄、下载、收发邮件、谈天等。 4)
2、娴熟把握Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件、 Powerpoint演示文稿及多媒体软件的应用。 本课程的学习任务分为两部分:一是概念、功能、理论的学习,一是把握操作过程的学习。结合学校工作方案,乐观开展本科各项活动。旨在提高同学计算机学问水平,使同学把握Windows7操作系统基本学问和基本操作;培育具有良好的科学素养、系统地、较好地把握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本学问和基本技能与方法,尤其具有较强的计算机应用所必需的职业技能。 二、同学状况分析 现任教的职一(四)班同学是刚入学的新生,其中有少数没有使用过电脑的同学,他们和其他大部分接触过计算机的同学的基础相差较大。而
3、绝大多数同学接触过Windows操作系统,但也没学习使用过集成办公软件诸如Word、Excel等软件,对于计算机的了解比较肤浅,认为计算机就是用于嬉戏、谈天的一种工具,对于计算机的认知还不够,对于学习计算机的方法一无所知。表现在学问连接不上,接受起来有肯定困难。 三、教材分析 同学现在所使用的教材是由高等训练出版社专为中等职业高中同学而编写的计算机应用基础。 1、教材特点:教材有用性强,浅显易懂,图文并茂,是比较适合高一计算机同学的使用。 2、教材内容:计算机应用基础总共有七章,第一章熟悉计算机,其次章 Windows7操作系统,第三章 因特网(Internet)应用,第四章 Word文字处理
4、软件的应用,第五章 Excel电子表格处理软件的应用,第六章 多媒体软件应用,第七章PowerPoint演示文稿的应用。 3、重、难点:重点在于使同学熟识计算机的基本操作, Windows的操作,会使用因特网上网扫瞄、下载、收发邮件、谈天,以及Word、Excel、Powerpoint的使用;难点在于对程度不一的同学,特殊是从未操作过计算机的同学,要在短短几个课时中娴熟把握和运用,理论和操作两不误。 四、教学措施 同学光有爱好,不肯定就能学好这门课程学问,要想使同学能系统把握信息技术学问,方案实行以下措施: 1、对同学学习信息技术的目的进行引导,端正其学习态度。 2、对同学进行严格的要求,让他
5、们能充分利用好课堂45分钟时间。 3、每节做小结,每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。 4、充分利用多媒体教室功能,用PowerPoint等软件制作一些同学比较感爱好的课件,或借助一些多媒体教学软件来进行教学,利用多媒体加深同学的印象。每节课均采纳演示操作提问解疑的方法,让同学在观看演示后自己动手操作,在操作的过程中发觉问题,然后师生一起解决问题。这样使同学可以即学即用,提高同学的乐观性,激发同学学习爱好,加深同学印象。 五、对同学的学习要求 同学学习强调以动手为主,必需加强上机试验。课堂上仔细听讲,理解各个学问要点,留意教学内容的系统性,把握操作步骤,上机时仔细实践,完成各个试验任
6、务。 职校计算机老师的下半年优秀教学方案(篇二) 一、指导思想: 1、依据信息学科的特点:技能性、实践性强,学问专业且深奥 2、依据大纲要求:重点培育同学把握信息技术基础学问和一些基本技能,培育爱好与信息素养 3、依据学校工作要求及信息学科课时规定:一周一节信息课 4、教学过程中既教书育人又要提高自已的综合业务水平 5、我们将连续发扬信息技术学科乐观拼搏精神,仔细落实好信息技术教学工作,以仔细乐观负责的态度,乐观创新,优化教学结构,在提高效益和教学水平方面多下苦功,努力成为全市信息技术教学学科强校。 二、同学与老师基本状况分析: 同学状况分析: 下半年同学通过上半年的整体训练,基本走上了轨道,
7、对基础学问和基本操作具备了肯定的基础和力量,但是打字速度各班级还有待进一步的提高,同时模块训练不需要进一步的提升和加强,初一同学下半年还要按部就班的顺着课本的内容来学习,初二的同学除了学习课本的学问外,还要加强会考模块模拟训练,初三的同学直接进行会考模块的训练和学问的综合巩固。 三、教学工作详细措施: 1、依据信息学科的特点和学校的统一要求备好每一节课,吃透课本的内容,将专业深奥的学问转化为口语化的语言,把学问讲解明白; 2、信息学科实践性很强,在教学的过程中支配好理论讲解与上机实践合理协作,上机时间要稍多一些,这下半年上机内容重在培育同学学习爱好和实践操作技能上; 3、在教学过程中要发觉在特
8、别潜力的同学,组织培育爱好小组,增加练习的时间,培育爱好加深对电脑的了解和学问的把握; 4、在教学过程中既训练同学也要留意提高自己,教学相长。老师一方面要自学业各种学问,包括自学本学科相关学问,连续培训,政治学习,另一方面要乐观参与听评课活动,老师之间相互请教,共同组建机房; 5、此外,还要乐观参与学校组织的其它活动能及市统一组织的学科竞赛 职校计算机老师的下半年优秀教学方案(篇三) 下半年学校支配我担当20xx级饭店管理班的计算机应用基础课程的教学工作,为了更好的完成下半年的教学任务,特制定下半年的教学方案,详细支配如下: 一、同学特点: 今年20xx级饭店管理班的同学人数较少,同学的基础学
9、问不轧实,但同学纪律较好,敬重老师,同学之间关系较融洽,有较剧烈的学习愿望。开学初我曾仔细观看,发觉同学对计算机有深厚的学习爱好。 二、课程简介 本课程系统地介绍计算机文化概论,计算机基础学问,Windows20xx 操作系统,汉字输入和办公自动化,文字处理软件Word20xx,电子表格软件Excel20xx,文稿处理软件PowerPoint20xx及计算机网络基础等。 三、课程教学要求 1、了解计算机文化的概念; 2、基本把握计算机系统的组成与基本工作原理学问; 3、具有较好地使用Windows20xx操作系统平台的力量; 4、了解汉字编码的概念,娴熟把握一种Windows20xx下的汉字输
10、入方法; 5、把握字处理软件Word20xx的使用方法,能较娴熟地进行有用文档组织与处理; 6、具有电子表格软件的基本学问,把握Excel20xx的使用; 7、把握文稿演示软件PowerPoint20xx的使用,能敏捷地组织多媒体信息进行发布; 8、了解计算机网络的基本常识,把握电子邮件和扫瞄器的使用;娴熟把握OutlookExpress/Internet Explorer,具有网页制作的基本技能; 9、了解计算机多媒体的应用常识。 四、课程教学时间支配(略) 五、课程考核方法 考核:平常成果占40%;上机考试占60。 1上机考试或理论考试低于35分,总评为不及格; 2平常上课、上机考勤;课后
11、作业;上机作业;课程设计作品;课堂表现等都记录平常成果; 五、对同学的学习要求 同学学习强调以动手为主,必需加强上机试验。课堂上仔细听讲,理解各个学问要点,留意教学内容的系统性,把握操作步骤,上机时仔细实践,完成各个试验任务。 职校计算机老师的下半年优秀教学方案(篇四) 下半年我任教11级护理班的计算机应用基础课程教学,这是下半年的教学课程,为了更好地完成下半年的教学任务,将教学方案支配如下: 一、课程的性质和教学目标 计算机应用基础课是中等职业学校的一门基础技能操作课程。 在下半年中主要任务是把握计算机基础学问,具有娴熟的汉字输入力量,把握Windows操作系统,重点把握Word文字处理软件
12、,具有肯定的文字排版力量;Excel电子表格软件的应用以及PowerPoint基础入门操作和简洁的网络应用。 一、教学目标: 1.培育同学的计算机基础操作力量; 2.能满意基本打字要求; 3.了解计算机计算机基础理论学问,初识计算机基础应用技术; 二、教学方法 1、讲授、演示、实践;2、教学与实践同步,即时反馈课堂信息;3、加强技能操作训练;4、每节做小结,每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。 三、教学支配及教学考核方法: 下半年教学方案支配15周,约计授课90学时。其中课堂讲授40学时,实践50学时。 期末以上机实践操作为主要技能考察,占该课程的70%,平常作业和上机操作占该课程的
13、30%。同学期末总成果=期末成果+平常成果。 四、教学内容和要求 第一章 计算机基础学问 教学内容: 1、计算机的进展和系统组成 2、汉字输入法 3、数制和字符编码 4、多媒体初步技术 5、计算机病毒及其防治 教学要求: 1.了解计算机的进展、应用和特点。 2.把握数制及其转换,把握计算机的数据单位,了解计算机的编码。 3.把握计算机的系统组成,了解计算机硬件系统的作用,了解计算机软件系统的作用。 4.了解多媒体的基本概念、多媒体计算机的组成、多媒体技术的应用。 5.了解计算机病毒的主要特点、分类、防治,了解杀毒的常用软件。 其次章 Windows XP操作系统 教学内容: 1、熟悉操作系统
14、2、Windows窗口组成及基本操作 3、文件管理 4、文件与文件夹基本操作 5、Windows掌握面板 6、Windows程序和附件 教学要求: 1、把握Windows基本操作; 2、娴熟把握文件和文件夹的复制、移动、查找和重命名等操作; 3、了解计算器、记事本、画图和多媒体应用程序 4、 把握Windows系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机的设置 第三章 Word文字处理 教学内容: Word熟悉窗口界面 设置Word文档基本格式及编辑长文档 Word表格处理 4、美化文档及图形处理 教学要求: 1、了解 Word基础学问; 2、娴熟把握 Word 文档基本操作、编辑、格式化。
15、 3、能娴熟地应用 Word的表格功能进行表格的创建、编辑、调整、修饰、计算和排版。 4、能娴熟地应用 Word图形功能,进行图形的插入和绘制,能娴熟地插入艺术字。 5、能把握 Word其它功能,如插入艺术字、页面设置、打印文档、使用公式编辑器 第四章 Excel电子表格 教学内容: Excel的基本操作 编辑数据 格式化数据 格式化表格 数据计算 数据处理 创建数据图表 教学要求: 1、娴熟把握 Excel的基本操作。 2、学会建立与管理工作簿和工作表的方法。 3、能对工作表进行简洁编辑、格式化。 4、能用Excel的公式与函数进行常用的运算。 5、了解数据库管理方法。 6、学会创建和编辑表
16、格。 第五章 PowerPoint演示文稿 教学内容: PowerPoint概述 输入文本和插入对象 美化幻灯片 放映幻灯片 教学要求: 学会使用幻灯片插入文本和图片 学会美化幻灯片 学会放映幻灯片 制作简洁的课件文稿 职校计算机老师的下半年优秀教学方案(篇五) 一、指导思想 依据当前就业市场实际对学校级特地人才需求实际动身,以满意同学就业为导向,以提高同学职业力量为本位,结合同学实际,注意实践动手力量培育、自主学习力量的培育,使同学学会计算机组装与维护技术,能够诊断与维护计算机软、硬件故障,能够分析解决实际问题,努力提高教学质量,努力提高同学的操作技能。 二、教材分析 本书以个人计算机的组装
17、和维护主线,以项目为单元,结合当前主流的硬件和软件,介绍了计算机组装与维护的基本技能,在内容支配力求做到深浅适度,详略得当,用大量的案例讲解组装与维护基本方法和技巧。 三、学情分析 289班为一班级计算机专业同学,男生为主,只有几个女生,据了解大部分同学对学电脑感爱好,部分同学以前使用过电脑,但不太了解,对组装维护没有基础,个别同学学习目标不明确,学习态度不好。自制力不强,英语水平低。 四、教学目标 1.了解计算机系统组成,把握计算机常用硬件学问及选购方法 2.把握组装计算机和设置bios 3.把握系统的安装及常用软件安装方法 4.把握系统的备份和恢复 5.把握上网及平安设置,常见故障的诊断及
18、排解 五、教学重点与难点 重点: 1、计算机系统组成、计算机的配置选购和组装 设置bios 2、安装操作系统和驱动程序 3、系统备份与数据恢复 adsl宽带上网设置 4、常见硬件软件故障诊断及排解 5、常用工具软件的使用和技巧 难点:选购计算机、组装计算机、设置bios 系统备份恢复、常见硬件故障及排解等 六、详细措施及教学方法 1.采纳项目教学、任务驱动 2.项目分组,4人一组,培育团队协作精神 3.培育自主学习力量、调动同学学习乐观性 4.鼓舞同学互学互帮,分组争论、竞赛等方式,充分调动学习爱好。 5.培育同学独立思索、擅长思索力量,充分挖掘同学潜力。 6.细心备课和细心组织课堂教学。 7
19、.仔细做好后进生转化工作和课后辅导 七、考核方式 1.形成性考核:平常学习状况、平常上机任务完成状况及平常表现等 (40%) 2.终结性考核:期中、期末操作考试(60%) 最终对同学一个总体评价 八、教 学 进 度 安 排 下半年总课时88 、 周课时 4 周次 第一周 初步了解计算机,熟悉计算机硬件软件 其次周 组装计算机的配件选购 第三周 主流配置方案分析 第四周 成品计算机选购 第五周 组装计算机 第六周 组装计算机 检查调试 第七周 组装计算机 检查调试 第八周 设置bios 第九周 设置bios 配置软件环境 第十周 设置bios 配置软件环境 期中考试 第十一周 常用外设选购安装
20、第十二周 常用外设选购安装 第.周 系统性能测试优化 第十四周 系统备份恢复 第十五周 计算机上网及平安设置 第十六周 常见硬件故障诊断及排解 第十七周 常见硬件故障诊断及排解 第十八周 常见硬件故障诊断及排解 第十九周 常见软件故障诊断及排解 其次十周 综合实训 其次十一周 综合实训 其次十二周 综合实训 期末考试 扩展阅读 学校计算机老师下半年教学方案共享五篇 时间荏苒,上学期的计算机老师教学工作结束了,依据学校领导的要求,我们需要仔细书写计算机老师下半年工作方案,写工作方案可以关心我们对下学期的工作有一个清楚的认知,在写计算机老师下半年工作方案时要怎么才能更全面呢?请您阅读工作总结之家我
21、辑为您编辑整理的学校计算机老师下半年教学方案,欢迎大家阅读,盼望对大家有所关心。 学校计算机老师下半年教学方案【篇一】 一、培育目标与要求 (一)培育目标: 本专业培育适应.主义现代化建设,适应高新技术进展要求,在德、智、体、美、劳等全面进展,具有综合职业力量,把握必需的科学文化学问,具有扎实的计算机专业基础学问和基本技能,能进行计算机在企事业单位、电脑网络公司计算机系统管理、维护和应用操作等岗位的需要,具有肯定职业力量的中等职业技能型人才。 (二)基本要求: 1、思想品德要求:毕业生应具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德;有较强的.责任感和良好的职业道德;具有乐观进取的职业心理素养和创
22、新精神,勇于自谋职业和自主创业。 2、专业学问要求:毕业生应把握windows基本操作、文字录入、office办公自动化、excel图表处理、多媒体软件的基本应用和计算机网络基本理论及因特网基本操作,熟识计算机软硬件应用与维护,能排解计算机常见故障,了解计算机局域网络的组建流程与方法。 二、主要课程 计算机应用: 本课程主要介绍计算机的基础学问及计算机组装与维护,中英文字录入,WINDOWS基本操作,OFFICE中WORD、EXCEL的使用,多媒体素材的加工,INTERNET的利用等。: 三、修业年限 23年 四、毕业条件 1、具有良好的思想品德和职业道德; 2、所学课程成果合格; 3、通过相
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