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1、怎么写班主任总结心得 怎么写班主任总结心得(通用13篇) 怎么写班主任总结心得 篇1 本班的特点是一个由三个班合成的新班。电脑专业x人,美术专业x人。美术专业的同学我相对来说比较了解,所以我就花大力气去了解电脑专业的同学,从原来的班主任那里去了解同学的喜好,特性,同学的学习成果。为什么我要这样做呢?由于他们不是新生,他们对学校的各个方面都比较了解,并且我知道这班同学处处打听谁是他们的班主任,所以我要在他们未了解我之前我对他们要了如指掌,我就能顺当的开展工作。我对这班同学进行分层,在品学兼优的同学物识班干部,并尽快熟悉那些顽固份子。我认为擒贼先擒王,我首先要镇住那些滋事分子,这是我一开头带这个班
2、的首要任务。 一、选好班干部 1、在班干集训时尽快了解原来的班干部,观看他们的力量,进行合理的调配。 2、选好舍长:由于对于我带这个班,我的目的不是要熬炼多些人,让多些人来当班干部,而是一开学肯定要先能稳住这个班,由于差生面太大,我知道假如没有一个好的开头,后面的工作可想而之会怎么样?我这个班最难搞的是男生宿舍,所以最令我头疼的是选一个怎么样的舍长出来?说句实话,美术专业过来的男生是他们原来班比较差的男生,电脑专业的一是不敢作声的,一是滋事分子,最终我就任定副班长来兼任舍长,其实这个宿舍我真的不知花了我不少的精力,相对而言也算稳定下来。 3、培育自己的心腹:同学中相处的时间多,可能有时有些状况
3、同学比我们班主任更加了解,所以我要培育一些你信任他,他也敢说话的人,我班的许多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的进行处理,不至于出乱子。 二、利用主题班会进行思想训练 1、首先我对这个班进行人性的训练,做人的原则,做事对得起天地良心,对得住父母亲付出的金钱,就算你不能成材,也不能成为.的垃圾。就算你学识不深,但你应当有高尚的人格。我训练他们人要自爱,自尊,自重,但很遗憾在周记里有同学问我,她为什么要自爱? 2、人生观的训练:我上了这样一节这样的班会课,让经贸校内的生活能留下我美妙的回忆,让同学发言,举一件或者两件你在经贸两年读书你认为最深刻,或值得你回忆的事,很多同学摇头,有的同学就说同
4、学打老师,我就趁着这个机会训练他们,莫非你们想第三年也想这样过吗?莫非你们不想无愧地踏出经贸校门吗? 3、就业形势的分析,激发他们去学习,去争取,不要让自己虚度年华。 三、进行差生转化 (1)先抓住宿生,由于我们班有三个住宿生,简直是同一鼻子出气,抽烟,半夜起床打手机,发信息等等的现象都发生在他们身上。我就先找三个之中的头,采纳了“吓哄”“收买”的手段,盼望他能带个好头。现在基本上都没有出现严峻违纪的现象。 (2)建立严格的考勤制度,由于刚开学的时候,同学迟到旷课的现象时有发生,第一次给机会,其次次要求他在班作出承落,如有再犯,按班规处理。 (3)个别谈心,公开表扬,不同的人采纳不同的技巧,要
5、多让同学说话的机会,但我们肯定摸清这个同学的底细再找他谈话,并且要掌握好自己的心情,但作为班主任,肯定要让差生怕你,要让自己处于主导地位,才才能有威武。多公开表扬,不管是谁,只要有进步,我都会全班表扬。 四、体会 我说句心理话,带这样的班级真是很大的心理压力,总是担忧那一天会出事,所以我只能每一天都跟得他们很紧。我的目标就是让他们顺当毕业,不要闹事,对于学问,只能学得多少算多少,由于有个别同学所学的电脑只会x,其他都不会,对于文化课,连书本都不见,激发他们的学习动力,真是本人力量有限,实在未能如人意。看当时的入学分数许多个人x分都不上。所以,我只能尽我最大的努力稳住他们,不要给学校带来太多麻烦
6、,这是我最大的心愿。 怎么写班主任总结心得 篇2 晃期末又到了,面对同一帮孩子,看着他们渐渐地成长,回过头来想想很有意义。有时候会为了他们的小打小闹头疼,为个别孩子的自暴自弃无奈,但当第一时间被需要时,笑眯眯地围着你时,感觉又是那么的奇异。 这也让我明白了身为班主任的责任,而且越有力量,越有爱心,越能关心这些孩子们。下面我就这学期的工作做如下总结: 一、规范管理,培育同学的良好习惯加强学校生的常规训练,训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等方面。常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作,加强对同学的早读、早操、卫生清洁等督促检查。
7、对同学的学习、生活和活动中准时了解、关怀、训练并且督促其良好习惯的养成,同时依据实际状况,落实班规,准时调整,形成适合本班同学的规章,并发挥老师和榜样同学的言传身教之示范效果。 二、重视班干部队伍的建设和管理培育他们的综合力量,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力气,为了让他们发挥主力和辐射作用,我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。 召开班干部会义,针对一周内班级的状况和出现的问题,确定下周的工作任务和工作重点。鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,在纪律上
8、以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即“以点带面”。 并在班会上特重说明班级纪律及各方面的要求,强调班干部的工作不是为了个人的私利,而是为了整个班集体在工作,并要求同学赐予监督和支持。 三、关怀同学,转化后进生善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类: 1、学习困难的同学; 2、行为习惯自制力较差的同学; 3、既学习困难又行为习惯自制力较差的同学。 通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的爱好爱好;谈谈他们父母、家庭的状况,当然也谈一些学习方法。特殊是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣扬,让他们和其他同学感受他们并不特别,同时班
9、中普一般通又不行或缺的一份子,从而鼓起他们与人交往的士气,树立起他们的自信念。 在班内,我还常开展“火眼金睛”活动看谁发觉别人优点最多,并相互说一说。成立特殊小组,我班主要有两小组:一是学习互助小组,二是练字小组。 学习小组则是选出几个孩子各支配三位师父,白天对老师指派的学习任务进行指导,下午放学时间利用几分钟进行检查过关。练字小组选出班中三名字写得好的同学做组长,进行分批指导,准时反馈。 对于进步的孩子赐予表扬和任务,如将班中黑板报的推普角交由他们负责管理。 四、努力提升自我素养,培育力量工作中我不断向有阅历的班主任请教,遇到问题不是自己独立解决时,准时向其他老师询问解决之道,为今后积累阅历
10、。多观看其他班主任处理大事的方法,积累素材,避开发生类似大事时手忙脚乱。 努力做到面对全体同学,关注各个层次的同学,因材施教,成为同学课堂上的引领者,生活中的帮助人。存在的不足:经过一学期的努力,我在班级工作中取得了肯定的成果,但也存在着一些问题,即与同学的沟通沟通、训练方法还有所欠缺。 对同学的了解还是不深、不透,还没有真正地走进他们的内心,虽有足够的耐心去倾听他们,但方法单一,成效不显著,学习习惯和态度仍是我班最为突出的问题。这些问题,我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。 怎么写班主任总结心得 篇3 本学期我连续担当x级数控七班的班主任工作,在学校各位领导和任课老师及同事
11、的大力支持、协作下,班级工作取得了显著进步,本学期主要做了以下几个方面的工作: 一、努力做好同学的思想引导工作 针对职业学校的同学思维特别活跃,学习不太有爱好、思想未定型、易反复的特点,坚持每两周一次主题班会制度,准时做好同学的思想引导,准时了解决一些重点管理对象同学的思想动态,把危急想法毁灭的萌芽状态。针对同学自信念不足的现状,又在主题班会上作正面引导激励、再准时发觉同学中存在的乐观向上的因素,在班级里树立典型,重点引导鼓舞。 二、培育良好的生活、学习习惯 职业学校的同学毛病多,坏习惯也多,因此在日常班级工作中重点做好培育他们的好习惯方面的工作。先从日常生活习惯开头,从起床到吃吃饭,从早操到
12、上课,从车间实训到晚自习,到处着重从细节入手逐步培育他们良好的习惯,再通过主题班会正面引导、鼓舞,取得了显著效果。如同学吴磊,平常嬉皮笑脸,干什么事情都不严厉,经过半个学期,对自己的自信念明显增加;纪强,单亲家庭同学,平常跟着奶奶,和父母很少沟通。经过四周多,精神状态明显进步。 三、重视班风建设,为同学成长制造一个良好的环境 班级一组建时,就让同学明白一个道理,在职业学校学习最重要的就是要身体好,心情好,欢乐成长。学不到学问、学不到技能以后等自己想学了还可以再学,一个好的习惯、好的品行不会等到一个人想要拥有的时候再有。不会等到长大以后再拥有。所以本学期重点是为培育同学的好习惯建立一个好的班级风
13、气,如坚决不能私自用教室里的班班通设备;坚决把每天的卫生打扫好等等。一学期以来同学有了长足的进步。 四、准时与同学家长沟通,做好自己的本职工作 同学在学校里成长,家长的影响也是一个重要的因素,准时与学习家长作好沟通了解,是很重要的。在这个环节上,我重点在培育同学良好习惯上,技能学习上依据同学的思想动向准时与家长联系沟通。如有的同学过了周三思想不定,常常找借口回家,这时与家长电话沟通让家长给自已孩子通个电话,稳定同学心情。准时与家长沟通协作,在训练工作的起到了良好的作用。 五、加强理论学习,努力提高 本学期在工作之余,我不断地从网络上查找相关资料,以补充自己、充实自己。提高班级管理水平。加入李镇
14、西训练思想讨论团队,努力学习新的管理理念与管理方法,受益匪浅。 总之,本学期除了班主任工作外,还为学校做了其他许多工作,头绪较多,在新的一年将要到来之际,我肯定努力将工作做得更好。 怎么写班主任总结心得 篇4 本学期来,我返回阔别一年的课堂,任职高一班主任,几多收获,几多感慨。主要谈三点感受: 之前的十多年教同学涯,我基本上已经形成了好玩有效的课堂教学风格,而担当班主任后,由于需要将班主任之威辐射到其它科目课堂内和课堂外,所以我现在的课堂上多了一份威武与刻板,少了一些语文应有的率性和浪漫;多了一些唠叨与批判,少了一些创新与激励;以前将较多的精力放在作文教学和单科培优上,现在更多的是夯基养习,不
15、让一个同学掉队的想法。本学期来,我在语文科教学上可能还处于一个新的适应期,在努力查找着严厉课堂与好玩教学之间的平衡点。 我内心深处比较憧憬当一名教授式的老师,可以说之前我也当得比较胜利。但我也很清晰地意识到,这对于中学老师来说是一种消极训练状态。所以我要借担当班主任后事必躬亲的机会,好好打磨一下自己,磨去急躁冷漠的棱角和自负自满的砂眼,然后用几分耐心细心与几分热忱、亲和力来抛光,不断丰富自己的训练才智,不断改造自己的同学观,使“赐予同学人文关怀”成为我从事训练这一事业的价值取向。朱永新先生说:“没有老师的成长,同学的成长是不行能的。”回到原点,落到实处,才可能成就一名老师。我很感恩学校领导给我
16、这次提升训练境界的机会。 本次履新担当班主任,感觉有些仓促,但我很快调整好了工作心态,较早进入了状态。没有掉价下水的心理,没有不胜利便成仁的想法,确立了实实在在做好两件事的工作目标。一是将自己之前的德育工作方面的一些构想逐步付诸实践,以期盼研教并重,知行合一。我坚持以身作则,以德育德,尝试着推行班级民主管理,注意班级文化建设,打造和谐骄傲班集体。在本学期的军训、运动会、艺术节、文明班级评比等活动中均有斩获。二是乐观主动投入到课题讨论活动中。本学期我校成立了国家级德育课题讨论小组,承蒙领导抬爱,让我担当其次负责人,除了组织小组相关活动外,围绕校内安全防护主题,我细心观看,深化讨论,扫瞄了大量资料
17、,多次与其他成员争论沟通,结合工作实际写了x多篇工作笔记和案例,撰写了x篇相关主题论文。 总的来说,20x年,我真诚参加,自觉成长,较精彩地完成了学校总支交给我的挂职熬炼任务;返岗后,我的个人心境与工作环境都发生一些变化,但有些东西不会变质。荣辱不惊,乐在超越的追求不会变;换位思索,顾全大局,谨言慎行的原则不会变;以身作则,专注工作,力求上进的风格不会变。我将连续努力,进一步提高力量,提升境界,做一个面如平湖,心有波澜的人。 怎么写班主任总结心得 篇5 我渐渐熟识了班主任工作。在学校教育处、政教处和班级的关怀关心下,我圆满完成了这学期的工作。总结起来,这学期主要开展了以下几个方面的工作。 一、
18、完善班级管理规章制度 结合上学期期末的班级调查,调整或明确一些常规的管理制度,比如考勤,值日,卫生,劳动,集会,自修,等逐一目标责任化,制订更能让同学们接纳的违纪惩罚措施,做到班级事务事事有法可依,有章可循。 二、培训班干部 开学初,通过民主选举,竞争上岗,产生新的班干部,每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级详细的管理工作,实行班级学习小组向班干部负责,班干部向班长负责,班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学校政教处的工作支配,每周负责组织一次主题班会,主题班会按方案,实施,班主任总结三环节实行,从而有力提高同学干部的工作力量。 三、严格班级常规管理 当班级实行层级管理体制后,
19、要不断通过各种形式的工作检查来发觉问题和解决问题。一方面,每周召开一次班干部会议,了解同学们对班级的建议和看法;另一方面,不定时地对班级管理的各个环节进行抽查,比如检查自修纪律,值日劳动,出勤登记,作业交缴等方面,指导班干部对同学违纪行为开展批判与自我批判。 四、加强学习方法指导 当同学进入高一下学期后,学习成果有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延,我想了许多方法。利用主题班会,个别谈心,书面沟通,鼓舞,激将,组织同学现身说法,收集优秀同学阅历介绍等形式,从不同角度调动同学的学习乐观性,促使他们准时将薄弱科目弥补上来。 五、讨论性学习结题验收 同学从学校到高中第一次接触讨论性学习,这
20、是一项把课内学习同.实践相结合的学习方式。同学在上学期末已经确定了讨论性学习的选题方向,在寒假中不少讨论性学习小组已经开展了活动,这学期预备进行结题验收。由于指导老师所带的学习小组比较多,班主任对这项工作的督促检查是特别必要的。 六、做好双差生的训练转化工作 差生的形成缘由是多方面的。这学期我通过个别谈心,家访,查看同学学习资料等形式,了解班上后进生的多方面信息,对每一位后进生都设计出具体的帮扶方案。对于纪律差生,让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪,然后严格执行惩罚条例。 当然我们不能为了惩罚同学而进行惩罚,为了少让同学出现违纪现象,在日常班干部的班级管理工作中,我就要求班干部对违纪同学多一
21、些事前的示意,多一些监督,从而有效削减班级同学违纪现象;对于成果差生,我比较看重他们学习自信念的重塑。制造机会不断鼓舞他们,在课余也多一份关怀,让他们感受到老师并没有由于成果差而放弃自己,从而激发出其内心的学习动力,学习肯定会渐渐跟上来。在多位老师的共同努力下,班上的x,x,x,x等同学的学习一年来取得了不同程度的进步。 怎么写班主任总结心得 篇6 班主任是班级的领导者、管理者。一个班级的精神风貌、学习风气、行为习惯如何,都把握在班主任手中。所以,班主任工作是艰辛的。但是,当班级这艘航船驶入正规的航道,并一路收获丰收和美景时,班主任工作又是布满欢乐的。本人认为,要把班主任工作做得有声有色,有滋
22、有味,必需做好以下几点。 一、关爱同学,让爱的阳光暖和同学的心。 班主任要关怀和爱惜同学,这已是不争的训练规律。关爱同学,一方面表现在对全部同学都一视同仁,不偏袒、不卑视、不放弃任何一个同学;另一方面表现在能敏锐地洞察同学的心理变化、准时地把握同学的思想动态,让同学感到老师在时时关注着自己,从而让他们提高自我意识。我常常找同学谈话,谈话能真正架起师生之间理解与沟通的桥梁,也是老师关爱同学的详细体现。谈话要相准时机,同时要在适当的氛围中进行。在同学遭受挫折倍感无助时、在同学家庭遭受变故惶恐担心时、在同学百无聊赖不思学业时、在同学面临情感上的困惑不知所措时,都是老师应当找同学个别交谈、倾注关爱的最
23、佳时机。 二、严格的要求是最大的敬重。 俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”我曾任教一个班级,班上有几个特别淘气的同学,家景也很差,父母离婚,没人管,做事我行我素。甚至有几个女同学结成团伙,她们面对老师的和指责众来就是冷眼相对。有一位同学直接对我说“老师,你不要管我太紧,否则,我就不念了。”在训练转化他们的时候,我曾有过失败的教训和胜利的阅历,从前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果同学表面上对我产生敬畏感和听从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的训练和管理。一段时间后,我转变了方法,对他们赐予了大量的爱心,时常和他们谈心,了解他的生活状况、学习状况。结果,同学很情愿和我沟通,有什么
24、事情都情愿对我说。有一个同学突然对我说“老师,放晚学后你能不能迟点回家?我有事要和你说。”原来,他的父母吵着要离婚,小孩子很苦恼,学习不能安心。我耐心地做了工作,其次天放晚学和该生一道去了他家。问题解决了,孩子学习安心了。看到这样的结局,我真有胜利的喜悦。 我最终明白了:对同学要严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要赐予最大的敬重和爱心。 三、做好同学的思想工作,深化全面地了解同学,努力培育德智体全面进展的人才。 做好同学的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会;一是重视与同学的思想沟通,多与同学谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,
25、为同学供应一个向好的大环境,重视的是同学的共性。协作学校各项工作,我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动,让同学在活动中明事理、长见识。学校同学不同于学校生,许多道理都明白,且自尊心很强,直接的批判换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对同学进行思想训练的好处,就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感,简单为同学接受,能切实关心同学澄清思想上的模糊熟悉,提高同学的思想境界。其二是重视与同学的思想沟通,多与同学谈心,注意的是同学的个性和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心,准时对同学进行针对性的训练。在这个时候,我就是他们的好伴侣,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数
26、同学的宠爱和信任。 四、加强班级管理,培育优良的学风、班风。 班干部起的是帮助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又准时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。 选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体同学共同进展。通过班干部管理班级,让同学自治自理,却不等于班主任可以完全不理,这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当同学对事情的理解是非不分明,对班级事务的处理欠妥当,不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候,班主任就应当准时的赐予引导和指导。实际上,班级的重大决策都应当由班主任来打算。要知道,班干部的阅历和力量在目前还是有限
27、的,有些责任也是作为同学的他们所担当不了的。只有班主任做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,才有带领同学不断前进不断进展,促进他们全面进展,健康成长。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习阅历沟通会,意志训练,如何做时间的仆人,习惯养成训练等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面,我自己也以身作则,努力做同学的榜样。人们常说“身正为范,艺高为师”,要求同学不迟到,我便严格要求自己勤跟班并且来得早,我所教的班级迟到问题也就迎刃而解,为了不使同学过分追求时尚,我自己尽量不装扮得太时髦,使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取
28、得较好的成果,这又进一步鼓舞了同学们的士气,使班级管理工作向着健康的方向进展。 五、细心和耐心是将爱心贯彻究竟的保障。 班主任的细心是洞察同学思想行为的航灯,是班级常规工作的钥匙。班主任老师要抽出更多的精力,细心的去观看每一个同学,了解他们的特点,思想和需要,从而激发同学对某一方面活动的爱好,使其个性得以充分进展,例如:在每年的歌咏竞赛中,我把活动放手给同学自己来支配,(包括:选歌,推举指挥,排练等等)在整个过程中,通过我细心的观看,我发觉同学的看法和我的差不多,同学的自主和领导组织力量越来越强了,班级中的集体主义感和班级凝聚力也越来越剧烈了。诚然,班主任工作除了组织同学乐观参加有意的活动外,
29、还有纪律、卫生、出勤、仪表等许多烦琐的工作,可就是这细碎的工作炼就了班主任的细心,不管你是高大魁梧的男老师,还是娇小玲珑的女老师,这些属于班级常规工作的细碎小事你都得抓,而且要抓好。 班主任的耐心是班主任工作的连续。大训练家培根说“无论何人,失去了耐心就失去了灵魂。”古人也云“教也者,长善而就其失才也”,可见耐心在训练中的作用,作为班主任的我们更应当有耐心,用耐心去开导同学,做好同学思想训练工作,多给同学改过自新的机会,循循善诱的指导他们,努力让他们明白自己哪儿错了?为什么错?从而让他们从根本上去改正错误,我班有几个同学利用放学后的空闲时间偷着去网吧,后经同学告发,我当即去网吧逮住了他们,本很
30、生气的我原想当场教训他们一番,可转念一想:不行,他们还是青少年,还正处于长学问,长身体,道德品质逐步形成的重要时期,他们也要面子,也有自尊,他们还有很大的可塑性,假如我在这事上处理不好,过于偏激,甚至不照看他们面子,伤了他们自尊的话,那么,他们或许从今会堕落或有意作对,那将岂不害了他们还是忍忍火气再想个方法解决最好。于是,我强忍怒火,静静走到他们旁边叫他们先回家,其次天,我才把他们找来开导,用温柔的态度给他们讲解了进营业性网吧的种种坏处,用亲切的话语让他们感觉父母送他们来读书的不易,通过我的耐心训练,他们最终一个个主动对我说:“老师,我错了,我保证以后不再进网吧,假如我下次再进网吧,我愿请家长
31、到校,并当着全班同学的面承认错误,但我想请老师替我保密,不要告知我家人,好吗?”。从他们的话语中我读懂了老师耐心训练的魅力,“以诚感人者,人亦诚而应”这句话说得一点也不假,信任,我们每个班主任老师只要有诚意,有耐心,再淘气的同学也能感化。 总之,在任职班主任期间,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,同学的整体素养在不断的提高。本人深深地感到,在班级管理中,班主任唯有真正关怀每一个同学,付出真情,才能真正管理好班级。 怎么写班主任总结心得 篇7 时间过的可真快,一转瞬又要迎来我新一学期的工作。回顾我上一学期作为一名幼儿园班主任身份进行的工作,任然有许多的做的不够好的地方。所以为了
32、更好的迎接下一阶段的工作,为了更好的完善自己,为了把我们班级进展的更好,所以我要对我上学期的工作做一次小小的总结。 我带的班级是我们幼儿园大班的同学,所以相对于小班的同学来说,要更简单管理一些,学习力量也要强一点。但是相对来讲,也要淘气一点。所以这学期在训练和管理方面,我做的更加严格了。 一、实施早自习阅读制度 首先我新增了一个早自习阅读的制度。每天早上要求他们必需在七点半之前到达学校,进行早自习阅读,我会进行监督和检查。虽然这个早自习制度的实施过程很困难,但是经过我的努力和坚持,最终也是实施了下来。并且在一学期后,得到了很显著的效果。孩子们的阅读力量不仅加强了,对读书和学习的喜爱程度也提高了
33、。有许多家长都跟我反映,这个早自习制度的实施,改掉了他们孩子不少的毛病,比如懒床毛病,比如拖拉的毛病。所以我感到很欣慰,觉得这一学期的付出还是很值得的。 二、注意良好生活习性的养成 其次是我对他们的生活习惯有了更高的要求。我觉得一个良好的生活习性就要从幼儿园的时候养起,所以在他们吃饭的时候,我要求他们吃多少就乘多少,吃不完就罚他们抄写课文十遍,以此来让他们养成一个不剩饭不剩菜的习惯,也让他们能懂得勤俭节省的道理。在中午要睡午觉的时候,我要求他们一到点就要回到自己的位置上进行午休,要养成一个良好的作息习惯。 三、加强思想训练和文明礼节训练 最终,我作为一名班主任,我不仅要教给他们书本上的学问,我
34、还要注意他们的思想品德训练,我要教他们生活礼节,教他们要懂得文明礼貌。所以在课堂上,我常常跟他们讲做人的道理,常常跟他们讲文明礼节的重要性。由于我觉得文明礼节的训练要从小时候做起,我不要求他们在出学校以后能有多么优异的成果,但是我盼望他们至少能学会正直,能学会讲礼貌懂礼节。 怎么写班主任总结心得 篇8 今年我接任高一(1)班的班主任工作,第一次做班主任,应对这些满怀向往、满怀期望、渴望学问的高一新生,我尽我的努力,教育这批同学熟悉自我、提高自我。老师的使命是训练好每一位同学,而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。假如一位班主任,不能够把同学放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更
35、不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又光荣的。我将这学期完成的工作总结如下: 1.思想上高度重视,严抓同学的日常行为规范,培育良好的学习习惯。班主任工作能够说是相当琐碎、繁杂的,需要面面具到,同学每取得一点提高,都是对我的劝慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。在工作中,我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。开学初,我首先严抓同学习惯、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范。经过一段时间的努力,同学们在日常行为规范方面有了很大的提高。之后我的工作重心随之转移到课堂上来,并依据中同学日常行为规范,同德中学一日常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量
36、化考核关。经过努力,我班同学已经构成较强的时间观念,培育了劳动意识,增加了竞争意识,养成了良好的行为习惯。 2.仔细按时完成学校布置的各项任务。我从一开头就非常留意了解同学,明确工作重点。利用好每一节班训课,对同学进行思想训练。我着重抓班风的构成。为了树立良好的班风、学风,从一开头就严格要求同学,并留意经过活动增加班级凝聚力。例如,我进取发动和指导同学参与校校运动会竞赛,取得了全校的成果,加强了班里同学的团体荣誉感,增加了班级凝聚力,使班风渐渐构成。 3.重视班干部队伍的建设和管理,培育他们的综合本领,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理
37、的骨干力气,为了让他们发挥主力作用,我准时对他们的工作职责心和工作热忱赐予确定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。 4.工作的不足和今后的方向 1)、对待同学管理上有欠缺:同学群体和个体之间常常发生冲突,影响了学习,由于监督不到位。 2)、班级常规管理不完善,少数同学在思想上对待学习的主动性仍旧很差,好的生活学习习惯照旧没有构成。 3)、与家长的联系和沟通较少。同学出现了问题应当准时向家长反映。 一学期的班主任工作使我学到了很多,本领也得到了加强。可是,由于本人阅历不足,心有余而力不足,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决,敬请领导谅解。为了同学
38、更好的进展,期望在下一学期连续努力,向有阅历的班主任学习,搞好教学,抓好班级,争取在各方面都取得更好的成果。 总之,这个学期的工作使我在各方面都取得了提高,本领得到加强。可是,由于阅历不足,有些工作还没有做到位,还做得不够,还存在一些问题有待解决。今后,我将再接再厉,总结老班主任的阅历教训,不断充实自我,争取做得更好。 怎么写班主任总结心得 篇9 班主任这个工作真不是一个简洁的事情啊!今日我就遇上了一件麻烦事。昨天值班主任抓住了我们班四个迟到的同学。我回到班里就究查这件事情。“究竟是哪位同学,请你们站起来!”我一声令下,没人敢站起来承认,这是我们班同学的共性:做错了事情从来不敢承认,我又吼了一
39、声,才有两位同学慢腾腾地站起来了。 令我感到不行思议的是竟然是我们班两位学习成果优秀的同学,她们是从来不违纪的啊!我心想:这可怎么办啊?之后,另外两位同学也相继站起来了,好吧!王子犯法,与庶民同罪。我就开头一一问问他们迟到的缘由,这两位学习优秀的同学说:“我昨天找你去了,所以迟到了。”我听后,立马恍然大悟。原来是昨天替别人送检查给我,才导致他们上课迟到的。这里面我也是有责任的。 另外两位同学也相继说出了理由:去洗脸了。这就让我犯难了,我 该怎么处理这件事情呢?我没有马上说出惩处的方式我后来思索了一下,应当让同学来说该如何处理这件事情,他们说怎么办就怎么办,这样就不会有人反对我了。这样事情会处理
40、的很圆滑,让同学也觉得我很民主,还在班里树立起了威信! 怎么写班主任总结心得 篇10 20_年秋季已经接近,本学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下,在家长们的乐观协作下,在我们老师的共同努力和辛勤工作下,顺当完成了各项任务。大一班像个大家庭,我班的孩子在老师的爱惜下欢乐成长。本班孩子在各方面都有了不同程度的提高,特殊是孩子的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,孩子的一日生活常规也有了较大的进步。现对这学期来的训练教学工作做一简洁总结。 一、德育方面: 对于幼儿的有些自然而然的不良举止,我们准时给于指出和订正,并请大家来监督,进步了就准时表扬,并把“德育”训练渗
41、透到幼儿的一日生活各环节中,让幼儿受到潜移默化的影响,培育幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和共享意识,形成活泼、开朗的性格,同时,还鼓舞幼儿乐观参与各项活动,自觉遵守活动规章,同伴间相互关怀。在我们开展的环保主题活动中,训练幼儿爱惜环境,爱惜地球,爱惜地球上的每一个生命,从小养成了环保意识,并用自己的行动去影响身边的人,他们感觉自己担负着神圣的使命,孩子是纯净的。在平常的生活学习中,孩子与孩子间的交往和谐了很多,很多小伴侣都能娴熟的使用礼貌用语,谢植桢、马梓濠、李铭铭小伴侣常常主动去关心有困难的孩子,关心龙湘叠被子、穿衣。刘政小伴侣经常讥笑别人,还有一些小伴侣出口就是说人家笨蛋或者说
42、人家怎么这么笨啊,在训练和谈心下,他们慢慢转变了,还通过一些故事,使他们明白了每个人都有自己的优缺点,讥笑、嘲讽别人同样也是缺点,现在,基本上听不到小伴侣的告状声了。这学期,在班上里进行了跳绳竞赛,小伴侣都仔细练习,大部分的孩子们都学会了怎样跳绳,在竞赛中,为同伴加油,当听到得奖时,兴奋的跳起来、叫起来,在他们心中,集体荣誉感已经形成。 二、智育方面: 在晨间活动中,组织幼儿进行观看,让幼儿对四周自然、.环境感爱好;并会爱惜、照看身边的动、植物,培育了幼儿奇怪好问、和探究的爱好,幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。在老师的引导下,许多幼儿喜爱说一般话,并会用一般话
43、与老师、同伴沟通,能初步领悟一些文学作品的情感和简洁寓意,有的小伴侣能认读很多字,在几个字中,他们熟悉其中的一个或者两个,就能依据其他因素,加上自己的想法,想象文字的含义,他们爱认字。在谈话活动和评讲中,孩子们的语言表达比较流畅,并且能用恰当的语言表达自己的情感。 大班幼儿在计算方面的学习内容加重,我们以多种形式组织幼儿进行学习,让幼儿学会10以内数的分解、组成加减运算,熟悉立体图形和平面图形异同及关系。通过学看正点、半点和日历,培育幼儿的时间观念 我们这学期开展了许多主题活动,在每个活动中,小伴侣都乐观主动的参与,进行调查活动,探究发觉,小伴侣的观看和表达力量,以及表现力量有了特别大的进步,
44、而且他们的责任意识也提高了不少,渐渐地,他们也有了主动学习的意识。 三、体育方面: 每天,我们都按时组织幼儿进行早操和各项体育活动,保证户外活动的时间不少于两小时,培育幼儿爱惜公共卫生的意识,小伴侣也不象以前那么自私了,不再霸占了一件玩具不给别的小伴侣玩,他们还能有条理的活动并能整理活动器具,特殊是几个小男生:张璐、黎明杰、阳金红等。本学期在班上开展的体育跳绳竞赛,小伴侣都乐观练习跳绳,坚持每天都练习,很快,没有几个幼儿不会跳绳的了,这和他们乐观仔细的练习是分不开的。小伴侣们的动作也有了很大的进展,在组织的各项动作练习中,小伴侣基本上都能依据要求来完成。 四、美育方面: 这学期的音乐活动都是我
45、们本班的老师来组织的,小伴侣的音乐感受力量和表达力量又了特别大的进步,特殊是学习新歌,小伴侣一旦理解歌词意思,一下子就学会了,并且会用美丽的,好听的声音来演唱,在歌表演与舞蹈中,小伴侣能自己来编动作,仿照力量也很强。所以这次进行的毕业典礼活动中孩子们表现得都很精彩。 我们这学期开展小制作活动,大家乐观收集各种废旧材料,一起来制作,一起来变废为宝,他们各有各的创意,吴梓槟小伴侣的动手力量虽然不是太精彩,但他的想象特别有创意,总是能滔滔不绝的说出自己的设计意图。我们还一起用废旧材料来制作花瓶和服装等,在班里,我们大家一起来展现自己的作品,虽然是自娱自乐,但小伴侣还是沉醉于其中。同时,我们也注意小伴
46、侣绘画水平的提高,注意颜色的搭配和表达,在班中的环境布置,都是依据孩子的创意,大家一起动手来布置、装饰的,里面都是小伴侣们的心血,老师只是出于引导和帮助的地位。 五、劳动方面: 自值日生制度的不断完善和大家的群众监督,值日生工作每天都仔细完成,有的小伴侣知道自己是值日生,早上就提早一些,用完点心,主动拿了抹布擦桌子,干好值日生的劳动内容,每天老师帮小伴侣盛饭或者点心的时候,他们都是主动的去洗手,然后帮老师来分发碗筷,真是老师的小帮手。小伴侣始终都不知道东西放哪里,喜爱任凭一放,经过多次的训练,许多幼儿都能做到哪里拿的就放回哪里,虽然有时因贪玩遗忘,但较以前相比,进步是飞跃。 六月份开头背书包上
47、幼儿园,小伴侣都能坚持每天背书包上学,在检查他们的书包时,发觉他们的书包都整理得整整齐齐,除了几个力量特殊差的幼儿以外,小伴侣能依据老师的要求,达到老师的要求,一些心细的小伴侣的书和本子整整齐齐,没有一个角是翘起的 六、日常生活方面: 本学期,我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。日常生活中,留意培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。在老师的指导下,幼儿养成了良好的生活卫生习惯和自理生活力量,能独立的穿脱衣裤和鞋袜。本学期老师还特殊注意社交礼仪,要求幼儿养成坐立行等正确姿态和轻声沟通的习惯。 七、家长工作: 我们利用多种形式,如家访、电话沟通、约谈、家园联系册与家长沟通,准时反馈幼儿的进展状况,并且仔细阅读家长的留言,依据家长的要求,努力完成家长的嘱托。每月,准时更换家长园地,向家长公布我们的训练教学方案
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