学校班主任年度考核个人简短述职报告_学校班主任年度考核述职报告.docx
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1、学校班主任年度考核个人简短述职报告学校班主任年度考核个人简短述职报告_ _学学校班主任年度考核述职报告校班主任年度考核述职报告学校班主任年度考核述职报告时间一晃而过,工作了一年的时间了,是时候写一份有关学校班主任的年度述职报告了,通过总结自己的工作来改善不足,提高自己的工作力量。写好一篇年度述职报告,重点涉及哪些方面?工作总结之家我收集整理了一些学校班主任年度考核个人简短述职报告.,欢迎大家阅读,盼望对大家有所关心。学校班主任年度考核个人简短述职报告.篇一各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使
2、今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出述职汇报,盼望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进训练教学工作更上一层楼。一、思想方面本人始终仔细学习和贯彻党的训练方针政策,遵守国家的法律法规,坚持四项基本原则,在政治上与党.保持全都,关怀国家大事,喜爱忠诚党的训练事业,爱岗敬业,爱校如家,以培育人才为己任。确恪守职业道德,情操高尚,言行全都,坚持一切场合都为人师表,维护老师的良好形象。切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。二、教学工作方面本人在训练教学工作中,始终坚持党的训练方针政策,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立“以同学为主题”,“以培育同学
3、主动进展”为中心的训练思想,重视同学的个性进展,重视激发同学的制造力量,培育同学德、智、体、美、劳全面进展。本人工作责任心强,听从学校领导的分工,乐观做好本职工作,结合本校的实际条件和同学的状况,仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业,评讲作业,广泛猎取各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成训练教学工作。三、其他方面通过本人的辛勤劳动,我所任教班级同学学习习惯良好,对数学学习热忱很高,上课仔细听讲,成果较好。我协作班主任老师,对同学进行学校生守则和学校生日常行为规范训练,重点抓好平安训练。对此,学校
4、领导、同事、同学及其家长均赐予了极高评价。在本学期的班主任工作中,我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练。使同学能养成良好的班风、学风;我培育了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。经过一个学期的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。当然,在工作中我还存在很多不足之处。训练是一项高难度的工作,要做好它,非常不易。但我信任,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民老师的责
5、任,也深感一位人民老师的光荣,成果属于过去,将来才属于自己,作为一个青年老师,我知道我的工作才刚刚开头,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成果。学校班主任年度考核个人简短述职报告.篇二敬重的各位领导,各位老师:大家下午好!本学期我担当教育处主任助理和七班级班主任工作。这个学期我在主任助理方面的工作做得不是许多,但在学校各个领导的指导下我也学到了许多学问,我以后会连续努力,做好各项工作。我这个学期主要工作还是班主任工作,在这平凡的岗位上,我全心全意的扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下:首先,我觉得,管理好一个班级的首要条件是要使同学树立纪律观念,知道什么事情可以做,什么事情不行以做
6、。在这一方面我跟上个学期一样在班里实行每月评分制度。把这个制度成为全班同学行为的规章制度。每月评分制度看起来简单,真正做起来却很烦琐。但必需要持之以恒,否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明,它还是行之有效的。每月评分制度方法实施规章要尽可能细,工作必需要做到位。对于奖罚标准必需事先制订好,使他们有一个明确的奋斗目标。其次,建立完善的班干部队伍,利用好班干部。班干部是老师的得力助手,能利用好班干部就能让班主任工作轻松大半。但七班级同学大都基础较差,特殊是男生,纪律方面不好,不服班干部的管理,因此我首先就是要先树立班干部的威信,让班干部成为自己的化身一样,让班里的同学听从他们的管理。再次,确
7、立班级奋斗目标:让同学学会做人,让每位同学健康成长。对于同学来讲学习成果当然很重要,然而我认为作为班主任关注的不仅仅是同学的学习成果,应更多地关注如何教同学学会做人。因此,我将同学行为品德的训练放到了工作的首位。自己事事到处以身作则,做同学的榜样。在班会课时常常强调先学做人后学习,让每个同学都能学会做人,健康成长。最终,与家长保持亲密联系。家长是同学的第一监护人,对同学的影响很大,在训练孩子的过程中我都会先与家长的看法达成全都,然后共同去训练同学。特殊是那些淘气的同学,更是要与家长多沟通,才能多了解同学的各种心理,训练的时候才能对症下药,改掉他们的坏习惯。经过自己不懈的努力,我所带班级同学能严
8、格按学校常规进行学习、生活,在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中,我还需要不断学习训练科学理论,请教有阅历的老老师,提高自己的理论水平和科学的班级管理水平,同时将连续努力,让所教的每位同学都得到充分的阳光和水分,健康地进展,健康地成长。学校班主任年度考核个人简短述职报告.篇三班主任是班级管理的核心,是组织和协调校内外各种训练力气,发挥整体训练的关键。本学期,我担当七(16)班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际状况,开展班级工作,努力提高同学的素养,使同学能得到全面的进展。我主要做了以下的工作:一、从规范入手,端正同学的学习态度。由于我是新老师,我为了更快,更透彻地
9、了解同学,做到勤下班级,与同学接触,细心地观看他们的言行举止。我发觉班中存在一批纪律、生活散慢,不爱学习,集体观念差的同学,买零食的现象也相当严峻,造成班内不清洁。我利用班会课组织同学学习中同学日常行为规范,结合贯彻学校的各项常规训练,分析本班的特点,制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明同学评比,利用一切机会表扬遵守纪律,勤好学,关怀集体,乐于助人的文明同学,为全班同学树立乐观的榜样对象。如每周把评比的结果公布,连续几次做得好的同学表扬。通过这样做,促使同学良好的行为养成。加强课前、课外纪律,发觉问题,马上指出,耐心诱导。二、制订学习目标。学期初,我让每个同学制订好本学期
10、的学习目标,时刻用目标来衡量、约束同学。如 x 某,对集体很关怀,但上课常常说话,与同学闹不团结,于是我找他谈话,确定他的优点,常常与他制订的目标结合训练,学习态度也有了很大的转变,学习很乐观。每次犯了错误,我都耐心地教育,使之熟悉自己的错误,还懂得同学之间要谦让,相互团结、合作,要形成一个好集体,必需从自己做起。三、让同学参加班级管理,充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必需领导同学,信任同学,调动全体同学的乐观性,让他们参加班级事务的管理。为了选择出来的班干部成熟起来,充分发挥他们主动性,带好和管理好班集体,真正成为班主任的得力助手。1、树立威信,热忱关
11、心。班干部威信凹凸是一个班级各方面好坏的量度,在同学心中有较高的威信,除了班干部的自身努力外,还需要班主任的热忱关心。要求其他同学才会愿意接受和改正。2、对班干部要放手,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时,班主任作他们的后盾,为他排忧解难。班干部工作主动,敢于指出班中不良作风,使老师更彻底地了解班级的状况,顺当地开展工作。3、召开会议。定期内召开班干会议,让他们说出班中存在的问题,商议、争论解决的方法,很多同学都能大胆地提议,而我对他们的优点赐予确定,指出他们的缺点,并赐予指导,关心他们克服。4、努力转变后进生。(1)、首先乐观了解同学,摸透同学的特
12、点,从同学身上挖掘闪光点,并赐予正确的引导。在课堂上,要关注后进生,敬重后进生。同学在校里主要活动场所是课堂,用好这个阵地。上课时,多提问他,建立一帮一的帮教小组,请班中成果好的同学作他们的小老师,在学习上关怀、关心他们,让他们体会到班集体的暖和。(2)、多与家长联系,做好家访工作。很多家长对后进生恨铁不成钢,赐予孩子的是批判、指责。为了让家长了解他们的学习状况,通过家访,加强与家长沟通,以争取家长的支持协作。(3)、准时疏导,细致说理。有些同学在课堂上违反了纪律,被老师点名批判时,表面装出接受批判的样子,实际心里暗暗责骂老师,甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端,准时疏导,诊治心病,让同
13、学消退抵触的心情,放低偏见,重振其鼓。四、加强对同学学习行为习惯的培育。本学期加强对同学学习习惯的培育。主要有:(1)、对人有礼貌,主动同别人打招呼,敬重师长,团结同学,诚恳英勇;(2)、站有站样,坐有坐样,孩子起立时要有神气、有自信,挺胸抬头,手放身后,双眼凝视老师。坐时挺胸抬头,胸离课桌一拳,双眼凝视老师,脚平放在地上;(3)、大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要洪亮,并大胆发表自己的独立见解。(4)、做事有始有终,独立完成作业,主动做力所能及的事情,乐于关心他人,养成刻苦耐劳的好习惯。(5)、有良好的作息习惯,定时上学,按时完成作业,正确处理学习与玩耍的关系,先学后玩,多学少玩。通过常
14、常性的要求、培育,同学的学习习惯已经有较大的进步。五、抓好平常各项竞赛活动的训练,做好各项考评工作。本学期竞赛活动较多,工作、学习的任务较重,为了让同学充分发挥其各项技能,增加班级凝聚力,我重视去培育同学的各项素养,发掘其潜能,让同学英勇地团结在一起面对考验,争取好成果。常常性去检查同学的个人卫生,准时发觉问题。搞好学习园地,优秀作业,并定期更新内容,增长同学见闻,在班上开设信息栏,定期公布全班同学成果,有纵横的比较,在班内形成你追我赶的良好学习风气。六、充分发挥班主任职责,协调各方力气。(1)、协调学校家庭.。(2)、协调各科任之间联系,准时沟通班中状况。(3)、乐观准时做好家访工作。老师是
15、沟通学校与家庭的桥梁,家访便充分体现出桥梁的作用。同学虽然大部分时间在学校内,但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响,所谓近朱者赤,近墨者黑,通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成果成正比。有相当部分文化水平较低的家长,对子女的成果片面追求高分,却忽视平常的培育。为此,我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题,从一切为了孩子的角度去改观一些家长的态度,加强平常的培育,共同训练好下一代。一个学期以来,虽然大局上都向好的方面进展,但也存在相当多的问题。如同学的辨别事非力量低,学习懒散,欠竞争性,有个别同学屡次违反纪律,有些同学屡次训练还不能改正,盼望在今后工作中,逐步摸索切实可行的方
16、法,诱导他们,使之能用心学习。延长阅读年度考核学校班主任个人述职报告 荐时间宏大的,转瞬间一年即将过去了,为了给过去一年画上圆满句号,我们需要作好学校班主任年度的述职报告,通过总结工作中的失败和教训,才能让我们将来的工作和生活少走弯路。学校班主任年度述职报告是怎么样写的呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的年度考核学校班主任个人述职报告,仅供参考,欢迎大家阅读。年度考核学校班主任个人述职报告篇一敬重的领导、友爱的同事们:大家好!xx 年我担当初三(x)班的班主任。我第一次体会到,做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的,繁忙的。会让你苦恼,连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来欢乐,
17、这种欢乐是发自内心的,也是令人回味无尽的。我们的总体状况有些特别,是由原来的初二(1)班的 23 个同学和 10 位新同学组成,新生人数相对别班要远远多出,学问基础参差不齐。针对这种状况,在稳定新生学习心情适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增加班级凝聚力方面,我做了大量工作,现述职如下:一、对同学进行思想品德训练初三班级是个思想转型时期,认知形态与初一初二大不相同,个别同学开头出现思想叛逆期,同时部分同学来到国际班,对科目的学习方法,学习模式不是很适应,自控力量不强,新生对学校生活适应需要过程适应,思想上有波动。针对这些问题,我常常利用班会、午休小息时间对同学进行思想品德训练,采纳个别谈
18、话、班委现身说法、全班整体训练等方式,将训练贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对同学进行量化打分,班干部和同学代表轮番做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评奖的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高同学思想品德素养。我认为思想品德训练是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜同学,再对他们进行思想品德训练。增加集体观念,培育高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻竞赛暨美食制作大赛中,全班同学通力合作,包揽了全校全部大奖。在运动会中也荣获班级其次名的好成果。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。二、重视班委班风建设,增加
19、班级凝聚力要组织一个胜利的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学服务的同学担当班队干部,进行培育和训练,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前,我向我班原班主任唐老师询问了该班原来的班干状况,在此基础上进行了小范围的调整,选出了新一届的班干部,事实证明,这届班干部是同学知心的伴侣,老师得力的助手。我认为班主任对班干部,不能只是使用,还应当进行训练和培育。我常常训练他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓舞他们既要大胆工作,又要严格要求,留意工作方法。当然,选出的干部究竟不是完人,因此对他们不能过分苛
20、求、指责,特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查,而切要赐予详细的指导和关心,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订方案及详细措施,检查落实状况,总结得失,并加以改进,教会他们如何辨别是非,准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓舞他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。三、训练同学努力学习,完成学习任务班上大部分同学,对学习和成果比较重视,但也有少部分同学由于基础比较差,且学习动力不足,目标不明,无心向学。针对这些状况,我鼓舞好生带动和关心学习相对被动的同学,形成互帮互助
21、,同时常常训练同学要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导同学制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成果。四、处理好师生关系,加强家校联系做班主任前,我就深深知道,要做好同学工作,就要贴近同学的生活,走进他们的内心。我班同学大多朝气蓬勃活泼可爱,有上进心和爱心,但也较具个性。如何融入他们的圈子,如何做好他们的知心人,如何让这个“孩子王”令同学心服口服,是我始终思索和努力的。常常课下放学后找同学以及班干部谈天,在这个时候以一个伴侣身份对同学进行开导训练;常下住宿部关怀新生的生活起居,向住宿部老师询问住宿生的状况;午休时间基本都留在课室里伴随同学,尽自
22、己努力与同学做好沟通,准时了解班级同学的思想状态。加强和家长的联系,多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册,给孩子鼓舞,同时也给家长留言,充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁,将班级工作做的更完善。一个学期就这样匆忙而过,留给我的启示和训练有许多,有苦恼和苦痛的时候,但更多的是充实和价值的实现。同时也有许多老师如吴肇娟老师,陈杰老师等给我许多行动上关心和精神支持,感谢之情不是只字言语可以表达,唯有用自己的实际行动和努力工作去体现。最终一句话送给自己:不求尽如人意,但求无愧我心。感谢大家!述职人:xxxx 年 x 月 x 日年度考核学校班主任个人述职报告篇二如火的八月里,
23、我开头了第三届初三的奋斗征程,我想又要有一批孩子披星戴月地在学海里泛舟了。十个月之后的他们会以怎样的心情告辞母校?是喜悦还是懊悔?而别离时,我会是满足微笑还是无言以对?这一切都将由这十个月的努力打算,我期盼一切都会是令人满足的结局。带着满心的向往,我走进了初三,时至今日,已过大半,我想用三句话来总结这个学期的工作:一、问渠那得清如许,为有源头活水来。工作已近十年,我更加觉得自己才疏学浅,在初三这样的紧急时刻,我深知于其用大量作业去和同学和其他老师争时间莫过于自己提高课堂效率,还同学以高效课堂来守住阵地。为了讲清讲透每篇课文,课前无论时间多么紧迫,无论是否已夜深人静,我仍要伏案备课,我始终坚持不
24、备课不上课。备课时,我先是翻看课文几遍,把自己的思索标注在课本上,再翻阅手头的数本资料,从而提炼教学重点标示在课本上,但我认为最关键的还是最终一步即课堂设计,一篇课文想讲的内容总是许多,而我要按怎样的思路和步骤引导同学获得新知,这是每每最令我困惑的。为此,我阅读了 xxx 的xxx,xx 的xxxx以及xxxx等教学用书,以期提高自己的理论修养;同时,备课时我还从网上搜寻诸多名师的课堂实录,以期提高自己的课堂实践,这样,用理论及他人的实践指导着自己的教学设计,课堂上也就可以与同学“奇文其观赏”了。二、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。在各位同仁的关怀关心和支持下,我始终担当着备课组长一职,深感责
25、任重大。从内心的愿望来说,我始终盼望我带给大家的更多的是服务而不是事务。我总期盼老师们在这个组内心情愉悦,和谐相处,互通有无,共同把初三语文教学工作提升到更高的层次,也把我们的备课组会从事务性会议提高到教学讨论的层面上来。我真心盼望在每次会上,针对我们所争论的问题,每个人都能有切实的收获。为了做到这些,几乎每次会前,我都会仔细地思索会上争论的内容,预备好会议所需的材料;会上我会虔诚地听取各位老师的见解;会后也总是乐观思索把老师们的好的做法应用到自己的教学中来。为了进一步开展学科组建设工作,我乐观参加听课,在别人的课上我总能找到值得学习和借鉴的内容,当然我们组内高手如云,也不是都能效仿,但每节课
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